7-9岁少儿美术创意绘画教程《山楂》完整版课件可编辑无水印

山楂23教学目标与重难点1、知识和技能：初步学会用彩铅表达画面明暗关系的能力，创作出山楂图，培养学生观察、记忆和表达能力。2、过程与方法：通过彩铅表达画面明暗的方法来创作出山楂。3、情感态度和价值观：尝试体验用不同颜色的彩铅给人带来的不同感受，引导学生对绘画的兴趣，激发学生热爱大自然、热爱生活的情感，鼓励学生树立信心，大胆地表达自己的感受，体验绘画的乐趣。4、重点：认识和了解山楂的相关知识。参考山楂的图片素材，了解和掌握山楂的外形、色彩,尝试用彩铅创作出山楂。5、难点：运用马克笔表达明暗的形式表现山楂。学习通过绘画技法来表现山楂的外形特征以及叶子装饰。可以在画的时候把握好外形，然后内部通过叠加颜色的深浅过渡变化来表现山楂的明暗关系，再用白色色小点来丰富山楂的质感与体积。1适合年龄：7-9岁（可根据学生能力自行调整）工具材料：彩纸、素描纸、卡纸、勾线笔、马克笔、彩铅、高光笔等PART.01教学引导叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课程引导远看像只猫，近看是只鸟。晚上捉田鼠，天亮睡大觉。小朋友们，今天我们要一起认识一种可爱的果实！这是一种秋冬季节常见的应季水果，红红的圆圆的，还带着小斑点，看起来是不是很诱人呢？枝头上挂着一个个红红的“小灯笼”这是什么果实呢？叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课程引导远看像只猫，近看是只鸟。晚上捉田鼠，天亮睡大觉。对啦，这是山楂！山楂酸酸甜甜的，还可以做成甜甜的山楂片和脆脆的冰糖葫芦，吃过的小朋友们一定不会忘记那种味道吧！山楂长得像一个小小的红苹果，它还有漂亮的绿叶，红红绿绿的颜色衬托在一起美丽极了，好像在对我们说：“快来画我呀！”这就是山楂，小朋友们有吃过吗？叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课程引导远看像只猫，近看是只鸟。晚上捉田鼠，天亮睡大觉。欣赏山楂的图片，说一说它有哪些特点吧！叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课程引导远看像只猫，近看是只鸟。晚上捉田鼠，天亮睡大觉。山楂是由哪些部分组成的呢？果实叶子枝干叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课程引导远看像只猫，近看是只鸟。晚上捉田鼠，天亮睡大觉。山楂的外形特点山楂是一种落叶乔木植物，它能够作为观赏树种，其主要的作用还是果树。山楂树结出圆圆的鲜红欲滴的果实，仔细观察，你还会发现山楂上面有些白色的小点。你们看！树枝上挂满了一个个红彤彤的山楂，大小不一，你会怎样在画面中进行表现呢？叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课程引导远看像只猫，近看是只鸟。晚上捉田鼠，天亮睡大觉。山楂的细节观察山楂长得圆滚滚的，不仔细看，像个小樱桃，仔细看，山楂的身上布满密密麻麻的暗黄色“小雀斑”，它的蒂就像一朵盛开的小红花。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课程引导远看像只猫，近看是只鸟。晚上捉田鼠，天亮睡大觉。山楂的色彩变化在整体上，我们看到山楂的颜色是红色的，但是我们仔细观察会发现山楂在光线下色彩也产生了变化，面对光线的地方色彩比较浅，背对光线的地方色彩是深色的，所以我们在色彩表现中也要注意色彩的变化哦！叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课程引导远看像只猫，近看是只鸟。晚上捉田鼠，天亮睡大觉。山楂的叶子和枝干的特点叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课程引导远看像只猫，近看是只鸟。晚上捉田鼠，天亮睡大觉。别看山楂小小个，它的作用可不小呢！山楂是我国独有的一种水果，这种水果中的营养成分含量特别高，含有维生素c、胡萝卜素等物质能阻断并减少自由基的生成，能增强机体的免疫力，经常吃一些山楂不仅能够增强食欲，同时还可以美白皮肤。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课程引导远看像只猫，近看是只鸟。晚上捉田鼠，天亮睡大觉。今天我们就要把这可爱的山楂画下来。想一想，它的颜色、形状、斑点，还有小小的果蒂，让我们用画笔去发现山楂的独特之美，看看谁能画出最好看的山楂！准备好了吗？拿起画笔，让山楂在我们的画纸上“长”出来吧！课程导入参考素材课程导入参考素材课程导入参考素材课程导入参考素材PART.02绘画步骤绘画教程1、准备一张白色的卡纸用记号笔在纸上画出枝干、叶子、山楂的造型。绘画教程2、用红色马克笔给山楂涂色。绘画教程3、浅绿+黄绿给叶子涂色，棕色给枝干涂色。棕色黑色画出山楂尾部的纹理，注意颜色的深浅变化，明暗关系的处理。绘画教程4、黑色记号笔给山楂画上颗粒纹理，白色高光笔给山楂画上高光，红色马克笔写上文字，给背景点点装饰，调整画面，作品完成。绘画教程（1）美术方面：物体造型生动、良好的画面气氛、画面整体