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2/2收集整理,仅供参考广东省外语艺术职业学院招聘考试真题2025(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.在职业生涯规划的流程中,()是制定职业生涯规划的关键。A.确立目标B.自我评价C.环境评价D.职业定位【答案】:A2.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题?()A.国家助学贷款和国家助学金B.国家助学贷款和国家奖助学金C.国家助学贷款和国家奖学金D.国家助学贷款和国家励志奖学金【答案】:D3.()已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A.远大理想B.自主学习能力C.持之以恒的毅力D.知识迁移能力【答案】:B4.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到()名。A.2000B.500C.1000D.1500【答案】:C5.21世纪成为人才的首要条件是()。A.社会适应良好B.心理健康C.身体健康D.人际关系良好【答案】:B6.高等教育研究者按照一定的目的和计划,对研究对象进行系统的观察研究,从而了解某些特征和规律的方法称为()。A.调查研究法B.实验研究法C.观察研究法D.文献研究法【答案】:C7.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()A.道德关系B.法律关系C.教学关系D.人格关系【答案】:B8.高等教育对个体的促进功能不包括()。A.促进个体生活能力的发展B.促进个体社会化C.培养合格公民D.促进个体个性化的发展【答案】:C9.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的()”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.技术人员B.人类工程师C.专业人员D.工作人员【答案】:C10.在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。A.分组教学B.班级授课制C.道尔顿制D.个别教学【答案】:B11.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是()。A.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命B.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的,容不得半点虚伪和浮夸C.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现D.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小【答案】:D12.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是()。A.教学监控的迁移性增强B.教学监控由他控到自控C.教学监控的敏感性增强D.教学监控达到自动化【答案】:A13.关于高校教师的专业发展,下列说法中,错误的是()。A.在走上工作岗位后,随着时间的推移,高校教师专业发展水平会自然地不断提升B.高校教师的专业发展既需要外部支持,也需要自身的省悟和努力C.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段D.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程【答案】:A14.属于大学教师职业角色的是()。A.学生领导者B.学生指导者C.心理辅导者D.班级管理者【答案】:B15.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究,关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的()。A.应用研究B.基础研究C.微观研究D.宏观研究【答案】:C16.高等学校在组织特性上兼具()。A.学术属性和组织属性B.学术属性和教育性性C.学术属性和非营利属性D.学术属性和行政性性【答案】:D17.《义务教育法》规定,()用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。A.禁止B.认可C.同意D.允许【答案】:A18.李老师不仅掌握了所教学科的定理法则,而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系,这主要体现了李老师的哪种教学能力?()A.教学认知能力B.教学操作能力C.教学监控能力D.教学反思能力【答案】:C19.教育学生的感情基础是()。A.爱工作B.爱教育事业C.爱学校D.爱学生【答案】:D20.教师的基本职责是()A.诲人不倦B.以身作则C.热爱科学D.教书育人【答案】:D21.高校科学研究职能的确立起始于()A.威斯康星大学B.柏林大学C.哥廷根大学D.哈勒大学【答案】:B22.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是()A.格式塔心理学B.精神分析心理学C.机能主义心理学D.行为主义心理学【答案】:B23.某市教委在教师中作随机调查,问“您热爱学生吗”90%以上的教师回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗”时A.教师缺乏爱心B.教师缺乏信心C.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧D.教师尚不具有崇高的道德境界【答案】:C24.高校教学中很受学生欢迎的方法是()。A.自学指导法B.讨论法C.讲授法D.案例教学法【答案】:B25.高校教师的职业劳动在形式上具有的特点是()。A.自主性B.组织性C.个体性D.以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动【答案】:D26.晕轮效应是一种以偏概全的倾向,又被称为()A.近因效应B.刻板效应C.首因效应D.光环效应【答案】:D27.感受时代精神的敏锐性比任何年龄阶段的人都强烈的是()。A.中等职业学校学生B.高校学生C.高中学生D.初中学生【答案】:B28.奥苏伯尔认为,学生的学习主要是()。A.机械的发现学习B.有意义的接受学习C.有意义的发现学习D.机械的接受学习【答案】:B29.对为人师表的认识错误的是()。A.是社会发展对教师职业的特殊要求B.是从师立业的根本前提C.为人师表是师德教育的任务D.是教师职业道德的一项最起码的要求【答案】:C30.关于我国高校内部校院两级管理结构,下列说法中错误的是()。A.高校内部管理应当调动校、院两级的办学积极性B.高校内部管理应当坚持“责、权、利相统一”原则C.高校内部管理应当明确学校和学院的管理职责和权限D.在高校内部校院两级管理结构中,管理的重心应当放在学校层面【答案】:D31.下列哪种方法属于精神分析法?()A.系统脱敏法B.认知作业法C.支持疗法D.宣泄疗法【答案】:D32.中世纪大学的特点具有行会性、国际性和()。A.流动性B.终身性C.开放性D.自治性【答案】:D33.国家制定《职业教育法》的目的是为了实施科教兴国战略,发展职业教育,提A.劳动生产率B.劳动者素质C.就业率D.企业管理水平【答案】:B34.师德修养的时代性特点需要教师()A.以不变应万变,守护祖国的师德传统。B.随时代变化,彻底变革师德内涵。C.与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德。D.向西方发达国家学习,重新确立师德规范。【答案】:C35.人际关系是指人们在交往过程中所形成的心理关系,人际关系所包含的成分有()。A.认知、人格和行为B.情感、人格和行为C.认知、情感和行为D.认知、情感和人格【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.高校培养目标的评价作用包括()。A.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用B.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用C.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准D.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准【答案】:CD37.我国高等教育层次结构调整的基本途径包括()。A.培育专科教育特色B.停止高等教育大众化C.继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模D.提升博士教育质量【答案】:ACD38.高等教育的社会功能主要包括()。A.教育功能B.经济功能C.政治功能D.文化功能【答案】:BCD39.大学生人际关系不良的类型有()A.社交恐惧症B.感到交往困难C.缺乏知心朋友D.与别人难以相处【答案】:ABCD40.自我意识的心理成分包括()A.自我分化B.自我认识C.自我控制D.自我情感体验【答案】:BCD41.教师伦理学的使命包括()。A.研究教师道德实践活动的特点和规律B.研究教育活动中的特殊道德关系C.研究教师道德意识现象D.梳理和继承历史上一切有价值的教师道德遗产和资源。【答案】:ABCD42.当前社会主义道德建设的重点是加强()。A.家庭美德建设B.职业道德建设C.党风廉政建设D.社会公德建设【答案】:ABD43.下列关于个人幸福与集体幸福之间关系的描述,正确的是()。A.幸福观是以集体幸福为核心B.个人幸福是集体幸福的表现C.集体幸福是个人幸福的基础D.个人幸福和集体幸福没有必然的关系【答案】:ABC44.职业道德的构成要素主要包括()。A.法律性要素B.行为性要素C.规范性要素D.意识性要素【答案】:BCD45.在全社会从业者中开展职业道德教育,培养良好的职业道德品质,其意义重大、作用明显,主要表现在()。A.提高从业者劳动质量和职业素质B.提高党和政府的执政能力C.促进企业文化建设D.促进社会良好道德风尚的形成【答案】:ABCD46.思维的基本特征是()A.概括性B.间接性C.形象性D.目的性【答案】:AB47.人的心理是()。A.主观映象B.大脑活动的产品C.客观现实的反映D.脑的功能【答案】:ACD48.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.停止举行大型集体活动B.家校共同教育杜绝纰漏C.加强设施检查消除隐患D.通过案例加强安全教育E.明确管理责任分工【答案】:BCDE49.高校教师角色的形成过程主要有以下阶段()。A.角色信念阶段B.角色认知阶段C.角色抉择阶段D.角色认同阶段【答案】:ABD50.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.社会奉献爱心B.建立良好的人际关系C.减轻外在压力D.做好预防自杀的宣传教育E.加强心理辅导F.避免学生认知绝对化【答案】:ABCDEF51.下列说法中,与敬业精神无关的是()。A.李素丽坚持“四心”服务原则:礼貌待客要热心,照顾乘客要细心,帮助乘客要诚信,热情服务要恒心B.诚实的人必须对自己守信,它的最后靠山就是真诚C.如果懂得量入为出,就可以致富D.尊老爱幼、家庭和谐【答案】:BC52.有效推进社会动员的策略有()。A.必须以实际利益为动员核心B.靠领导人的带头作用C.依靠法治和制度的有序动员D.利用大众传播媒介【答案】:ACD53.在处理涉及学生伤害事故纠纷时,下列说法正确的是()A.如果法律与政策有不同提法,应该以相关法律
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