2026年高考新高考一卷历史试题及答案

2026年高考新高考一卷历史试题及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、秦始皇统一全国后，推行的行政管理制度是

A.分封制

B.郡县制

C.三省六部制

D.内阁制2、唐朝设立的三省六部制中，“三省”不包括

A.中书省

B.门下省

C.尚书省

D.内阁3、科举制度开始于哪个朝代

A.汉朝

B.隋朝

C.唐朝

D.宋朝4、北宋时期，为加强中央集权而设置的机构是

A.枢密院

B.三司

C.中书门下

D.内阁5、中国古代最早出现资本主义萌芽的地区是

A.东北

B.西北

C.东南沿海

D.黄河流域6、下列古代思想家中，主张“兼爱”“非攻”的是

A.孔子

B.庄子

C.墨子

D.韩非子7、春秋战国时期形成的思想流派不包括

A.儒家

B.道家

C.法家

D.佛教8、中国古代四大发明中，对世界航海业产生重大影响的是

A.造纸术

B.印刷术

C.火药

D.指南针9、汉武帝时期，张骞出使西域的主要目的是

A.学习西域文化

B.开通丝绸之路

C.推行丝绸之路

D.进行外交谈判10、在经济上，宋朝政府注重对商业的监管，设立的管理机构是

A.户部

B.工部

C.商税司

D.理藩院11、明末清初，思想家黄宗羲提出“天下为主，君为客”的主张，其思想属于

A.儒家

B.道家

C.墨家

D.早期启蒙思想12、近代中国第一个不平等条约是

A.《南京条约》

B.《北京条约》

C.《天津条约》

D.《黄埔条约》13、洋务运动的指导思想是

A.“中体西用”

B.“变法图强”

C.“民主共和”

D.“维新变法”14、戊戌变法时期，主张变法的代表人物是

A.康有为

B.梁启超

C.袁世凯

D.李鸿章15、辛亥革命的指导思想是

A.师夷长技以制夷

B.三民主义

C.民主科学

D.五族共和16、新文化运动的口号是

A.民主与科学

B.改革与创新

C.反对封建思想

D.扶清灭洋17、1921年中国共产党成立的重要地点是

A.北京

B.上海

C.广州

D.长沙18、第一次国共合作正式形成的标志是

A.国民党一大召开

B.黄埔军校成立

C.北伐战争开始

D.南昌起义爆发19、抗日战争全面爆发的标志是

A.九一八事变

B.一二八事变

C.卢沟桥事变

D.八一三事变20、解放战争时期，标志着人民解放军转入战略反攻的是

A.辽沈战役

B.淮海战役

C.渡江战役

D.刘邓大军挺进大别山21、下列思想家中，反对君主专制、主张君主立宪的是

A.李贽

B.王夫之

C.黄宗羲

D.康有为22、19世纪末，提出“变法图强”主张的运动是

A.洋务运动

B.戊戌变法

C.辛亥革命

D.新文化运动23、文艺复兴的中心是

A.意大利

B.法国

C.英国

D.德国24、第一次世界大战爆发的标志是

A.萨拉热窝事件

B.法国对塞尔维亚宣战

C.德国向俄国宣战

D.英国对德国宣战25、冷战时期，美苏争霸的两大阵营是

A.资本主义与社会主义

B.民主与专制

C.联合国与北约

D.东欧与西欧二、非选择题（共4小题，计50分）26、（12分）材料解析题

材料：《史记·货殖列传》载：“夫用贫求富，farmoma实非之道也。……其有家贫而盗贼，为富而好礼。”又载：“富者，人之共有也。”

请结合材料，回答：

（1）材料反映的是哪一时期的思想家观点？（2分）

（2）简要说明材料中体现的经济思想。（4分）

（3）结合所学知识说明该思想对后世的影响。（6分）答案：

（1）西汉时期。

（2）材料反映了中国古代重视经济活动的思想，强调财富的正当获取与使用，反对以非法手段致富，主张财富是全社会共享的资源。

（3）该思想是中国古代重农抑商政策的理论基础，为后世的经济政策提供了道德伦理的指导，影响了历代对经济与社会关系的思考。解析：

本题考查学生对古代经济思想的掌握与解读能力，材料来源于《史记》，题干要求结合材料与史实进行解析，体现证据思维与历史理解能力。27、（12分）历史阐释题

材料：鸦片战争后，中国被迫开放通商口岸，英国商人获得协定关税权和领事裁判权。条约还规定，英国商船可在中国“自由通航”，并允许居住在通商口岸的英国商人及其家属享受与中国居民同等的法律地位。

请结合所学知识回答：

（1）该材料反映的是哪一不平等条约的内容？（2分）

（2）简要说明该条约对中国社会产生的主要影响。（6分）

（3）如何看待这种影响？（4分）答案：

（1）《南京条约》

（2）该条约使中国丧失了关税自主权和司法主权，导致列强控制中国海关和司法，破坏中国主权和领土完整。同时，通商口岸的开放加速了中国半殖民地化程度，破坏了原有的经济体系，使中国沦为列强的商品市场和原料产地。

（3）这种影响是中国近代屈辱史的开端，加深了中国与世界资本主义国家的矛盾，促使中国社会逐步走向近代化。解析：

本题考查不平等条约的历史影响，材料提供了具体的经济和法律内容，学生需结合史实进行因果分析与历史评价，考查时序思维与因果思维。28、（13分）比较研究题

材料一：19世纪60年代，洋务派在“自强”“求富”口号下创办军事工业和民用企业。

材料二：19世纪末，康有为、梁启超等维新派推动戊戌变法，主张学习西方政治制度，实行君主立宪，发展资本主义。请回答：

（1）分别写出材料一所涉及的历史事件名称。（2分）

（2）比较材料一与材料二在改革内容、改革方式上的不同。（6分）

（3）分析二者的共同目的及其对近代中国发展的意义。（5分）答案：

（1）洋务运动

（2）材料一主要学习西方技术，创办近代工业；材料二主张学习西方政治制度，改革君主专制。前者通过自上而下的改革方式推动近代工业发展，后者则通过上书皇帝、发起变法的方式推动政治变革。

（3）二者都旨在挽救民族危机，推动中国近代化。洋务运动虽未改变制度，但为中国近代化奠定了物质基础；戊戌变法虽失败，但传播了民主思想，促进了思想解放，为近代政治变革提供了经验教训。解析：

本题考查学生对比分析历史事件的能力，强调比较思维与因果思维。通过材料呈现出两个不同时期的改革运动，考查学生对历史事件的全面认识。29、（13分）综合论述题

材料：工业革命推动了西方社会的快速发展，但殖民扩张也加剧了亚非拉地区的贫困与落后。19世纪后期，“欧洲中心论”成为主流，对世界历史进程产生了深远影响。

请结合所学知识论述：

（1）工业革命对世界历史进程的主要影响。（6分）

（2）殖民扩张对发展中国家的影响。（4分）

（3）你对“欧洲中心论”这一历史现象的评价。（3分）答案：

（1）工业革命促进了生产力飞跃，推动了资本主义世界市场形成，加速了全球联系，改变了世界格局。欧洲国家率先完成工业化，资本主义生产方式和政治制度向外传播，引发了世界范围内的现代化浪潮。

（2）殖民扩张使亚非拉国家的经济结构被破坏，传统手工业衰退，沦为原料产地与商品倾销地，严重阻碍了其本土发展，形成了半殖民地