2025~2026学年山东省青岛市市南区九年级上学期期末考试化学试卷

2025~2026学年山东省青岛市市南区九年级上学期期末考试化学试卷一、单选题1.青岛特产“钙奶饼干”中的“钙”指的是

A．原子B．单质C．元素D．分子2.下列传统节日活动中，主要涉及化学变化的是

A．春节——燃放烟花B．端午节——悬挂艾草C．中秋节——赏月分饼D．重阳节——登高望远3.下列常见物质中，不属于溶液的是

A．碘酒B．糖水C．泥水D．白醋4.我国提出2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”。下列做法不利于实现“碳达峰、碳中和”的是

A．植树造林B．露天烧煤C．节约用纸D．随手关灯5.使用下列金属制品时，主要利用金属导热性的是

A．曲别针B．铁锅C．水龙头D．筷子6.我国空间站内的人造空气成分与地球表面的大气相似，其中含量最多的气体是

A．氮气B．二氧化碳C．水蒸气D．氧气7.用氯化钠固体配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，一定不需要使用的仪器是

A．玻璃棒B．量筒C．天平D．漏斗8.强化安全意识，提升安全素养。下列有关安全知识的说法不正确的是

A．油锅着火时，迅速用水浇灭B．点燃氢气之前，要先检验气体纯度C．家中发现天然气泄漏，立即关闭阀门，开窗通风D．为预防森林火灾，常在进山路口处张贴如图所示的图标9.高纯度单质硅(Si)是制作芯片的材料，如图是硅元素在元素周期表中的信息，下列叙述不正确的是

A．硅属于非金属元素B．硅原子的核外电子数是14C．硅的相对原子质量是28.09D．硅元素是地壳中含量最高的元素10.同学们制作简易净水器时使用了以下材料。其中，与另外三种材料净水作用不同的是

A．小卵石B．石英砂C．活性炭D．蓬松棉11.MnO2广泛应用于电极材料、磁性材料。MnO2中Mn元素的化合价为

A．+2B．﹣2C．+4D．﹣412.科学家对人类社会的发展做出了巨大贡献。下列科学家与其贡献不相符的是

A．门捷列夫发现了元素周期律B．卢瑟福发现了电子C．侯德榜发明了联合制碱法D．波义耳发现了酸碱指示剂13.下列化学用语解释正确的是

A．——60个碳原子B．2Cl——2个氯元素C．——氧气由2个氧原子构成D．——3个钠离子14.下列对宏观事实的微观解释不正确的是

A．自然界中水的天然循环——水分子不断运动B．氧气可压缩储存在钢瓶中——氧分子的间隔变小C．水和双氧水的化学性质不同——分子构成不同D．盐酸和氢氧化钠发生中和反应——钠离子和氯离子结合生成氯化钠幽门螺杆菌(Hp)是一种寄生于胃部的细菌，能分泌尿素酶，该酶能催化尿素[]分解生成二氧化碳和另一种气体。这一反应会干扰胃内环境，引发胃病。医疗上常用碳-13、碳-14呼气试验检测是否感染Hp，完成下面2道小题。15．碳-12、碳-13、碳-14都属于碳元素，判断依据是

A．电子数相同B．质子数相同C．中子数相同D．相对原子质量相同16．“呼气试验”检测原理如图所示，对该过程的描述，不正确的是

A．若感染Hp，尿素在体内分解产生氨气，消耗胃酸B．尿素酶在反应前后的质量和化学性质不变C．若未感染Hp，尿素在人体中也能分解，产生未被标记的二氧化碳D．与碳酸钙相比，用氢氧化镁治疗胃酸过多不易引起胃胀气17.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是

A．化学变化中分子种类改变，则分子种类改变的变化一定是化学变化B．分子、原子不显电性，则不显电性的微观粒子一定是分子或原子C．溶液是均一、稳定的液体，则均一、稳定的液体一定是溶液D．置换反应中有单质生成，则有单质生成的化学反应一定是置换反应18.下列实验方案不能达到实验目的的是

选项实验目的实验方案A鉴别铝和铝合金相互刻画B除去溶液中的少量加入适量溶液，充分反应后过滤C除去氮气中少量的氧气将混合气体缓慢通过灼热的铜网D鉴别硫酸铵和硫酸钾固体分别加入熟石灰混合研磨，闻气味

A．AB．BC．CD．D19.证据推理是学习化学的重要方法之一，下列推理中不正确的是

A．实验①：加热后固体全部溶解，说明硝酸钾在水中的溶解情况受温度影响B．实验②：铜粉与氧气反应前后天平示数不变，说明化学反应遵循质量守恒定律C．实验③：只有湿润的紫色石蕊试纸变红，说明与水反应生成酸性物质D．实验④：只有左侧试管中的铁钉生锈，说明铁生锈需要氧气和水共同参与二、多选题20.因三种物质都含有钙元素，下图转化关系被称为“钙三角”，其中“→”表示由某种物质可通过一步反应直接转化为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。下列说法不正确的是

A．反应①可用于工业制备二氧化碳B．由反应②可知，氧化钙能做干燥剂，可用于干燥氨气C．反应③只能通过复分解反应实现D．若将氧化钙替换成氯化钙，“钙三角”依然成立三、单选题21.兴趣小组同学模拟炼铁原理，在图甲所示的装置中用还原，并利用X射线粉末衍射仪来测定不同温度下反应4小时后的固体成分，实验结果如图乙所示。下列说法正确的是

A．实验前应先点燃酒精灯，再通入B．玻璃管中固体减少的质量等于澄清石灰水增加的质量C．想要制得纯净的铜，反应温度应控制在500℃及以上D．实验中，随着温度的升高，先全部转化为，再转化为Cu22.同学们通过下列数字化实验分组探究氢氧化钠的性质。实验1：甲同学向氢氧化钠溶液滴加稀盐酸，测量溶液的pH变化如图1所示。实验2：乙同学向氢氧化钠溶液滴加足量氯化钡溶液，测量溶液pH变化如图2所示。已知：氯化钡溶液呈中性。下列说法正确的是

A．a点所得溶液中，钠离子的个数比氯离子的个数多B．b点所得溶液中氯化钠的溶质质量分数一定比a点的大C．图2中pH下降，是因为氢氧化钠与氯化钡发生反应D．根据图2可以判断出乙同学所用氢氧化钠溶液部分变质四、填空题23.可乐是一种常见的碳酸饮料，某可乐的部分标签如下图所示，回答下列问题。

成分：水，果葡糖浆，白砂糖，食品添加剂(二氧化碳、焦糖色、磷酸、咖啡因)，食用香精

贮存方法：禁止加热或0℃以下冷冻(1)组成角度：依据可乐的组成成分判断，可乐属于___________(选填“纯净物”或“混合物”)。(2)构成角度：物质都是由微观粒子构成的，二氧化碳的构成微粒是___________。(3)变化角度：结合碳酸的变化解释贮存可乐时禁止加热的原因___________(用化学方程式表示)。(4)性质与用途角度：物质的性质决定用途。可乐中含有碳酸，酸类物质在溶液中能解离出相同的___________，因此具有相似的化学性质。结合酸的性质，推测可乐在家庭生活中还可用于___________(写一条即可)。五、实验题24.兴趣小组同学用下图装置制取氧气并探究燃烧的条件，据图回答问题。(1)用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是___________(选填装置序号，下同)；若要使收集到的氧气较为纯净，最好选用图中的___________装置进行收集。(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，反应的化学方程式为___________，该反应的基本反应类型是___________。装置B和C都可以用作过氧化氢制取氧气的发生装置，原因是___________。与C装置相比，B装置优点是简单易组装，不足有___________(写一条即可)。(3)实验发现用5%~10%的过氧化氢溶液制取氧气效果较好，欲配制溶质质量分数为6%的过氧化氢溶液100g，需取用30%的过氧化氢溶液___________g。(4)将制取的氧气通入装置F中，观察到白磷燃烧、红磷不燃烧，说明燃烧需要的条件之一是___________。六、综合应用题25.家用燃料的变迁主要经历了柴草→煤→液化石油气→天然气等几个阶段，回答下列问题。(1)柴草中纤维素的化学式为，则纤维素在空气中完全燃烧的产物是___________；“釜底抽薪”即可实现灭火目的，其灭火原理是___________。(2)若通风不畅，冬季燃煤会产生一氧化碳。有同学认为：在煤炉旁放一盆水可防止一氧化碳中毒。为检验该说法的科学性，需查阅的资料是___________。(3)某同学从热值角度寻找燃料变迁的优势。常见燃料的热值如下表所示，据表分析：燃料中___________元素的质量分数越大，燃料的热值就越高。

燃料天然气液化石油气汽油主要成分热值()535044(4)清洁、低碳是燃料发展的重要方向。氢能是未来理想的能源，目前制氢方法主要有：①电解水制氢气，氢气在与电源___________极相连的一端产生，电解过程中，能量转化方式为电能转化为___________能。想要制得20kg氢气，至少需要电解___________kg水。根据中国氢能联盟预测：2050年约70%的氢气将来源于可再生能源电解水制氢气，列举一种可再生能源___________。②甲烷制氢气，其反应的微观示意图如下图所示，写出反应的化学方程式___________。七、实验题26.同学们在验证硫酸的化学性质时，进行了如图所示实验，回答下列问题。(1)观察到试管1、3中有明显现象，证明硫酸能与氧化铜、氯化钡反应。试管1中反应的化学方程式为___________，试管3中的实验现象是___________。(2)向试管2中滴加了足量的稀硫酸仍无明显现象。要证明二者已经发生反应，可向试管2中继续加入下列试剂中的___________(选填字母序号)检验。A．无色酚酞试液B．氯化钡溶液C．硫酸铜溶液同学们联想到验证无明显现象反应已发生的思路一般有两种：①反应物之一消失；②有新物质生成。以上检验方法运用的是思路___________(选填“①”或“②”)。八、填空题27.碳酸镁广泛应用于医药、食品等领域。某小组利用废渣(含、和)制备碳酸镁固体的流程如下图。据图回答下列问题。(1)操作Ⅰ的名称是___________。(2)滤渣①的成分为，由此推测具有的性质是___________(写一条即可)。(3)滤液①中含有的溶质是___________(填化学式，下同)。(4)“洗涤”时检验碳酸镁固体是否洗净的方法：取少许最后一次洗涤液，向其中滴加___________溶液，无现象，则碳酸镁固体已洗净。九、实验题28.钴(Co)是重要的国防战略金属。基于以下资料中的信息，预测钴的化学性质，回答下列问题。查阅资料：①钴的金属活动性与铁相似②钴离子的水溶液呈粉红色(1)填写空白处

预测预测依据实验验证与预期现象钴能与A溶液反应钴的金属活动性与铁相似，Fe的金属活动性位于Ag前取一片打磨后的钴片于试管中，加入适量的___________(填A物质的化学式)溶液，如果观察到___________现象，则预测成立。钴能与B溶液反应(与A物质类别不同)___________取一片打磨后的钴片于试管中，加入适量的___________(填B物质的名称)，如果观察到___________现象，则预测成立。(2)钴表面形成的氧化钴结构与氧化铝相似，推测钴制品不易生锈的原因是___________。29.果蔬洗盐可除去果蔬上残留的农药，兴趣小组围绕“果蔬洗盐成分”展开探究，请你参与探究，回答问题。【查阅资料】①碳酸钠受热不分解，果蔬洗盐中其他成分不参与反应。②不同浓度的碳酸氢钠()溶液与0.1%的氯化钙溶液混合后的现象如下表所示。

实验药品实验现象0.1%氯化钙溶液+碳酸氢钠溶液(溶质质量分数)产生白色沉淀0.1%氯化钙溶液+碳酸氢钠溶液(溶质质量分数)无明显现象【猜想假设】(1)取少量果蔬洗盐样品，加适量水完全溶解，测量溶液，说明该果蔬洗盐溶液呈___________性。据此推测果蔬洗盐成分里有碳酸钠、碳酸氢钠中的一种或两种。【实验探究】(2)填写空白处

实验步骤实验现象分析与结论①取少量固体样品，用图甲所示装置进行实验试管A内壁有水雾，试管B中溶液变浑浊该果蔬洗盐含有碳酸氢钠和碳酸钠。试管B中发生反应的化学方程式为___________。②另取0.8g干燥样品与100g水配制成溶液，取少量该溶液于试管中，向其中滴加___________。___________【定量测定】小组同学想要自己配制果蔬洗盐