河北省保定市2025-2026学年高二下学期5月期中考试语文试题

1501509～10阅读（72分阅读Ⅰ（5小题，19分中国式现代化，是我们为实现民族复兴给出的中国答案。它既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色：人口规模巨大，全体人民共同富裕，物质文明和精神文明相协调，人与自然和谐共生，走和平发展道路。这五大特征，既立足中国实际，又顺应时代潮流，为人类实现现代化提供了新的选择。（摘编自任仲平的文章强国建设、民族复兴，需要物质文明的积累，也需要精神文明的升华。没有人民精神世界的极大丰富，没有民族精神力量的不断增强，一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林。精神力量，源于文化自信。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是我们最深厚的文化软实力。新时代，我们坚持“两个结合”，即把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，让古老文明焕发新的生机。从《中国诗词大会》的热播到故宫文创的走红，从非遗传承的火热到国潮品牌的兴起，文化自信日益坚定，民族凝聚力不断增强。（摘编自网络下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分中国式现代化有各国现代化的共同特征，更有体现中国特色的五大特征，其中走和平发展道路更能为人类实现现代化提供新选择。当前，世界百年未有之大变局加速演进，我国发展面临着机遇和挑战并存的局面，所以民族复兴是全体中华儿女的共同事业。社会主义核心价值观能凝聚人心、汇聚民力，是当代中国精神的集中体现，具有强大的力量，我们要大力弘扬社会主义核心价值观。新时代，文化自信源于我们坚持“两个结合”，我们要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，让古老文明焕发新的生机。根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分习近平总书记“中华民族伟大复兴势不可挡”的宣示，指引着亿万人民为实现中华民族伟大复兴的梦想而前进。民族复兴是物质与精神的双重跃升，新时代我国经济总量稳居世界第二，物质基础比精神力量对促进民族复兴的作用大。中华民族能在几千年中生生不息，与我们拥有一脉相承的精神追求等有关，如“自强不息，厚德载物”的奋斗精神。民族复兴不是轻松就能实现的，我们要大力弘扬伟大民族精神和时代精神，要永不懈怠、一往无前地埋头苦干。25个字。（3分材料一和材料二都论述了民族复兴，但论述的侧重点不同，请简要分析。（4分当下，网络上出现了“普通人对推进民族复兴的作用不大”的论调。请结合两则材料，简要评析这样的论调。（6分）阅读Ⅱ（4小题，16分6～9老舍他心里比谁都急，可脸上依旧平静。他每天早早到店，擦擦柜台，理理货物，看看账本，一句话不说，可眼神里藏着焦虑。三合祥是他的命，是他一辈子的脸面，他不能看着它倒了，更不能看着它变味。以前门庭若市，如今客人稀稀拉拉。伙计们没了精神，说话也没了底气。钱掌柜看在眼里，疼在心里，可他依旧不肯松口，不肯低头，不肯学那些“新法子”。（有删改下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分文本讲述了老字号三合祥的故事，反映了其经营现状，表现了坚守老规矩的传统商业在时代变化中的困境。B．三合祥的当家人钱掌柜一辈子守着三合祥，守着老规矩，不吆喝，不降价，他始终讲信用，讲良心。C．文本通过写钱掌柜经营三合祥时坚守老规矩但最终黯然离开，旨在批判新式商人的唯利是图和不择手段。．“……要么你改，要么我换人”，寥寥数语表现出东家急于改变现状的心理，而钱掌柜最终离开了三合祥。下列对文中“老规矩”及相关内容的理解，不正确的一项是（3分）结尾部分写钱掌柜“慢慢脱下长衫，叠整齐”，请结合文本简要分析其丰富意蕴。（4分作者在叙写老字号三合祥的故事时运用了对比手法，请结合文本简要分析所运用的对比手法及其表达效果。（6分）阅读Ⅲ（5小题，22分杏花书屋，余友周孺允所构读书之室也。孺允自言其先大夫玉岩公为御史，谪沅、湘时，尝梦居一室，室旁杏花烂漫，诸子读书其间，声琅然出户外。嘉靖初，起官陟宪使，乃从故居迁县之东门，今所居宅是也。公指其后隙地谓孺允曰：“他日当建一室，名之为杏花书屋，以志吾梦云。”公后迁南京刑部右侍郎，不及归而没于金陵。孺允兄弟数见侵侮，不免有风雨飘摇之患。如是数年，始获安居。至嘉靖二十年，孺允葺公所居堂，因于园中构屋五楹，贮书万卷，以公所命名，揭之楣间，周环艺以花果竹木。方春时，杏花粲发，恍如公昔年梦中矣。而回思洞庭木叶、芳洲杜若之间，可谓觉之所见者妄，而梦之所为者实矣。登其室，思其人，能不慨然矣乎！公以言事忤天子，间关岭海十余年，所谓铁石心肠，于富贵之念灰灭尽矣；乃复以科名望其子孙。盖古昔君子，爱其国家，不独尽瘁其躬而已；至于其后，犹冀其世世享德而宣力于无穷也。夫公之所以为心者如此。今去公之殁，曾几何时。孺允兄弟虽蠖屈于时，而人方望其大用：而诸孙皆秀发，可以知《诗》《书》之泽也。（选自归有光《杏花书屋记》，有删改者，名为迁，实重抑之也。隆庆四年，大学士高拱、赵贞吉雅知有光，引为南京太仆丞，留掌内阁制敕房，修《世宗实录》，卒官。有光为古文，原本经术，好《太史公书》，得其神理。时王世贞主盟文坛，有光力相抵排，目为妄庸巨子。世贞大憾，其后亦心折有光，为之赞曰：“千载有公，继韩、欧阳。余岂异趋，久而自伤。”其推重如此。有光制举义，湛深经术卓然成大家后德清胡友信与齐名世并称“归胡”。1分，涂黑超过三处不给分。（3分）

H11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）．周孺允建造杏花书屋与其父有关，周孺允说其父曾梦见自己住在一间房屋里，屋旁杏花开得烂漫，孩子们在屋中读书。B．玉岩公曾被贬谪到沅水、湘水一带，嘉靖初年被重新起用，后来还升任南京刑部右侍郎，没来得及回家就在南京去世。C．归有光任长兴知县时，完全不执行上级官吏的命令，而是有自己的判断。到了该决断的时候，他就按自己的想法去办。．归有光喜好《太史公书》，领悟到书的精神旨意。归有光认为当时主宰文坛的王世贞狂妄而平庸，王世贞开始时很不满。把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分他日当建一室，名之为杏花书屋，以志吾梦云。（4分每听讼，引妇女儿童案前，作吴语，断讫遣去，不具狱。（4分玉岩公与归有光在人生追求上有哪些共同点？请结合两则材料简要分析。（5分阅读Ⅳ（2小题，9分15～16杜甫下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）16．这首诗的尾联蕴含着丰富的情感，请结合全诗简要分析。（6分）名篇名句默写（1小题，6分17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分 小明在画展上看到一幅画，画面中云气冒出ft头，小鸟缓飞，似在归巢，他想起了陶渊明《归去兮辞并序》中的“ ， ”两句。（3）《陈情表》中，李密向晋武帝“陈情”，反复阐述了自己“辞不就职”的原因，如 语言文字运用（5小题，18分18～22QQ精神，本质是弱者在无力改变现实时，以自我安慰、自我（a）、自我美化的方式获得心理平衡。它曾被认为是甲，这些劣根性包括自欺欺人、（b）懦弱、逃避现实、欺软怕硬，以及在屈辱中寻找体面、在失败中虚但放在当代社会，阿Q精神呈现出复杂的“双面性”。快节奏生活带来普遍焦虑，竞争压力让人时可一旦越过边界，阿Q精神便会滑向消极。①当代人若遇事不反思、不行动，②只靠“精神胜利下的批判，至今仍在（c）世人：可以暂时懦弱，但乙；可以暂时麻木，但不可以放弃（d）。18．下列依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（3分） （b）麻 （c）清 （d）苏B．（a）（b）（d）C．（