《寻医问药我能行》教学课件-2025-2026学年苏少版（2022）小学综合实践活动六年级下册

《寻医问药我能行》教学课件小学综合实践活动课六年级下册·综合实践活动课程目录CONTENTS01.情境导入认识错误做法的危害，树立安全意识02.探究一：就医流程学习规范就医“五步法”，有序看病03.探究二：药品分类学会区分处方药与非处方药(OTC)04.探究三：读懂说明书掌握关键信息，看懂药品“身份证”05.实践：家庭药箱管理学会科学整理和定期清理家庭药箱06.总结与拓展总结收获，争做家庭健康小卫士情境一：这样做对吗？📝真实情境小明感冒发烧了，妈妈觉得症状和自己上次感冒很像，为了省事，随手拿了自己吃的成人感冒药给他吃。🤔一起来思考同学们，你们觉得小明妈妈的做法对吗？为什么？危险做法：儿童服用成人药！情境二：这样做对吗？😥情境再现小红肚子疼得厉害，脸色苍白，额头冒汗，但她觉得只是吃坏了肚子的小毛病，怕耽误课程，硬是扛着书包坚持去上学。🤔想一想小红的做法可取吗？

忍着剧痛坚持上学，身体可能会发生什么危险？危险做法：生病硬扛，延误治疗！大家一起来讨论！乱吃药、不及时就医，都会对我们的身体健康造成严重危害！生活中，你还见过哪些类似的危险做法？📝课堂讨论记录区（请在此处记录同学们的回答）自行增减药量觉得药效不够随意加量？多种药混着吃为求快，中西药一起吃？喝饮料吃药用果汁/牛奶送服药物？过期药舍不得扔药品过期也坚持服用？学习科学方法，做健康小管家！看来，学会科学地寻医问药非常重要！今天，我们就一起来学习《寻医问药我能行》，掌握保护自己和家人健康的本领！探究一：寻医流程知多少身体不舒服，怎么办？当我们身体不舒服，需要去医院看病时，应该怎么做呢？

请大家结合自己的生活经验，和小组同学讨论一下，说一说你知道的就医步骤。到哪里看？医院/社区诊所找谁帮忙？专业的医生解决办法？检查/遵医嘱用药规范就医五步法STEP01判断病情根据症状轻重缓急，初步判断是否需要立即就医，还是可以居家观察。STEP02选择医院结合病情类型与严重程度，选择对应的综合医院或专科医院就诊。STEP03挂号通过线上平台或线下窗口，挂对应科室的号，确认就诊时间。STEP04就诊向医生清晰描述症状、病史，配合各项检查，听取专业诊疗方案。STEP05取药/治疗根据医生开具的处方单取药，并严格按照医嘱用药或接受后续治疗。第一步：判断病情，分清轻重居家护理（轻微不适）•轻微感冒、流鼻涕，精神状态良好•小伤口、轻微擦伤，出血量少且可止住•轻微消化不良、腹胀或短暂轻微腹痛及时就医（严重症状）•高烧不退（体温持续超过38.5℃）或反复发热•剧烈、持续的疼痛（如头痛、腹痛、胸痛）•严重呕吐、腹泻不止，出现脱水迹象•呼吸困难、胸闷、嘴唇发紫或意识模糊•严重外伤、骨折、出血不止或烧烫伤第二步：选择医院，对症下药社区医院/综合医院🔍适用场景：处理常见疾病、轻微外伤和一般性健康问题。覆盖范围广，诊疗流程便捷。💊典型案例：普通感冒、季节性发烧、急性肠胃炎、轻微划伤、常规体检等。专科医院(术业有专攻)口腔医院看牙、拔牙、矫正眼科医院近视、验光、眼病儿童医院儿童专属，更耐心骨科医院骨折、扭伤、康复第三步：正确挂号，找对科室感冒·咳嗽·发烧建议挂科室：呼吸科腹痛·腹泻·消化不良建议挂科室：消化科摔伤·骨折·关节痛建议挂科室：骨科牙疼·牙龈出血建议挂科室：口腔科眼红肿·视力模糊建议挂科室：眼科过敏·出疹子建议挂科室：皮肤科方式一：现场窗口挂号方式二：医院APP线上预约第四步：清晰描述，配合检查哪里不舒服？要说清楚具体部位

比如“嗓子疼”、“肚子疼”怎么不舒服？描述具体的感受

比如“疼”、“痒”、“头晕”持续多久了？告诉医生时间长短

比如“从昨天开始”、“两天了”还有其他症状吗？不要漏掉其他情况

比如“发烧”、“恶心呕吐”积极配合医生进行检查医生可能会做量体温、听诊、验血等检查，这些都是为了更准确地了解病情。不要害怕，放松心情，勇敢配合医生哦！第五步：遵医嘱，取药治疗01.凭处方取药拿着医生开具的纸质或电子处方单，前往医院药房或合作药店进行取药。02.核对信息取药时请务必仔细核对：您的姓名是否准确，药品名称与处方单是否一致，防止拿错药。03.牢记嘱咐向医生或药师确认：药物具体用法、每日服用次数、治疗疗程，以及饮食禁忌或不良反应。💊核心原则：遵医嘱，不盲目用药！互动练习：模拟小医生情景一小华最近总是头晕、流鼻涕、咳嗽，感觉身体很不舒服。他应该去医院挂哪个科室呢？💡正确答案：呼吸科情景二小丽吃了太多糖果，牙疼得特别厉害，半边脸都肿起来了。她应该去什么类型的医院？💡正确答案：口腔医院情景三小刚在体育课上跑步时不小心摔倒了，手臂特别疼，好像摔断了胳膊。他应该挂哪个科室？💡正确答案：骨科探究二：药品分类我知道药品都一样吗？看完病，医生会开药方。生活中，我们家里也会常备一些药品。这些药品都一样吗？我们可以随便买来吃吗？家庭常备药感冒、肠胃药等医生处方药需遵医嘱服用不同形态药药片、胶囊、药水处方药(Rx)核心定义必须凭执业医师或执业助理医师的处方才能购买，并在医师、药师或其他医疗专业人员监督或指导下使用的药品。识别标志药品包装盒或说明书上通常会有清晰的Rx标志，这是全球通用的处方药标识。适用场景通常用于治疗较为严重或复杂的疾病，例如：

●各类抗生素

●心脑血管药物

●特殊的镇痛或精神类药物特别警示绝对不能自行购买服用！

必须严格按照医嘱使用，切勿随意增减剂量或停药。非处方药(OTC)什么是OTC？指不需要医生开具处方，消费者可自行判断购买，并按照说明书自行使用的药品。甲类OTC(红底白字)安全性相对较低，通常需要在药店由执业药师指导购买和使用。乙类OTC(绿底白字)安全性更高，不良反应发生率低。除药店外，还可在超市、便利店等处购买。主要用途：主要用于治疗常见的轻微疾病，如感冒发烧、消化不良、轻微擦伤等。常见的如创可贴、维生素、感冒药等。我家的小药箱：家庭常备药感冒发烧类💊感冒灵颗粒

缓解头痛、流涕、咽痛等症状🌿维C银翘片

疏风解表，清热解毒，缓解流感症状🔥布洛芬混悬液

快速退烧、缓解轻中度疼痛肠胃不适类🧪蒙脱石散

成人及儿童急慢性腹泻，保护肠道黏膜🍡健胃消食片

脾胃虚弱，消化不良，腹胀不适外伤护理类🧴碘伏&医用纱布

用于皮肤消毒及伤口包扎护理🩹创可贴

处理小面积、表浅的割伤、擦伤🌿清凉油/风油精

提神醒脑，缓解蚊虫叮咬瘙痒小组活动：药品分类小达人小组挑战任务：这里有一些药品包装盒，请各小组合作，将它们分为“处方药”、“甲类非处方药”、“乙类非处方药”三类。比一比，哪组最快最准确！处方药(Rx)必须凭执业医师或执业助理医师处方才可调配、购买和使用。甲类非处方药(红OTC)安全性稍低，需在药店由执业药师指导购买和使用。乙类非处方药(绿OTC)安全性更高，除药店外，还可在超市、宾馆等处销售，可自行购买。💡小组讨论思考：1.你是根据药盒上的什么标志来区分这三类药的？2.这三类药品在购买渠道和使用限制上有什么明显不同？安全第一，牢记心间处方药遵医嘱·不滥用！非处方药对症用·不乱吃！安全用药，守护健康探究三：说明书里藏奥秘拿到药品后，第一件事做什么？？心里犯嘀咕？这药该怎么吃？一次能吃多少？答案在这里！看说明书！它是安全用药的“导航图”说明书里有什么？一份完整的药品说明书包含了很多重要信息，是我们安全用药的“导航图”，以下是需要重点关注的八个关键区域：【成分】明确药品含有的活性成分与辅料，避免药物过敏风险。【功能主治】了解药品适用的病症和治疗作用，是“对症下药”的核心依据。【用法用量】严格遵守服药的剂量、频次与方式，是确保疗效与安全的关键。【不良反应】知晓服药后可能出现的副作用，出现异常症状时可及时发现并处理。【禁忌】明确禁止使用该药品的人群与特定情况，规避严重用药风险。【注意事项】涵盖特殊人群用药、饮食禁忌、药物相互作用等关键提示。【生产日期】确认药品的生产批次和制造时间，可追溯药品质量源头。【有效期】核实药品可正常使用的截止日期，杜绝服用过期失效的药品。读懂说明书：成分与功能主治【成分】指药品含有的所有有效成分及辅料。⚠️关键作用：排查过敏风险！若发现对其中成分过敏，需严禁使用。【功能主治】指该药品用于治疗、缓解或预防的具体疾病与症状。🎯关键作用：做到“对症下药”，精准判断这个药是否符合当下身体需求。关键信息②：【用法用量】【用法】根据药品剂型和医嘱，选择口服、外用、冲服等方式，注意服用时的姿势和饮水量。【用量】严格参照药品说明书或医生处方，明确单次服用剂量和每日服用次数，切勿凭感觉服用。⚠️特别注意：请务必严格按照说明书或医嘱服用，绝对不能随意增减剂量！药物过量可能引起中毒反应，而剂量不足则无法达到治疗效果，甚至导致病情反复。关键信息③：【生产日期】与【有效期】📅生产日期(ManufactureDate)指药品完成生产工序，经过检验合格后出厂的时间。它是药品“诞生”的日子，也是计算有效期的基准点。⏳有效期(ExpiryDate)指药品在规定的储存条件下，能保证其质量和安全性的最后期限。一旦超过这个日期，药品性质可能发生改变。🚫重要提醒：过期药品绝对不能使用！过期药品不仅会导致药效大幅降低或完全失效，无法治疗疾病；更严重的是，成分可能分解产生对人体有害的物质，甚至引发过敏、中毒等不良反应，严重危害身体健康。关键信息④：【禁忌】与【不良反应】【禁忌】禁用人群⚠️哪些人不能使用该药品？在开始服药前，请务必确认自己是否属于以下人群：•孕妇、哺乳期女性禁用

•对本品任一成分过敏者禁用

•严重肝、肾功能不全者慎用【不良反应】身体信号🤕用药后可能出现的不适症状虽然不是每个人都会发生，但了解以下信号能更好保护自己：常见：轻微头晕、恶心呕吐、肠胃不适、嗜睡等。

偶见：皮肤瘙痒、起红疹、心悸等过敏反应。❗重要提醒：出现不适请立即停药并咨询医生。案例分析：小明为什么会头晕？【案例重现】小明感冒了，为了快点好起来，直接吃了妈妈的成人感冒药。结果不仅感冒没缓解，反而出现了严重的头晕、恶心等症状，这是为什么呢？1.没看【成分】可能对药中的某种成分过敏，或与正在服用的其他药物发生相互作用，引起身体不适。2.没看【用法用量】误将成人剂量给儿童服用，导致药物摄入过量，加重了肝脏和肾脏的代谢负担。3.没看【禁忌】可能属于药物明确禁止服用的特定人群（如肝肾功能不全者），服药后引发了严重不良反应。💡核心结论：不看说明书，盲目用药非常危险！请务必仔细阅读后再用药！实践操作：家庭药箱巧管理如何管理我们的家庭药箱？学会了用药知识，我们可以当爸爸妈妈的小帮手，帮家里整理药箱啦！😫凌乱的“烦恼箱”•药品随意堆放，找药像“寻宝”一样难

•内服外用混放，一不小心就容易误服

•从不清理，过期药、变质药“藏”在里面😊整齐的“安心箱”•分类摆放、贴上标签，拿取一目了然

•定期检查清理，把过期药品“请”出去

•固定位置放置，紧急时刻能快速找到🎯整理小目标：让家里的药箱时刻保持整洁、规范，守护全家健康，让用药更安全、更方便！管理方法①：分类存放内服、外用药分开严格区分内服与外用药物，贴上明显标识，避免混淆误服，保障用药安全。成人、儿童药分开将成人药与儿童药分开放置，避免儿童误服成人药物，防止剂量不当带来的风险。按功效分类整理按照“感冒药、肠胃药、止痛药”等功效分类，并贴上标签，查找药品一目了然，更高效。管理方法②：定期检查💡建议：每月检查一次选一个固定日子（如每月1日），全家一起进行药箱“大扫除”，把健康风险挡在门外。检查有效期仔细核对每一盒药的保质期，确保没有“隐形过期”药品。清理过期药果断丢弃过期、变色、变味或包装破损的药品，不存侥幸心理。及时补充感冒药、退烧药、创可贴等常用物资，快用完了就及时补货。每月1日家庭药箱·例行检查日小朋友也能做！把它变成家庭亲子小任务，从小培养健康好习惯。管理方法③：妥善存放存放位置•放在阴凉、干燥、通风的地方。•避免阳光直射和潮湿环境，以防药品变质。安全措施•放在儿童够不到的高处，如高柜顶端。•有条件的话，药箱或收纳柜最好能