孔乙己-课件-第一课时

孔乙己（第一课时）主讲人：孟灵峰学校：北京市十一学校学 科：语文（统编版）年级：九年级下学期初中语文孔 乙 己鲁

迅初中语文忆一忆1.鲁迅，伟大的思想家、文学家、革命家，原名

周树人

，字豫才，浙江绍兴人。代表作有散文集《 朝花夕拾》，小说集《 呐喊

》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》。2.小说三要素是情节、 人物 、环境。请按下暂停键，开始作答，1分钟后继续学习。初中语文

小说中的人物

小说往往通过塑造人物形象来表现社会生活。小说中人物的喜怒哀乐、悲欢离合，常常能折射出世态人情和时代风貌。“我曾问过鲁迅先生，其中，哪一篇最好。他说他最喜欢《孔乙己》，所以译了外国文。” （孙伏园《关于鲁迅先生》）孔乙己这个人物形象具有哪些特点？初中语文分析与人物相关的描写分析与人物相关的环境怎样分析小说中的人物形象？分析与人物相关的情节初中语文速读知人物快速阅读全文，标清段落序号，简要概括文中与孔乙己相关的重要情节，初步感知其形象特点。请按下暂停键，开始作答，5分钟后继续学习。初中语文段落情节形象特点第4段在酒店喝酒被人嘲笑偷书挨打，与人争辩。死要面子第5段没有进学，不会营生；替人钞书，不久失踪；偶有偷窃。好喝懒做第6段被人嘲笑考不中秀才，颓唐不安。热衷功名第7段教“我”关于“回”字的四样写法。热心第8段给邻居孩子们分茴香豆。善良第10-11段被丁举人家打断腿后，最后一次来酒店喝酒。自欺欺人初中语文细读品人物仔细阅读4-11段，勾画出描写孔乙己外貌、动作、语言、神态的语句，并选取典型语句分析其形象特点。要求：至少选取两种以上描写方法进行分析。分析时要抓住语句中的关键词语，仔细品味。请按下暂停键，开始作答，10分钟后继续学习。初中语文1.外貌描写孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。（第4段）这是孔乙己刚出场时的样子。“站着”表明他生活贫困，经济、社会地位同“短衣帮”一样。“穿长衫”表明他看不起“短衣帮”

，硬摆读书人的清高架子，刻意通过这样一种方式拉开自己同“短衣帮”的距离。“身材高大”说明他尚且有劳动能力，可他的胡子却“乱蓬蓬”的，长衫又脏又破，可见此人懒惰邋遢，好逸恶劳。皱纹间的“伤痕”表明他生活中常受人欺辱。初中语文这是孔乙己最后一次出场。外貌与之前相比，发生了很大变化，可见他遭受了非人的折磨，穷困潦倒到了极点。此时的他被丁举人家打断了腿，丧失了基本的生活能力，已经陷入了绝境。1.外貌描写他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；（第11段）初中语文2.动作描写便排出九文大钱。（第4段）他从破衣袋里摸出四文大钱。（第11段）思考：“排”“摸”这两个字可以互换位置吗？为什么？不能。“排”指一个一个摆开，孔乙己此举有在短衣帮面前炫阔之意，其实恰恰表现出了他的虚荣、穷酸；“摸”指小心探取，断腿后的孔乙己生活更加穷困，衣袋大，钱少，要摸索一番才能找到钱，与之前的神气形成了鲜明对比，表现此时孔乙己的生活已经到了贫困不堪的地步。请按下暂停键，开始思考，1分钟后继续学习。初中语文3.语言描写他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。……接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来。（第4段）这回可是全是“之乎者也之类”，一些不懂了。（第6段）孔乙己这种特殊的说话方式反映出他对读书人身份的固守和痴迷，他受封建教育荼毒，自命清高，信奉“万般皆下品，惟有读书高”，所以他卖弄学问，以此表现自己与“短衣帮”的不同。然而，人们更多感受到的是他的迂腐可笑，“孔乙己”这个绰号的由来就是周围人对他最大的嘲弄。初中语文3.语言描写“你怎么这样凭空污人清白……”

“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事，能算偷么？

（第4段）“跌断，跌，跌……”（第11段）“不能写罢？……我教给你，记着！这些字应该记着。将来做掌柜的时候，写账要用。”“对呀对呀！……回字有四样写法，你知道么？”（第7段）明明偷了书，他却以“读书人”的荒谬理由为自己开脱。明明偷东西被人打断了腿，他却吞吞吐吐地说是跌断的，自欺欺人，至死不悟。他热心教“我”“回”

的四样写法，但他引以为傲的学问实则陈腐无用。初中语文4.神态描写睁大眼睛……涨红了脸，额上的青筋条条绽出。（第4段）立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色。（第6段）明明偷了东西，面对别人的嘲笑，为了维护读书人的清高，孔乙己激动地为自己辩解，可见其自欺欺人到了何种地步。他热衷功名，却连秀才也没考中，这是他心底最大的隐痛。

“笼”字写出了他被人嘲笑没有考取功名时羞愧难当、无地自容的心理。初中语文4.神态描写孔乙己显出极高兴的样子……显出极惋惜的样子。（第7段）孔乙己终日生活在别人的嘲笑中，可他心底始终存有一份为人之善良。他会为小伙计识字而“极高兴”，他想教小伙计“回”字的写法，小伙计看不起他，不想学，他还为此而“极惋惜”。他对自己低下的地位和学问的陈腐毫无认识，真是麻木至极，迂腐可笑。初中语文小结孔乙己热衷科举，追求功名而不得，却自