浙江绍兴市嵊州市2026年初中毕业生学业水平调测数学试卷(二模)_第1页
浙江绍兴市嵊州市2026年初中毕业生学业水平调测数学试卷(二模)_第2页
浙江绍兴市嵊州市2026年初中毕业生学业水平调测数学试卷(二模)_第3页
浙江绍兴市嵊州市2026年初中毕业生学业水平调测数学试卷(二模)_第4页
浙江绍兴市嵊州市2026年初中毕业生学业水平调测数学试卷(二模)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江绍兴市嵊州市2026年初中毕业生学业水平调测数学试卷(二模)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列四个数,是2026的相反数的是()A.-2026 B.12026 C.|2026| D.2.春晚是中国除夕夜的新民俗,更是连接全球华人的文化纽带.下列四个图标分别是2023年~2026年的春晚图标,其中是中心对称图形的图标是()A. B.C. D.3.为打造活力校园,某校在大课间开展了丰富多彩的活动,现有羽毛球,乒乓球,花样跳绳,踢毽子这4种体育类活动供学生选择,若小嵊在这4种体育活动中随机选择,则选中“乒乓球”的概率是()A.15 B.14 C.134.如图是由7个相同的小正方体搭成的几何体,则这个几何体的主视图是()A. B.C. D.5.实数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论正确的是()A.a-b>0 B.a+b<0 C.ab<0 D.|a|>|b|6.如图,以∠A的顶点A为圆心,以适当长度为半径作圆弧交∠A的两边于B,C两点,再分别以点B和点C为圆心,以AB长为半径作圆弧,两条圆弧交于∠A内一点O,连接BO,CO.若∠A=35°,则∠ACO的度数是()A.130° B.135° C.140° D.145°7.已知反比例函数y=−6A.该函数图象分别位于第一、三象限B.函数图象经过点(-2,-3)C.当x>0时,y随x的增大而减小D.若该函数图象有点(-1,y1),(2,y2),则y1>y28.如图,小州参加定向跑比赛,从A地沿北偏东50°方向到B地,再从B地沿北偏西25°方向到C地.经C地后为了与AB的方向保持一致,则应从C地跑的方向是()A.北偏东25° B.北偏东50° C.北偏东70° D.北偏东75°9.如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=5,O是对角线AC的中点,过点O的直线分别与边AD,BC交于点E,F,若∠EFB=45°,则AE的长是()A.2 B.1 C.23 D.10.学习了直角三角形中的性质定理“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”后,小越进行了思考:在Rt△ABC中,∠C=90°,D为AB上一点(不与点A,B重合),连结CD,得到以下三个结论:①若BD=CD,则D为斜边AB的中点.②若CD=1③若△ACD和△BCD均为等腰三角形,则D为斜边AB的中点.其中一定正确的是()A.①② B.②③ C.①③ D.①②③二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)11.若x+1在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是.12.为考察学校劳动实践基地甲、乙两种油菜的长势,数学兴趣小组从两种油菜中各随机抽取10株进行测量,测得两种油菜苗高的平均数相同,方差分别为S甲2=2.8,13.已知关于x的一元二次方程x(x-2)=x-2,则该一元二次方程的解为.14.已知二次函数y=x2−4x+c15.如图,在⊙O中,弦AB,AC分别是⊙O的内接正三角形和内接正方形的一条边,连结BC,BC也是⊙O的内接正n边形的一条边,则n的值是.16.已知,在直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=4,将AB绕点A逆时针旋转90°得到AD,将△ABC沿AB翻折得到△ABE,连结BD,DE,记△BDE的面积为S,BC的长度为x,当S≥32时,x的取值范围是三、解答题(本题有8小题,第17~21题每题8分,第22、23题每题10分,第24题12分,共72分)17.计算:−118.解方程:x19.某校为了解九年级同学的中考体育考试准备情况,随机抽查该年级部分学生进行体育模拟测试,根据测试成绩(单位:分)分为四个类别:A(38<t≤40),B(34<t≤38),C(30<t≤34),D(t≤30),将分类结果制成如下两幅统计图(尚不完整)根据以上信息,回答下列问题:(1)本次抽样的样本容量为.(2)扇形统计图中圆心角β的度数为.(3)若九年级有600名学生,估计测试成绩大于34分的学生有多少名?20.小嵊和小州去某风景区游览,约好在飞瀑见面.上午9∶00,小嵊乘电动汽车从古刹出发,沿风景区公路(如图1)去飞瀑,同时,小州从塔林出发,骑电动自行车沿景区公路去飞瀑.两人离开古刹的路程s(km)与行驶的时间t(h)的图象如图2所示.(1)当小嵊追上小州时,求他们与草甸相距多少千米.(2)求小州到达飞瀑时的时刻.21.已知:如图,点A,B,D在同一条直线上,∠A=∠D=Rt∠,AC=BD,∠1=∠2.(1)求证:BE=BC.(2)若CE=5222.【主题】研究幻方【背景】幻方的历史很悠久,传说最早出现在夏禹时代的“洛书”,把洛书用今天的数学符号翻译出来,就是一个三阶幻方(图1),将9个数填在3×3(三行三列)的方格中,如果满足每个横行,每个竖列,每条对角线上的三个数字之和都相等,就得到一个三阶幻方.【实践】小嵊和小州课后研究起了幻方,发现只要满足三阶幻方特征填入的任意9个数,每个横行,每个竖列,每条对角线上的三个数字之和一定等于中间数的3倍.小嵊给出了数学证明:如图2,设这9个数依次为a,b,c,d,e,f,g,h,i,因为每行,每列,每条对角线的三个数字之和都相等,所以把每行,每列,每条对角线的三个数字之和都记为S,则第二行:d+e+f=S①,第二列:b+e+h=S②,对角线分别:a+e+i=S③,c+e+g=S④,将①+②+③+④,得:a+b+c+d+4e+f+g+h+i=4S……所以,每个横行,每个竖列,每条对角线上的三个数字之和一定等于中间数的3倍.(1)请完成“……”中小嵊未显示的推理过程.(2)利用上述结论,小州继续探索:如图3,仅可以看到部分数值的“三阶幻方”,求其中a,b,c之间的关系.23.已知二次函数y=ax(1)求该二次函数图象的对称轴.(2)当0≤x≤1时,y有最小值-2,求a的值.(3)若x1y1,x24.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90(1)若∠A=60(2)若∠A=2∠ABE,BE=2①求证:BE=DE.②记△AFD和△BED的面积分别为S1和S2,求

答案解析部分1.【答案】A2.【答案】C3.【答案】B4.【答案】A5.【答案】C6.【答案】D7.【答案】D8.【答案】B9.【答案】B10.【答案】C11.【答案】x≥-112.【答案】甲13.【答案】x14.【答案】215.【答案】1216.【答案】1≤x≤3或.x≥17.【答案】解:−1=1+1−=1.518.【答案】解:去分母得:x-2(x-1)=-3去括号得:x-2x+2=-3移项得:-x=-5x=5经检验:x=5是原方程的解.19.【答案】(1)60(2)144°(3)解:600×24+1820.【答案】(1)解:45÷1.5=30,30×1=30,10+25-30=5答:当小嵊追上小州时,他们与草甸相距5千米.(2)解:设小州离开古刹的路程s(km)与行驶的时间t(h)的解析式为:s=kt+b,把(0,10),(1,30)代入得:b=10,k+b=30所以s=20t+10当s=45时,t=1.75所以9+1.75=10.75答:小州到达飞瀑时的时刻为10时45分.21.【答案】(1)证明:因为∠A=∠D=90°,AC=BD,∠1=∠2.所以△ABC≌△DEB.所以BE=BC.(2)解:因为∠1+∠ABC=90°,∠1=∠2,所以∠2+∠ABC=90°,所以∠EBC=90°,因为CE=5所以CB=因为AB=4,∠A=90°,所以AC=3,所以tan22.【答案】(1)解:因为a+b+c=S,d+e+f=S,g+h+i=S,所以3S+3e=4S,所以S=3e.(2)解:如图,设中间格的值为x,利用上述结论,则每行,每列,每条对角线的和为3x,则有所以3x-c+a=3x-a+b,即2a=b+c.b3x-a3x-cxca23.【答案】(1)解:对称轴为直线x=−(2)解:因为对称轴是直线x=2,且0≤x≤1在x≤2的范围内,y有最小值,当a>0时,当x=1时,y有最小值-2,即图象经过(1,-2),代入得:a-4a-1=-2,所以a=当a<0时,当x=0时,y有最小值-2,即图象经过(0,-2),与图象经过(0,-1)矛盾,不存在(3)解:①当a>0时,因为对称轴是直线x=2,所以当x≥2时,y随x的增大而增大,因为y1<y2总成立,点(x所以4-a≤a+2,即a≥1.②当a<0时,对称轴是直线x=2,所以当x≤2时,y随x的增大而增大,因为y1<y2总成立,点(x所以1-a≥a+2,即a≤−综上,a≥1或a≤−24.【答案】(1)解:因为AB是⊙O的直径,所以∠ADB=90°.因为∠ABC=90°,∠A=60°,AD=3,所以∠ABD=∠ACB=30°.所以AB=2AD=6,AC=2AB=12,所以CD=12-3=9.(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论