2026年高考生物新课标二卷试卷带答案

2026年高考生物新课标二卷试卷带答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列关于蛋白质的叙述，正确的是

A.蛋白质的基本组成单位是氨基酸

B.每种蛋白质都含有所有20种氨基酸

C.蛋白质结构的多样性与氨基酸的种类和排列顺序无关

D.蛋白质分子中一定含有-SH基团2、生长素的发现实验中，科学家首次使用了哪种实验方法？

A.标记法

B.控制变量法

C.模拟实验法

D.显微镜观察法3、下列哪种细胞器含有DNA？

A.内质网

B.线粒体

C.溶酶体

D.高尔基体4、在细胞膜系统的结构中，具有“能量转换站”之称的是

A.内质网

B.线粒体

C.液泡

D.叶绿体5、细胞有丝分裂过程中，染色体数目加倍发生在

A.前期

B.中期

C.后期

D.间期6、下列哪项不是癌细胞的特征？

A.无限增殖

B.细胞间黏着性降低

C.表现出接触抑制

D.易转移7、DNA分子中，连接两条链的化学键是

A.氢键

B.磷酸二酯键

C.肽键

D.糖苷键8、下列关于基因的说法，不正确的是

A.基因是遗传的基本单位

B.基因控制生物的性状

C.基因是DNA分子上的一段具有遗传效应的片段

D.基因位于细胞质中9、在DNA复制过程中，解旋酶的作用是

A.将DNA彻底水解

B.破坏碱基之间的氢键

C.改变DNA的碱基配对规则

D.为复制提供能量10、下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是

A.有氧呼吸产生的ATP比无氧呼吸多

B.无氧呼吸只在细胞质基质中进行

C.有氧呼吸的场所是线粒体

D.发酵是无氧呼吸的一种类型11、在光合作用过程中，光反应发生在叶绿体的

A.类囊体膜上

B.基质中

C.内膜上

D.液泡中12、已知某二倍体植物的花色由一对等位基因控制，若亲本为纯合红色和白色，则F1全为粉色，说明该性状

A.为显性性状

B.为隐性性状

C.受共显性控制

D.受多对等位基因控制13、下列关于细胞分化、衰老和凋亡的描述，错误的是

A.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果

B.细胞衰老时细胞核体积增大

C.细胞凋亡对机体是有害的

D.肿瘤细胞的无限增殖与细胞凋亡受抑制有关14、某同学在实验中，用碘液、班氏试剂、苏丹Ⅲ染色剂分别检测可溶性还原糖、淀粉和脂肪，其中班氏试剂检测的物质是

A.葡萄糖

B.淀粉

C.蛋白质

D.脂肪15、用显微镜观察洋葱表皮细胞时，若细胞质流动过慢，可能的原因是

A.观察时间过长

B.温度太低

C.染色剂浓度过高

D.光线太强16、人体内环境中，血浆的主要成分是

A.水

B.无机盐

C.蛋白质

D.葡萄糖17、下列关于神经冲动传导的叙述，正确的是

A.神经冲动沿着神经纤维以化学信号形式传导

B.电信号在神经纤维上双向传导

C.神经元通过突触传递信号，突触后膜是兴奋的来源

D.神经元之间通过突触传递信号，可能引起抑制或兴奋18、下列关于植物激素的描述，错误的是

A.生长素促进细胞伸长

B.赤霉素促进种子萌发

C.乙烯促进果实成熟

D.细胞分裂素只存在于根尖19、在真核细胞中，蛋白质的合成和加工主要发生在

A.线粒体

B.叶绿体

C.内质网和高尔基体

D.细胞膜20、基因重组可以发生在

A.有丝分裂过程中

B.减数分裂过程中

C.无性繁殖过程中

D.细胞分化过程中21、下列关于DNA分子复制的叙述，错误的是

A.以DNA的两条链为模板

B.需要解旋酶的作用

C.新合成的DNA分子中两条链完全相同

D.复制过程遵循碱基互补配对原则22、在人体内，当血糖浓度升高时，胰岛素的分泌增加，这属于

A.神经调节

B.体液调节

C.神经-体液调节

D.免疫调节23、下列关于植物细胞质壁分离现象的描述，正确的是

A.发生质壁分离时，细胞吸水能力增强

B.在蔗糖溶液中，细胞质壁分离后不会复原

C.质壁分离现象与细胞壁的刚性有关

D.质壁分离现象只发生在动物细胞中24、PCR技术中，引物的作用是

A.提供ATP

B.降解DNA

C.拓展DNA链

D.结合DNA模板上的特定序列25、关于基因工程的应用，以下说法正确的是

A.基因工程可以用于生产胰岛素

B.基因工程不会导致转基因生物的出现

C.真核细胞的基因通常可以直接用于转基因

D.转基因作物不会对生态环境产生影响二、非选择题（共5小题，计50分）26、（8分）细胞结构与功能

下图表示某细胞的结构模式图，请根据图回答下列问题：

（1）图中①是____________，它与细胞内外的信息传递有关。

（2）图中④是____________，其功能是____________。

（3）图中⑥是____________，参与细胞有丝分裂过程。

（4）细胞核中⑦是____________，能被甲基绿染成绿色。27、（12分）遗传规律与基因分离

某植物的花色由一对等位基因控制，红花（A）对白花（a）为显性。现将红花植株与白花植株杂交，得到F1均为红花。将F1自交，得到F2中红花与白花的比例为3:1。

（1）写出亲本的基因型。

（2）绘制F1自交的遗传图解，说明F2的性状分离比。

（3）如果F2中的一株红花植株测交，其后代花色表现型比例为1:1，说明该红花植株的基因型是什么？

（4）若该植物的花色还受另一对等位基因（B、b）影响，且两对等位基因独立遗传，问其花色表现型可能有几种？写出所有可能的基因型组合（仅涉及A/a和B/b）。28、（10分）内环境稳态与调节

人体的内环境稳态是维持生命活动的重要条件。回答下列问题：

（1）内环境的主要组成成分有哪些？写出其中三种。

（2）当人体处于寒冷环境中，体温调节主要通过哪些激素进行？写出至少两种。

（3）说出神经调节和体液调节在维持内环境稳态中的区别。

（4）下图为人体免疫系统免疫过程示意图，请描述C细胞的功能及作用机制。29、（10分）实验设计与分析

某同学设计了一个实验探究温度对唾液淀粉酶活性的影响，实验步骤如下：

①取三支试管，分别加入等量的淀粉溶液。

②向各试管中分别加入等量的唾液。

③将三支试管分别置于0℃、37℃、100℃环境中10分钟。

④用碘液检测三支试管中的淀粉含量。

请回答：

（1）实验中的自变量是____________，因变量是____________。

（2）实验中是否设置了对照组？为什么？

（3）预测各试管的检测结果，并解释原因。

（4）该实验的设计是否科学？如何改进？30、（10分）生物技术专题

基因工程中常用的工具酶是限制酶和DNA连接酶。回答下列问题：

（1）限制酶的作用是____________，写出其作用原理。

（2）DNA连接酶分为哪两类？其作用是否相同？

（3）基因工程中，构建重组DNA需要哪些基本步骤？

（4）某科研小组利用基因工程技术培育抗虫棉花，简要说明该技术的原理和常见操作方法。答案及解析一、选择题

答案：

1.A

2.B

3.B

4.A

5.C

6.C

7.A

8.D

9.C

10.C

11.A

12.C

13.C

14.A

15.C

16.A

17.B

18.D

19.C

20.A

21.C

22.B

23.C

24.D

25.A解析：

1.蛋白质的基本组成单位是氨基酸，所以选A。

2.生长素发现实验采用控制变量法。

3.线粒体具有DNA，所以选B。

4.光反应发生在类囊体薄膜上。

5.有丝分裂后期，细胞核分裂，染色体数目加倍。

6.癌细胞失去接触抑制，所以选C。

7.DNA双链通过氢键连接，所以选A。

8.基因位于细胞核中。

9.DNA复制中，解旋酶破坏氢键。

10.有氧呼吸产生的ATP比无氧呼吸多，所以选C。

11.光反应发生在叶绿体的类囊体膜上。

12.红花与白花杂交后F1全为粉色，说明为共显性遗传，所以选C。

13.细胞凋亡是机体正常生理活动，所以选C。

14.碘液检测淀粉，所以选A。

15.温度影响细胞质流动，所以选C。

16.血浆的主要成分包括水、无机盐、蛋白质等，所以选A。

17.神经冲动在神经元之间通过突触传递，可能兴奋或抑制。

18.细胞分裂素由根尖合成，所以选D。

19.蛋白质合成和加工在内质网和高尔基体完成。

20.基因重组发生在减数分裂过程中。

21.DNA复制中，子代DNA分子中一条是亲代链，另一条是新合成链。

22.体液调节通过激素起作用。

23.质壁分离与细胞壁的刚性有关。

24.引物是DNA链延伸的起点。

25.基因工程可以用于生产胰岛素，所以选A。二、非选择题

答案：

26.（1）细胞膜

（2）线粒体；进行细胞呼吸，产生ATP

（3）中心体；参与细胞分裂

（4）染色质；DNA27.（1）亲本为AA和aa

（2）遗传图解：AA×aa→Aa→Aa×Aa→1AA:2Aa:1aa

（3）Aa

（4）如果控制两对相对性状，则有9种表现型，基因型为AABB、AABb、AaBB、AaBb、AAbb、aaBB、aaBb、aabb、Aabb28.（1）水、葡萄糖、无机盐

（2）甲状腺激素、肾上腺素

（3）神经调节是快速、短暂的调节方式，而体液调节是较慢、较持久的调节方式。

（4）C细胞为效应T细胞，其通过裂解靶细胞释放抗原，引发免疫反应。29.（1）自变量：温度；因变量：淀粉分解程度

（2）设置了对照组：0℃、37℃、100℃环境分别作为不同温度条件下的实验组。

（3）0℃：未完全分解（活性低）；37℃：完全分解（活性最高）；100℃：完全分解（高温使酶变性）

（4）实验设计不