广西钦州2026届九年级下学期5月二模语文试卷（含解析）

广西钦州2026届九年级下学期5月二模语文试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、材料题“骐骥”班来到广西壮族自治区博物馆开展主题为“八桂思政行·骐骥展锋芒”行走的思政课活动，请你参与并完成下面小题。1．【活动一】八桂寻骥下面是班级同学为广西壮族自治区博物馆的三件文物撰写的解说词,请你帮助修改完善。【西汉三轮铜车马】出土于四川盐源老龙头墓地,为国内迄今发现最早的三轮马车实物模型之一。车为铜铸,设三轮,整体造型古朴,结构设计灵巧高明,超乎寻常,无与伦比。它是西南的青铜重器,生动反映了秦汉时期川西高原的交通风貌与青铜铸造水平。无论是研究中国马车的发展演变,还是考察世界马车的历史,它都有着不可替代的参考价值。【西汉鎏金铜骑马俑】1972年出土于广西西林普驮铜鼓墓,属句町国文化遗存,被称作A句町文明密码A。通高59厘米,由马、马鞍与骑俑浑铸而成。骏马体态骄健,昂首欲鸣,作蹬跃之态B骑俑头戴武冠,双手勒缰,显威严之姿。通体鎏金,华丽夺目,既具中原骑兵俑风格,又含西南地域特色,是汉代民族文化交融与高超青铜工艺的典范。【西汉铜马场面铜贮贝器】出土于云南江川李家山墓,是古滇文化的代表性器物。器呈圆筒束腰形,三扁足,两侧饰虎形耳。器盖铸十人七马,分八组布局;中央头领坐于铜鼓监制,余者牵马环列,惟妙惟肖地再现了古滇人集体驯马的场景。器物以写实手法记录古滇社会生活,不仅是贮藏海贝的财富重器,也是研究古滇畜牧业、社会组织与青铜艺术。(1)阅读解说词时,你注意到“惟妙惟肖”中的“肖”为多音字,在此读音应为:________;解说词中“骄健”的“骄”为错别字,应改正为:________。(2)请你选择一个成语替换语段中画框的部分,最恰当的一项是()A.别具匠心

B.巧夺天工

C.尽善尽美

D.巧妙绝伦(3)解说词中AB处的标点符号缺失,请你依次填入正确的标点符号。(4)解说词中画横线的句子有语病,请你指出病因并提出修改意见。2．【活动二】骐骥共创“骐骥”班想为本次活动拟写一副对联用以宣传,请从下列选项中选择最恰当的一副,将序号填入横线。()①思政笃行育栋梁②策马扬鞭凌云志③骐骥逐梦传薪火④八桂青年新使命上联:_________下联:_________3．行走的思政课活动结束后,“骐骥”班计划在班级开展主题为“博览千年文物·厚植文化情怀”的学习感悟分享会。(1)请你参照“环节一”,为活动再拟写两个环节的名称。环节一:文物故事我来讲环节二:①_________环节三:②_________(2)“骐骥”班的同学为三件文物撰写的解说词获得了大家的一致好评,博物馆决定于2026年4月26日——2026年5月26日面向公众开展以“书文物之美·赏八桂奇珍”为主题的文物解说词征集活动,要求内容原创并发表在广西壮族自治区博物馆活动微博评论区,由网友们投票选出10篇最佳解说词,评选结果将在微博公布,请你帮忙将征稿启事补充完整。征稿启事为了让大家深入了解广西文物的美学特点和历史价值,广西壮族自治区博物馆面向公众征集文物解说词,具体要求如下:①________②________③________④________广西壮族自治区博物馆2026年4月26日4．【活动三】思政领航在行走的思政课活动中,“骐骥”班的同学们在博物馆中触摸历史文脉,也从古诗文里汲取奋进力量,请根据提示,完成默写内容。八桂青年立足神州大地,当以杜甫《望岳》中“①__________________,②__________________”的豪情壮志鼓励自己勇攀高峰;行走壮乡、砥砺前行时,可用李白《行路难》中“③____________________,直挂云帆济沧海”两句诗激励自己勇毅奋进;面对挫折、感到迷茫时,可引用④_______________(作者)在《登飞来峰》中的名句:“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”启发自己迎难而上;而求学路上,更要践行《论语》中“⑤___________________,⑥___________________”的教诲,做到学思并进,知行合一,让经典古诗文成为照亮青春前行之路的灯塔。学校组织学生到横州开展“寻横州荣莉韵·传千年乡土情”行走的思政课活动，请你参与并完成下面小题。材料一：横州有“世界茉莉花都”“中国茉莉之乡”的称号，横州种植茉莉花已有近七百年历史。明代横州州判王济在《君子堂日询手镜》中记载，横州“茉莉甚广，有以之编篱者，四时常花。”横州地处广西东南部，北回归线横贯，属亚热带季风气候，全年日照时长超2000小时，年均气温21.5℃，年降水量1400毫米，土壤以微酸性赤红壤为主，有机质含量达2.5%以上，为茉莉生长提供了得天独厚的条件。造就了横州茉莉花蕾饱满硕大、香气浓郁醇厚、花期长、吐香持久的顶级品质。横州茉莉花茶以“一窨得香，三窨成韵”闻名，产品远销欧盟、东南亚等50余个国家，成为南宁乃至广西的“金色名片”。(摘编自《横州市茉莉花产业发展白皮书(2024-2025)》)材料二：茉莉花在中华传统文化中象征高洁、质朴与坚韧。在广西，茉莉花更是成为广西人民精神的象征。广西文旅宣传片称其为“盛放的地域精神图腾”。每年的中国(横州)茉莉花文化节，汇聚非遗制茶展演、民俗歌舞等活动，成为广西特色文旅盛会；邕剧《天香》将茉莉文化与广西戏曲融合，展现壮乡人民坚守初心、拼搏奋进的品格。它努力奋斗，汲取养分，生生不息；它坚韧不拔，风雨不折、烈日不萎；它不断创新，从茶到食、从香到景，一次次重生。何以传天香？茉莉无声，却有千言万语。它不尚空谈、不慕浮华，将汗水与希望写进花开花落之中。一朵小花，耐得寂寞、守得平凡，终于在岁月中酿成举世皆知的“东方韵味”。这正是横州人的精神写照：不张扬、不放弃，一步一脚印走出自己的路。(摘编自《何以传天香》2025年9月)材料三：“窨得茉莉无上味，列作人间第一香”，茉莉花茶因茉莉花香与茶香交融得此美名。但有趣的是，正宗的横州茉莉花茶里，往往看不到一朵完整的茉莉花。这是因为它独特的“窨制”工艺，这种技艺，已被列入自治区级非物质文化遗产代表性项目名录。材料四：近年来，横州市茉莉花产业答卷亮眼：茉莉花产量占全国80%以上、全球60%以上，产业综合总产值超180亿元；2025年“横县茉莉花(茶)”综合品牌价值达226.69亿元，继续领跑广西地理标志区域品牌，并连续8年入围中国区域品牌百强榜。这份成绩的背后，是横州对茉莉花产业高质量发展的精准布局：拓展茉莉花“1+9”多元产业(茉莉花+花茶、盆栽、食品、旅游、用品等)。如今，已形成覆盖种植、加工、研发、文旅的全产业链体系。同时，横州夯实产业发展的科技根基：“数字茉莉”集种植管理、交易流通、质量追溯、产业服务于一体，还可以向花农推送当地的精准气象信息、病虫害监测数据、附近市场茉莉花价格。数据显示，“数字茉莉”平台服务超过4万花农、194家茶企，推动产业税收从千万元级别跃升至2024年的1.17亿元。在横州市“数字”技术深度融合的示范基地茉莉枫萃园内，AGV智能搬运机器人来回穿梭，全自动化的茉莉花茶窨制生产线正高效运转。横州市正在深化布局茉莉花“1+9”产业，持续壮大茉莉新茶饮等新型产业。未来，将落实“人工智能+”行动，让“好一朵横州茉莉花”等系列IP享誉四方。(摘编自《好一朵横州茉莉花》2025年广西日报)5．【识茉莉·知底蕴】研学前你查阅了相关资料,下列对研学材料的理解与分析,不正确的一项是()A.横州早在明代就已经广泛种植茉莉花,因为有优越的自然条件,它的花朵饱满硕大、香气浓郁、吐香持久。B.茉莉花被称为“盛放的地域精神图腾”,是因为它张扬奔放、追求浮华,这与横州人的精神品质高度契合。C.茉莉花茶被称作人间第一香,这与它被列入自治区级非物质文化遗产代表性项目名录的窨制工艺密切相关。D.横州已形成茉莉花全产业链体系,科技的加持使它有望通过“人工智能+”行动,进一步提升品牌影响力。6．【品茉莉·悟匠心】在品茗环节,小雅疑惑“茉莉花茶为何只闻花香不见花?”请你结合材料三为她答疑,并谈谈从中获得的成长启示。7．【扬茉莉·促发展】研学分享会上,请你结合上述材料,谈谈横州茉莉产业的发展,能为广西地方特色产业的发展提供哪些经验。二、阅读理解与欣赏现代文阅读。马鸣风萧萧刘白羽①我有过一匹菊花青马。在东北解放战争中，我骑着它三下江南，踏过冰冷的松花江，曾在马背上吟出“长空一月压林低，千里冰封走战骑”的诗句。②马绝非柔弱生灵，它有烈性，这种烈性能传导于人，燃烧起求战热望。一次，我勒马等候枪声，见它耳朵簌簌抖颤，前蹄不停踏动，全身肌肉和鬃毛都透着临战的渴望。号声响起，我刚翻身上马，它便如离弦之箭般飞冲向前，全身拉成一条直线。风锐厉劈面而来，无需鞭策，它便奔向火线。马的烈性传到我身上，让我热血沸腾，与它浑然一体，唯有胜利的快感鼓舞着我们——马不畏惧战争、而渴望战争。③还有一次，我骑马夜涉辽河，水涨流急，又是漆黑之夜，伸手不见五指，但，在这紧急关头，马仰起脖颈微微嘶鸣了一声，甩了甩尾巴就踏入河身。我只觉得水在周围旋转，几次卷入漩涡，我一提缰绳，马便跳跃而起，后来，在最深的河心，它竟展开四蹄，浮游起来，它不但那样勇敢，而且那样机敏。我曾在诗中写下“夜涉流急频跃马，晨行霜冷苦吟诗”，便是记此事。④我真喜爱真正的骏马呀！它长得那样英俊，那样飒爽，它的眼光充满智慧，它的肌腱饱含雄健，它眷恋自己人时何等深情，它冲向敌人时那样猛烈，它的四蹄在大地上敲出鼓声，它的长啸给人带来豪情，它既像一缕柔情，又像万里雷霆。这匹马老了，虽仍竭尽忠心，却已气喘吁吁、不胜驱驰。我不得不看着它被人牵走，心里满是难过，抓了把炒黄豆喂它。它用柔软的嘴唇在我掌心蠕动咀嚼，又伸长脖颈在我身上摩挲，我忽然发现它眼眶里濡濡流下两行泪水，我的心房为之深深战栗。⑤说起菊花青马离别时的动情，便不能不提养它的饲养员。他夜里伴着马睡，夜半起身喂料，引最清凉的水给它饮，见马汗流浃背，总会埋怨我骑得太狠。那天老马被牵走，他坐在空落落的马槽边，双手掩面痛哭，泪水无声落在干涸的马槽上。⑥我想不起人与畜之间，有什么比人与马更有深情的了，更生死与共、相依为命的了。有人也举出猫，但猫是在热炕头上打鼾的动物。有人也许举出狗，但狗是欢喜向你谄媚的动物，马，不是这样，自有它独立不羁的风格、英雄豪放的骨气。⑦我还曾有过一匹枣红马，红得像火炭，堪比古小说里的“赤兔马”，身材长相品性皆充满豪情与灵气。那是1938年夏天，我们一行人骑着马涉渡滹沱河，就赶上平原上时常突现的狂风暴雨。于是我们只有策马狂奔，人和马冲狂风迎暴雨，都淋得湿透。也许就因为一下赤日炙人，一下雨冷如冰，我们到了宿营地，那马竟然一夜不食而死去了！我至今记得，下马时我还爱抚着它锦缎般光滑的颈项，它也把头伸向我，用奶脂般柔软的嘴唇依恋地摩擦我的身与手。那是那样的一匹马呀！那是一只美丽的火鸟！我爱它，却骑死了它，这是何等样的一出悲剧呀！这份愧疚，几十年过去仍萦绕在我心头。⑧只要一想到那峥嵘岁月，我还是不能不想起战马。现在我明白了，不正是由于我曾经乘马在战场上飞奔，我才最理解“落日照大旗，马鸣风萧萧”那诗的意境，那是多么豪爽、多么旷达的美的意境。我老了，但在我的一生中，我还是不能不为我曾经获得那一种意境而自豪！不过，上面说的那种疾风也就更深更深地渗透了我的灵魂了。(选自《刘白羽散文选》，有删改)8．阅读全文,梳理作者与战马的往事及情感脉络。战马往事片段战马性情作者情感菊花青马①________烈性敬佩、热血沸腾菊花青马老来离别,人马依依柔和②________枣红马雨中疾驰,不食而亡③________愧疚、长久疚仄9．请从修辞角度,赏析文中画横线的句子。它眷恋自己人时何等深情,它冲向敌人时那样猛烈,它的四蹄在大地上敲出鼓声,它的长啸给人带来豪情,它既像一缕柔情,又像万里雷霆。10．文中第⑥段提到了猫、狗的表现,有人认为这一段是“闲笔”,可以删去;也有人认为这一段很重要,不能删。你认同哪一种观点?请简述理由。11．结合全文内容,谈谈你对结尾段中“我老了,但在我的一生中,我还是不能不为我曾经获得那一种意境而自豪!不过,上面说的那种欢厌也就更深更深地渗透了我的灵魂了”这句话的理解。阅读下面的诗歌，完成下面小题。马上作【明】戚继光南北驱驰①报主情，江花边月②笑平生。一年三百六十日，多是横戈马上行。【注释】①南北驱驰：戚继光曾在东南沿海一带抗击倭寇的侵扰，又曾镇守北方边关。②边塞的月亮。这里的边塞指山东沿海登州卫等地。(边月一作：边草)12．本诗以极简练的语言勾勒出诗人的戎马生涯:首句中①___四字概括了诗人转战四方的经历,“报主情”点明了诗人②___的初心;次句以③___的悠然反衬自身奔波征战。13．袁枚在《随园诗话》中指出:“诗宜朴不宜巧,诗宜淡不宜浓。”请结合这一观点,分析诗歌最后两句“一年三百六十日,多是横戈马上行”的手法运用与思想情感。阅读下面的文言文，完成下面小题。初，范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿，同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉，曰：“此非恶声也！”因起舞。及渡江，左丞相睿以为军浩祭酒①。逖居京口，纠合骁健，言于睿曰：“晋室之乱，非上无道而下怨叛也，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。今遗民既遭残贼，人思自奋，大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣。”睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪②，布三千匹，不给铠仗，使自召募。逖将其部曲③百余渡江，中流击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”遂击淮阴起淮阴兵募得二千余人而后进。(节选自司马光《资治通鉴·晋纪》)【注释】①军浩(zī)祭酒：军事顾问一类的官。②隷(lìn)：本义是米仓、粮仓，此处特指官府供给的粮食、军粮。③部曲：部曲原指军队编制单位，后改指军队、部下。14．下列各组句子中加粗词用法和含义相同的一项是()A.中夜闻鸡鸣/闻之于宋君(《穿井得一人》)B.逖居京口/不可久居,乃记之而去(《小石潭记》)C.大王诚能命将出师/十年春,齐师伐我(《曹刿论战》)D.睿素无北伐之志/可以调素琴,阅金经(《陋室铭》)15．下列用“/”给文中画框的句子标出的朗读停顿,正确的一项是()A.遂屯淮阴/起冶铸兵/募得二千余人而后进。B.遂/屯淮阴起冶铸兵/募得二千余人而后进。C.遂屯淮阴起/冶铸兵/募得二千余人而后进。D.遂屯淮阴起冶铸兵/募得二千/余人而后进。16．将下面句子翻译成现代汉语。(1)使如逖者统之以复中原。(2)祖逖不能清中原而复济者,有如大江!17．文天祥在《正气歌》中写道:“或为出师表,鬼神泣壮烈。或为渡江楫,慷慨吞胡羯。”将诸葛亮与祖逖并赞。他们的“正气”何在?请结合选文及《出师表》的内容进行分析。三、材料题“骐骥”班开展以“思政伴书香·骐骥逐光行”为主题的名著阅读分享会，以下是老师给出的三张书签，请你参与交流。18．在书签(二)中,[人物风骨]对应的人物是①_______。19．请从备选人物中选择一位,将字母填入书签(三)中的②处,并仿照书签(一)(二)的[人物风骨]部分在③处说明理由。20．进入初三的冲刺阶段,小雅十分努力却仍达不到自己的预期目标,她在朋友圈写道:“明明已经拼尽全力,为什么还是看不到希望?”请从上面的三张书签中挑选最合适的一张书签赠予小雅,并在书签的背面留下赠言。(要求:赠言以书签中人物的口吻来写,结合人物的自身经历鼓励小雅,80字左右。)四、写作题21．阅读下面材料,根据要求写作。骐骥,是骏马,是奋进的象征。少年如骐骥,当立凌云之志;青春似朝阳,当展奋进之姿。成长路上,我们是博物馆里沉思求学的探访者,田野里播种耕耘的劳动者,深巷里坚守匠心的传承者,家庭里报答春晖的感恩者,校园里奋笔疾书的追梦者……每一次前行,皆是奔赴梦想,皆为致敬成长。请以“我也是__________的骐骥”为题,联系自身经历与感悟,写一篇记叙文。要求:①补写题目,把题目抄写在答题卡指定位置上;②不要套作,不得抄袭;③不得透露真实的校名、人名等信息;④不少于600字。参考答案1．答案：(1)xiào;矫(2)D(3)A“”B;(4)病因:成分残缺修改意见:在“青铜艺术”后面加上“的珍贵资料”。解析：(1)多音字辨析:“肖”有xiāo和xiào两个读音,当表示“相似,像”的意思时,读xiào,“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真,符合该读音的语义。错别字修正:“矫健”指强壮有力,“矫”是强壮、勇武的意思,而“骄”指骄傲、骄纵,不符合词语语义,所以应改为“矫”。(2)别具匠心:指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思,侧重构思的独特性。巧夺天工:专指精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧,多形容工艺品。尽善尽美:指极其完善,极其美好,没有缺点侧重完美性。巧妙绝伦:指方法或技术灵巧高明,超乎寻常无与伦比,和文中“灵巧高明,超乎寻常,无与伦比”的语义完全契合,所以选D。(3)A处:“句町文明密码”是特定称谓,需要用双引号标注,所以填“”B处:前文描述骏马的形态,后文描述骑俑的姿态,是两个并列的分句,中间需要用分号来分隔,所以填;。(4)句子“不仅是贮藏海贝的财富重器,也是研究古滇畜牧业、社会组织与青铜艺术”中,“是”后面的宾语部分只提到了研究的领域,缺少具体的宾语中心语,属于成分残缺。修改时补充合适的宾语中心语,使句子完整,比如添加“的珍贵实物”“的重要资料”等,让句子表达为“不仅是贮藏海贝的财富重器,也是研究古滇畜牧业、社会组织与青铜艺术的珍贵实物”。2．答案：③①解析：③“骐骥逐梦传薪火”中,“骐骥”对应活动主题中的班级名称,“逐梦传薪火”体现活动传承文化的内涵;①“思政笃行育栋梁”中“思政笃行”对应行走的思政课活动,“育栋梁”和“传薪火”语义相关,词性相对,且上联尾字“火”(仄声),下联尾字“梁”(平声),符合对联平仄要求。3．答案：(1)示例一:①文物风采我来画。②文物感悟我来抒示例二:①文物知识我来答,②文物历史我来探(2)示例:①征稿时间:2026年4月26日——2026年5月26日。②投稿要求:解说词以“书文物之美·赏八桂奇珍”为主题。③内容原创并发表在广西自治区博物馆活动微博评论区。④作品评选:由网友们投票选出10篇最佳解说词,评选结果将在微博公布。解析：(1)要紧扣“博览千年文物·厚植文化情怀”的主题,且格式要和“文物故事我来讲”一致。可以从文物赏析、情怀抒发等角度构思,比如“文物魅力我来品”侧重对文物艺术价值的欣赏和“文化情怀我来抒”侧重表达对传统文化的感悟。(2)4．答案：会当凌绝顶;一览众山小;长风破浪会有时;王安石;学而不思则罔;思而不学则殆解析：本题考查古诗文默写。5．答案：B解析：“它张扬奔放、追求浮华”错误,材料二中“它不尚空谈、不慕浮华,不张扬、不放弃”。6．答案：茉莉花茶“只闻花香不见花”的秘密在“窨制”!当茉莉花在夜间开放时,茶农将茶坯和新鲜茉莉花层层拌和,让茶叶拼命吸收香气,这个过程就叫“窨制”。窨制往往长达12个小时。窨制之后还需要起花,即筛去窨制后的残花,只保留茶叶,所以成品茉莉花茶里没有茉莉花。从高品质茉莉花茶需9次窨制中我明白了成长需要反复历练。/从起花环节中,我明白了成长要懂得取舍。解析：7．答案：①立足本地自然资源,打造特色核心产业;②挖掘和开发非遗文化元素,传承非遗技艺;③将地方特色产业与地域文化紧密相连,赋予产业文化内涵;④坚持创新驱动,丰富产品品类,形成产业链;⑤推动产业融合,实现产业、文化、旅游协同发展;⑥加强科技赋能,提升品牌影响力。(答出四点即可)解析：8．答案：①火线冲锋,夜涉辽河②难过、深深战栗/满怀眷念③豪情/灵性解析：9．答案：这句话运用排比、比喻、拟人的修辞手法,“一缕柔情”写出战马对主人的温顺眷恋,“万里雷霆”凸显战马冲锋时的勇猛机敏,多角度刻画了战马既重情又英勇的形象,语言富有节奏感,强烈抒发了作者对战马的喜爱与赞美之情。解析：10．答案：示例:认同“不能删”的观点。作者将猫的慵懒、狗的谄媚与马的“独立不羁的风格、英雄豪放的骨气”对比,突出了战马不同于其他家畜的独特品格,深化了“人与马生死相依、深情厚谊”的主题,同时丰富了文章内涵,强化了作者对战马的偏爱与敬重之情。解析：11．答案：这句话是作者对战马与峥嵘岁月的深沉感慨。“自豪”源于乘马征战的经历,让他深刻理解了“落日照大旗,马鸣风萧萧”的豪迈意境;也见证了战马的英勇与深情;“疚仄”源于枣红马因自己的驱使而亡,这份愧疚伴随他多年。句子将自豪与愧疚交织,既赞美了战马承载的英雄岁月,也抒发了对逝去战马的怀念与歉意,升华了文章主题。解析：12．答案：①南北驱驰②忠心报国/以身许国/为国效力(意思接近即可)③江花边月解析：首句“南北驱驰报主情”中,“南北驱驰”直接点明诗人在南北各地辗转征战的经历,对应“转战四方”的描述;“报主情”里的“主”指代君主,结合戚继光抗倭戍边的史实,可知诗人的初心是报效君主、守护家国;次句“江花边月笑平生”,“江花边月”是闲适悠然的自然意象,用它们的“笑”反衬出诗人奔波征战的忙碌与辛劳。13．答案：这两句诗运用白描的手法,“一年三百六十日”突出征战时间之长,“横戈马上行”简洁勾勒出军人形象,形象地写出了诗人常年行军打仗、奔波不停的军旅生活;抒发了诗人忠心报国、不怕辛苦、无怨无悔的壮志豪情。解析：手法分析:先明确诗句的手法——白描,“一年三百六十日”是写实的时间表述,“横戈马上行”是直白的动作描写,没有复杂的修辞和华丽的辞藻,完全符合“直”“淡”的要求,直白展现出诗人全年大半时间都在征战的状态;情感分析:先从诗句表面体会诗人常年征战的艰辛,再结合戚继光的身份和史实,深入挖掘诗句背后诗人以国事为重、甘愿奉献的报国情怀,体现出他坚守职责、赤诚爱国的精神。14．答案：C解析：A.听到/使……听到。B.居住/停留。C.两个“师”都是军队。D.一向,向来/朴素的,不加装饰的。15．答案：A解析：句子含义:于是到淮阴驻扎,建造熔炉冶炼浇铸兵器,又招募了两千多人然后继续前进。16．答案：(1)让像我祖逖这样的人统领军队来光复中原。(2)我祖逖如果不能肃清中原的敌人再渡江回来,就像这大江的水(绝不回头)!解析：遵循“直译为主、意译为辅”的原则,落实重点字词:第一句重点字词“使”是“让、派遣”,“统”是统领,“复”是收复;第二句是祖逖的誓言,要补出省略的主语和誓言的隐含语义,保证语句通顺符合现代汉语表达习惯。17．答案：①他们的“正气”表现在都心怀天下,以安定国家为己任。《出师表》中诸葛亮北定中原,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都;选文:祖逖主动请求“使如逖者统之以复中原”,志在收复中原,恢复故土。②他们的“正气”表现在国家危难时勇于担当。《出师表》中诸葛亮受任于败军之际,奉命于危难之间;选文:祖逖在朝廷无力之时,仍自筹兵力,誓要收复故土。③他们的正气表现在志向坚定,忠诚报国。《出师表》中诸葛亮受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效;选文:祖逖中流击楫而誓:“不能清中原而复济者,有如大江!”。解析：分别结合指定文本内容分析:先关联课内《出师表》中诸葛亮的生平事迹,提炼他鞠躬尽瘁、忠君报国的气节;再结合选文中祖巡闻鸡起舞、中流击楫的事迹,提炼他心忧家国、矢志北伐的爱国情怀;最后点明二人共通的报国赤诚就是文天祥所赞颂的“正气”,做到有理有据,贴合题干要求。18．答案：孙悟空解析：核心依据:根据书签(二)的《西游记》出处以及“保护唐僧取经、降妖除魔、成斗战胜佛”的人物风骨描述,对应《西游记》中孙悟空的核心经历与形象