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文档简介
Unit6RainorShineSectionAWhat’stheweatherlike?GrammarFocus语言能力学习能力思维品质文化意识掌握一般现在时与现在进行时的区别及用法,围绕主题准确描述当前状态与动作,询问他人当下的行为与习惯。熟练区分一般现在时与现在进行时的结构,掌握其问答规则,提升自主梳理语法知识、归纳时态用法规律的能力。通过时态对比练习,培养从语境中判断动作是常态还是正在进行的推理思维,提升英语表达的时效性与精准性。通过天气、日常活动的表达,感知英语国家描述即时动作与日常习惯的语言习惯,拓宽对日常交流文化的认知。教学目标重点难点熟练掌握一般现在时与现在进行时的核心结构,能结合日常场景灵活运用,准确描述和询问当前状态、习惯性动作与正在发生的动作。熟练掌握一般现在时与现在进行时的核心结构,自主归纳一般现在时与现在进行时的时态区别与逻辑,能在语境中正确迁移到日常对话中。教学重难点1.Howdoyouthinkthechildreninthephotofeelabouttheweather?2.Doyoulikerainyweather?Whatweatherdoyoulikebest?3.Whatdoyoudoduringsuchweather?They'rehappy.Theyseemtolike/loverainydays.Lookandsharerainorshine不论是雨或是晴;不管发生什么事Watchthevideoandlearnmoreaboutweather.Watchthevideoandread.InformationAnna’sfamilyBill’sfamilyPlace_________StockholmTemperature_________℃-3℃Weatherhotand_______coldand________Activitysunbathing;playing______________buildinga________Readtheconversation.
Then
complete
the
table.Sanyasunny28snowybeachvolleyballsnowmanthreedegreesbelowzero______familyisenjoyingaholidayin_____.Itis______(temperature).Itis___________(weather).She/Heis____________(activity).Herbrotheris________.snow(n.)→snowy(adj.)-How’stheweather?-It’ssnowy/snowing.-Whatishedoing?-Heismakingasnowman.__________________________________________________Writetheweatherdescriptionsintheboxunderthepictures.1acloudydrylightingstormywindystormydrywindycloudylightning(adj.)cloud(n.)(adj.)(n.&v.)(adj.)storm(n.)(adj.)wind(n.)While-listening2aListentotheconversationandfillintheblanks.Bill:Oh,what’shedoing?Anna:He’s________________________rightnow.Whataboutyou?How’stheweatherinStockholm?Bill:Well,it’s______________.It’sabout-3℃.Anna:Oh,that’sreallycold!What’syourfamilydoing?Bill:Well,weusuallystayinwhenitsnows,butnowwe’re______________________outside.Hey,comeandvisitussomeday!Anna:OK.Oncetheweatherturnswarm!playingbeachvolleyballcoldandsnowybuildingasnowmanHerbrotherJohniswithher.While-listeningReadtheconversationandanswerthequestions.1.WhoiswithAnnaatthebeach?2.WhatdoesAnnasayaboutherholiday?3.WhydoesBillsayhisfamilyusuallystaysin?4.WhendoesAnnasayshewillvisitBill?HerbrotherJohniswithher.Shesaysit'swonderful.Becauseitsnowsandtheweatherisverycold.Shewillvisitoncetheweatherturnswarm.What’stheweatherlikeinZhnegzhou?It’sreallywarmnow.Whatareyoudoingnow?I’mshoppingwithmyfriendsrightnow.LanguagepointsWritetheweatherdescriptionsintheboxunderthepictures.1aP42stormywindydrycloudylightningn.
描述
→v.describe—What’stheweatherlikeinPictureA?—It’sstormy.Workinpairsandtalkabouttheweatherinthepictures.Practice3bCompletetheconversationswiththecorrectformsoftheverbsinbrackets.1.A:Look,it______________(snow)!B:That’samazing!It______________(notsnow)hereinwinterusually.2.A:Inmyhometown,thesun_________(rise)ataround6a.m.insummer.B:Really?Here,thesun_________(rise)rightnow,butit’salready7:30!3.A:It’ssowarm,butshe____________(wear)asweater!B:Well,it’sherfavouritesweaterafterall.Shealways_________(wear)it.issnowingdoesn’tsnowrisesisrisingiswearingwearsPractice3bCompletetheconversationswiththecorrectformsoftheverbsinbrackets.4.A:Lookatthekites!They____________(fly)sohigh.B:It’swindyinspringhere.Peopleoften_________(fly)kitesinthisseason.5.A:Doyouhaveanumbrella?It___________(rain)outside.B:That’stheweatherinLondon!It_______(rain)quiteoften.Hereyougo.areflyingflyisrainingrainsPronunciationPronunciation1Listenandrepeat.Addonemorewordtoeachgroup.arerirorur/ɑː//ɜː//ɜː//ɔː//ɜː//ɜː/hardstart_______verbperson_______firstbird_______shorthorse_______wordworld_______hurtnurse_______carhergirlsportworkburn3cCompletethepassagewiththecorrectformsoftheverbsinbrackets.Itis2January.Itisfreezing.Thetemperature____(be)-20°C!Manypeople_________(visit)thisspecialplaceatthemoment.Heretheycanseelotsofspecialiceworksofartlikelargeandcolourfulbuildings.Someofthetourists_____________(be)fromSouthChina.They_____________(enjoy)theicefestivalverymuch.Look!What_____________they_____________(do)?Someofthem_____________(take)photos,andsome_____________(skate).Doyouknowthenameofthisspecialplace?isarevisitingareenjoyaredoingaretakingareskatingHarbin3cReadagainandanswerthequestions.What'sthedatetodayaccordingtothepassage?It's2January.Howistheweather?It'sfreezingandthetemperatureis-20℃.Whatcanpeopleseeinthisspecialplace?Theycanseelotsofspecialiceworksofartlikelargeandcolourfulbuildings.Whataresomeofthetouristsdoinginthespecialplace?Someofthemareta
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