【2024】统编版新教材七年级语文下册第五单元 哲理之思 自测提升卷

建议用时：120分钟，满分：120分一、积累运用(共10分)1.(本题10分)请运用积累的知识，完成各题。洗wǎn间的门打开了，三个堂信每人捧着一大摞脏盘子走了进来。其中一个宽肩膀、斜眼、四方大脸的堂信说：“快点干，十二点的车眼看就要到了，可你们还这么磨磨蹭蹭的。”他看见了A,就问：“这是谁?”“哦，新来的。”他说：“喂，这么着吧，”他伸出一只大手使劲按住A的肩膀，把他推到大茶炉跟前，“这两个大茶炉你得照管好，可你瞧，现在一个xi灭了，另一个也快没火星了。今天且饶了你，要是明天再这样，就叫你挨耳光，明白吗?”A.我问你为什么不穿袜子，脚不冷吗?B.山，好大的山啊!C.我把火一点，呼一声，鞭炮蹿上了高空……D.哎呀，美极了!真是美极了!(3)下列句中的画线部分与文段中的画线部分运用了相同描写方法的一项是()B.小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。C.故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。D.深林人不知，明月来相照。二、综合性学习(共12分)2.(本题12分)七(1)班开展以“花”为主题的专题学习活动，请你参与。喇叭花的花冠美极了。【甲】它的花蕊大约有六根左右，很细，像大头针一样。它的花瓣像喇叭，顶端像五角星，下面是白色的，上面是紫色的，中间是粉红的。它像支驾一样托着喇叭口。它的叶子绿绿的、薄薄的，形状跟桃心似的。【乙】它的茎是浅绿色的，弯弯曲曲，像电话线一样，纠缠在护栏上，骄傲地擎着花冠。微风吹来，它的花冠左右摇动，好像在吹喇叭似的。②甲处画线句子有语病，请提出修改意见。三、默写(共9分)3.(本题9分)句子默写。(2)诗人王安石在《登飞来峰》中借景抒情，表达自己不畏奸邪、立志革新的政治抱负的诗句(3)《登飞来峰》中，诗人王安石通过描绘飞来峰上的景象，暗示自己不畏浮云遮望眼、具有远大政治抱(4)《登飞来峰》中，诗人王安石站在千寻塔上，听闻鸡鸣即可见到旭日东升的壮观景象，这一描绘为后文抒发豪情壮志做了铺垫，请默写这两句诗：,-四、文言文阅读(共13分)4.(本题13分)阅读下文，完成问题。【甲】岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。陋室铭柳宗元①自西山道口径北，逾黄茅岭①而下，有二道：其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠。其上为睥睨②、梁概之形，其旁出堡坞，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远，无土壤而生嘉树美箭，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。南省零陵县城西面。②睥睨：城墙上如齿状的矮墙。③梁耀：栋梁。④堡坞：小城堡，此处是指由山石(2)解释诗文中加点的字词。①会当凌绝顶②良久乃已景物的①?与诗人人生的关联是什么?(4)对【丙】文中的画线句翻译正确的一项是()A.另一(条)路很窄向北而后面向东方。B.另一(条)路稍微偏北而后向东。C.另一(条)路稍微偏北而后面向东方。D.另一(条)路很窄向北而后向东。(6)下列对【乙】【丙】两文内容理解正确的一项是()五、现代文阅读(共20分)(本题8分)阅读下面材料，完成问题。【材料一】“竹”字的演变过程：隶书甲骨文小篆金文(1)字形溯源：甲骨文与金文字形似下垂竹叶，篆书规整化后仍保留叶片下垂特征。(2)释义：本义指禾本科多年生常绿植物，中空有节，可制器、造纸，竹笋可食。后衍生出竹制乐器、竹简等多重含义，并成为汉字部首之一。(3)“冬生帅”的涵义：段玉裁(清代著名文字学家)解释：“冬生谓竹胎生于冬，枝叶不凋也”,强调其顽强的生命力与耐寒特性。【材料二】②为了叫井冈山变得更快，党派来了两千好儿女，同井冈山人民一起来开发这座万宝山。他们上得山来，头一件事就是来到竹林里，依靠这青青毛竹盖房落脚。他们踩着当年老红军的脚印，攀山过岭，用竹筒盛水蒸饭。可是，看着那一眼望不到边的毛竹，成年累月地藏在深坳里，不能赶快送到那些需要它们的地方去，怎不叫人心焦!一阵风过，毛竹呼啦啦地响，好像也在焦急地叫喊：“快些送我们下山去吧，莫要让我们等老了，祖国社会主义建设多么需要我们啊!”井冈山上的毛竹据说有一千多万根，轮流砍伐，是永远也砍不完的。可是，怎样叫这一千多万根毛竹顺顺当当地下山去，是井冈山建设者们曾经绞尽脑汁的③如今，你若是在井冈山许多山坳走过，便能看到一条条修长的竹滑道。它们几乎是笔直地从山顶上穿过竹林挂下山来。这便是英雄的井冈山人的业绩。他们在竹林里送走了几百个白天和黑夜，用竹滑道，用水滑道，送出了一百多万根毛竹。这一百多万根毛竹，流去了井冈山人多少汗水，是无法计算的。为了搭起滑道，他们翻越了多少陡峭的悬岩绝壁；为了找寻水路，他们踏遍了多少曲折的幽谷荒滩。冒着大风雪，二百多青年男女来到离茨坪六十多里的深山，要在那周围二十多里没有人烟的林海深处，完成砍伐三十万根毛竹的任务。漫天风雪，封住山，阻住路，却摇撼不了人们的意志，扑灭不了人们心头的熊熊烈火。风雪一天比一天大，人们的干劲一天比一天猛，砍下的毛竹一天比一天堆得高，为竹滑道修的架在两座高山之间的竹桥，也在一天比一天往上长。杜鹃花开满山头的时节，英雄们终于唱着凯歌，欢送着亲手砍下的那三十万根毛竹，让它们沿着满山旋绕的滑道，一路欢唱着飞下山去了。④你看，你看，这不是又一批新砍的毛竹滑下山来了吗?这些青翠的竹子沿着细长的滑道，穿云钻雾，呼啸而来。它们滑下溪水，转入大河，流进赣江，挤上火车，走上迢迢的征途。井冈山的翠竹啊!去吧，去吧，快快地去吧!多少工地，多少工厂矿山，多少高楼大厦，多少城市和农村，都在殷切地等待着你们!快快地去吧，带去井冈山人民的心愿，带去井冈山人民的干劲，也带去井冈山人民的风格吧!【材料三】毛泽东[注释]①西江月：词牌名。本词记录的是黄洋界保卫战的胜利。②宵遁5.(2分)内容概括。阅读材料二第②-④段，梳理文章围绕竹子写了社会主义建设时期的哪些人和事?6.(2分)赏析写法。结合材料一、材料二内容，分析竹、井冈翠竹和井冈山人有哪些相似点?并说说你对7.(2分)品味语言。从词语的选择和修辞手法的运用角度，体会材料二第④段画线句的表达效果。这些青翠的竹子沿着细长的滑道，穿云钻雾，呼啸而来。它们滑下溪水，转入大河，流进赣江，挤上火车，走上迢迢的征途。8.(2分)拓展阅读。习近平总书记指出：“井冈山是中国革命的摇篮。”结合材料三内容，谈谈你对井冈山革命传统的认识。(本题12分)班级开展“传承非遗·矛盾冲突”小说专题探究活动，请你完成任务。②刘独眼染的布，天水碧，紫虾青，月下白，佛面金，与样品无半丝差别，且鲜亮明艳，皂洗日晒摩擦均不脱色。③调色配彩，全凭眼力，刘独眼却盲了一只眼。另一只，视力亦极弱。辨色时，他的脸凑得极近，独眼紧贴上去，脑袋来回移动，状颇可笑。刘独眼制染液，看起来更是腌膜，一锅色汤，手指蘸水，来回搅动，探温度高了低了；抽手入嘴，啧啧咂吮，说用料多了少了。天长日久，口唇色渍层叠，貌如厉鬼。但是，无论要求如何刁钻，哪怕是淬火的铁，初锈的铜，夕云晨霭，雉尾莺头，但凡人间的颜色，刘独眼只消看一眼，便能从染缸拎出来。④刘独眼不是没治过眼。某日，一主顾自青岛来，说当地教会医院驻有洋医，擅治疑难眼疾，但洋医即将回国，欲治须从速。刘独眼听罢，连夜揣钱上路。⑤没过几天，刘独眼就回来了。背上多了个瘦童，她的脑瓜顶一对小黄辫，筷子粗细。⑥“这么快?”⑦“没去。”⑧“不治了?”⑬刘独眼深鞠一躬。郎中道：“痈疽凶险，神医惜名，未必会收。你定要提我的名字，他与我交恶，⑭刘独眼翻开被套，摸出张薄纸，揣入怀中，取床洁净褥子，兜上小染，上路。纸上文字密密麻麻，自我冲突染布，后卖染方绝技给小染治病路”突日军掠走染轧机器，断绝棉纱颜料VS②18很久后，刘独眼才听闻，名医捏着那张折起的薄纸，静立不语，一盏茶工夫，将其熔入了煎药的火焰。②有人说媒，来定日子。刘独眼垂头不语。良久，扯开粘连的嘴唇，道：“染匠嫁女，不想遭人笑话，待我染出正红的布，再商议其余。”(1)刘独眼制染液，看起来更是腌臌，一锅色汤，手指蘸水，来回搅动，探温度高了低了；抽手入啧啧咂吮，说用料多了少了。天长日久，口唇色渍层叠，貌如(2)刘独眼没日没夜鼓捣，酒腌水泡，盐醋明矾，依着时辰温度、阴晴雾雨随时调整，一匹匹布，色泽11.(3分)小说结尾刘独眼只给自己留下原色布，作者这样设计有何用意?请你结合文本，表达你的看法。六、整本书阅读(共6分)13.(本题6分)经典的文学作品可以超越时空的局限，许多年后依旧绽放出独特的魅力，《钢铁是怎样炼成的》便是如此。班级正在开展“信仰的力量，成长的奥秘”专题阅读交流会，请你参与。(1)【知历程】请根据《钢铁是怎样炼成的》的主要内容，把保尔的成长历程补充完整。②小染毕业才嫁，已是民国二十六年。日军自平津南下，掠走染轧机器，断绝棉纱颜料。高阳全县以手工织机织布，为八路军缝制棉衣。布料需染成黄绿色，但土法浸染，一缸一色，一匹一色，难以统一。人们犯了难，去找刘独眼。刘独眼没日没夜鼓捣，酒腌水泡，盐醋明矾，依着时辰温度、阴晴雾雨随时调整，一匹匹布，色泽一致，搭在绳上，似千军万马。②寒露过后，八路军来收布，说，战士们的冬衣终于有了着落。8这天，一个八路军来村里，他说因伤掉队，打听收布者的去向。9刘独眼凑过脸，与其握手寒暄，看他身上沾土，便弯腰细细拍打。0八路军眼含热泪。33刘独眼指着柜子说：“柜中布，是闲时染出。天青淡青，给外孙；水红桃红，给外孙女。最底下那块布，留给我自己。”(不妥协的战斗)(不寻常的力量)35人们说，刘独眼染了一辈子布，带入土中的那一块，不知有多奇异。(不寻常的力量)(不屈服的天性)(选自《金山》,有删改)试题第7页(共8页)试题第8页(共8页)(2)【习方法】摘抄和做笔记是阅读时的两种方法，在阅读《钢铁是怎样炼成的》时，你会采用其中哪一种读书方法?请说明理由。(3)【评人物】阅读交流会拟评选“名著人物励志奋斗奖”。请从《钢铁是怎样炼成的》这部名著中挑选一个主要人物作为推荐对象，并写出推荐理由。七、写作(共50分)14.(本题50分)按要求作文要求：①自选文体(诗歌除外),不少于600字；②感情真挚，不得抄袭和套作；③文中不得出现真实(4)(3分)钢铁是怎样炼成的保尔食堂2.(1)(3分)梅花菊花莲花(2)(3分)坚强不屈高贵典雅高洁美好5.(2分)社会主义建设时期，井冈山的竹子被砍伐后滑下山，沿着滑道、溪水、大河、赣江，通过火车6.(2分)①青翠挺拔、坚韧不屈；②历经磨难仍顽强生长；③无私奉献，服务人民。象征意义：井冈8.(2分)井冈山革命传统是坚定理想信念、艰苦奋斗、依靠群众的红色基因。新时代应传承这一精神，9.(2分)示例：刘独眼久久染不出正红布示例：刘独眼为八路军没日没夜染布染料温度和用料精准严格的把控，反衬他工作时的专注严谨，技术的精湛。示例2:运用外貌描写，将刘独眼夸张比喻成厉鬼，写出他嘴巴因长期试色而染上多层颜色的可怕样貌，反衬出他不顾个人形象而纯粹追求技艺的痴迷。(答出任意一点即可)(2)(2分)示例1:运用长短句式，写出刘独眼运用多种材料、工艺，不断调整，没日没夜地为共产党制染料，体现他的家国情怀、民族大义和无私奉献的精神。示例2:运用比喻手法，将挂起的染布比作千军万马，写出刘独眼染布数量之多，贡献之大，体现他的家国情怀、民族大义和无私奉献的精神。(答出任意一点即可)11.(3分)①刘独眼一生为人染色无数，唯独不曾为自己染出一丝色彩，鲜明对比中体现了其无私忘我的博爱相合，实是情理之中，安排巧妙。④戛然而止，余韵悠长：小说12.(3分)示例1:A①两人都坚守自己的信念或技艺。刘独眼痴迷染布技艺，即使视力残疾仍