2025-2026学年成都市八年级生物下册期末质量检测原创仿真模拟试卷(含参考答案解析)第913套_第1页
2025-2026学年成都市八年级生物下册期末质量检测原创仿真模拟试卷(含参考答案解析)第913套_第2页
2025-2026学年成都市八年级生物下册期末质量检测原创仿真模拟试卷(含参考答案解析)第913套_第3页
2025-2026学年成都市八年级生物下册期末质量检测原创仿真模拟试卷(含参考答案解析)第913套_第4页
2025-2026学年成都市八年级生物下册期末质量检测原创仿真模拟试卷(含参考答案解析)第913套_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025-2026学年成都市八年级生物下册期末质量检测原创仿真模拟试卷(含参考答案解析)第913套考试时间:90分钟满分:100分适用范围:成都市八年级生物下册期末质量检测复习与仿真训练考生信息:学校______________班级______________姓名______________准考号______________一、注意事项与答题要求1.本卷共20题,满分100分,考试时间90分钟。请将答案写在规定位置,选择题可先在题后作答,再统一填入答题卡。2.作答前请核对试卷页码、题号和分值;保持卷面整洁,字迹清楚,术语规范。3.涉及遗传图解、实验变量、免疫类型、传染病防控措施等内容时,应写清判断依据;计算比例或百分率时写出必要步骤。4.本卷围绕八年级下册生物核心内容命制,适用于期末综合训练和讲评使用。二、题型结构题型题号每题分值小计作答要求单项选择题1—122分24分每题只有一个最符合题意的选项基础综合题13—167分28分按要求填空、比较、判断并说明依据材料分析与实验探究题17—1912分36分依据材料和数据分析,写出变量、结论和改进措施综合应用题2012分12分联系遗传、进化、免疫和健康生活进行综合表达合计1—20100分三、选择题答题卡题号123456789101112答案第一部分单项选择题(1—12题,每题2分,共24分)每小题只有一个选项最符合题意。1.在成都市某劳动实践基地,学生把无病虫害的薄荷枝条插入湿润沙床,数周后枝条基部长出不定根并形成新植株。下列判断正确的是A.该过程主要依靠有性生殖B.新植株的遗传物质主要来自薄荷枝条C.必须经过两性生殖细胞结合D.后代一定比母本更能适应环境2.家蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。与蝗虫相比,家蚕发育过程最明显的不同是A.有卵期B.有幼虫期C.有蛹期D.能进行有性生殖3.春末夏初,池塘边常能听到雄蛙鸣叫。下列关于青蛙生殖和发育的叙述,正确的是A.青蛙体内受精,陆地发育B.受精卵在水中发育成蝌蚪C.蝌蚪用肺呼吸并用四肢运动D.成蛙只用皮肤呼吸4.下列关于染色体、DNA和基因关系的说法,正确的是A.基因是具有遗传效应的DNA片段B.一条染色体只含一个基因C.DNA只存在于细胞质中D.染色体数目越多的生物越高等5.某同学观察到自己能卷舌,父母也都能卷舌。能卷舌与不能卷舌是一对相对性状。下列说法正确的是A.能卷舌一定是隐性性状B.父母能卷舌,子代一定都能卷舌C.该性状的表现与基因和环境均可能有关D.同一生物的相对性状可以同时稳定表现6.下列变异中,属于可遗传变异的是A.长期户外训练后皮肤晒黑B.水肥充足使同一品种白菜叶片变大C.基因组成改变导致的白化现象D.因营养不足导致植株矮小7.研究生物进化时,化石被认为是重要证据。下列关于化石的叙述,正确的是A.化石能直接说明所有生物的亲缘关系B.越古老地层中的化石通常越复杂C.化石记录可为生物由低等到高等的演化提供线索D.化石只能由动物遗体形成8.在长期使用同一种杀虫剂后,某害虫种群中抗药性个体比例升高。对此解释最合理的是A.杀虫剂使害虫主动产生了抗药性B.杀虫剂选择了原本存在抗药性变异的个体C.害虫为了生存定向改变了遗传物质D.所有害虫的抗药性都会同步增强9.某班出现流感样病例,班主任要求患者居家休息、教室通风消毒、未患病同学注意佩戴口罩。居家休息这一措施主要属于A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.提高特异性免疫10.婴幼儿接种乙肝疫苗后,体内可产生相应抗体。该免疫方式属于A.非特异性免疫B.先天性免疫C.特异性免疫D.皮肤屏障作用11.下列关于安全用药与急救的做法,正确的是A.感冒时可随意同时服用多种抗生素B.处方药可按广告推荐自行购买并长期服用C.使用药物前应阅读说明书并遵医嘱D.发现有人触电时应立即徒手拉开伤者12.进入青春期后,八年级学生应形成健康生活方式。下列做法不恰当的是A.合理膳食并坚持适量运动B.遇到压力主动与可信赖的人沟通C.长期熬夜以增加学习时间D.拒绝烟酒和不明来源药物第二部分基础综合题(13—16题,每题7分,共28分)请把答案写在题后横线上或表格中,涉及原因分析时要用生物学术语表达。13.(7分)植物可以通过多种方式繁殖后代。某劳动实践小组在校园温室中观察到如下现象,请根据资料回答。编号观察对象繁殖或发育现象主要特点甲马铃薯块茎切块后每块带芽眼,可长成新植株形成快,后代性状较一致乙玉米开花传粉后形成籽粒,籽粒萌发成幼苗需经过开花、传粉和受精丙草莓匍匐茎匍匐茎节上长出不定根和新苗能保持母株优良性状丁油菜花粉落到柱头后,胚珠发育成种子与有性生殖有关(1)甲、丙属于________生殖,乙、丁属于________生殖。(2分)(2)乙、丁形成种子前一般要经历传粉和________两个关键过程;种子中的胚由________发育而来。(2分)(3)温室管理人员常用草莓匍匐茎繁殖优良品种,主要优点是________________________。(1分)(4)若马铃薯块茎长期只用营养繁殖,可能出现病毒积累、产量下降等问题。请提出一条改进建议:________________________。(2分)答:____________________________________________________________________________________答:____________________________________________________________________________________答:____________________________________________________________________________________答:____________________________________________________________________________________答:____________________________________________________________________________________答:____________________________________________________________________________________14.(7分)家蚕、蝗虫和青蛙是八年级生物中常见的发育比较对象。请根据下列文字和示意关系完成问题。家蚕:卵→幼虫→蛹→成虫;蝗虫:卵→若虫→成虫;青蛙:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。(1)家蚕的发育类型是________变态发育,蝗虫的发育类型是________变态发育。(2分)(2)家蚕幼虫与成虫在形态结构和生活习性上差异很大,其中幼虫期的主要功能常表现为________,成虫期的主要功能常表现为________。(2分)(3)青蛙的生殖和幼体发育离不开水,原因之一是青蛙的受精方式多为________受精,早期幼体用________呼吸。(2分)(4)若当地水体受到污染,最可能首先影响青蛙生活史中的哪个阶段?请简要说明理由。(1分)答:____________________________________________________________________________________答:____________________________________________________________________________________答:____________________________________________________________________________________答:____________________________________________________________________________________答:____________________________________________________________________________________答:____________________________________________________________________________________15.(7分)豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状。已知高茎由显性基因D控制,矮茎由隐性基因d控制。某小组进行杂交:亲代均为高茎,子代中出现高茎和矮茎,统计结果为高茎约占75%,矮茎约占25%。(1)亲代高茎的基因组成均应为________;子代矮茎的基因组成是________。(2分)(2)请写出该杂交产生的子代基因组成及比例:________________________________。(2分)(3)子代中高茎与矮茎的性状分离比约为________。(1分)(4)同一品种豌豆在光照不足时植株偏矮,这种“偏矮”是否一定能遗传给后代?请判断并说明原因。(2分)答:____________________________________________________________________________________答:____________________________________________________________________________________答:____________________________________________________________________________________答:____________________________________________________________________________________答:____________________________________________________________________________________答:____________________________________________________________________________________16.(7分)某校八年级开展“传染病预防与健康生活”主题班会。材料如下:冬季流感高发,一名学生出现发热、咳嗽等症状后到医院就诊,经检测为流感病毒感染。学校采取了晨午检、病例居家休息、教室通风消毒、提醒学生规范佩戴口罩、鼓励符合条件者接种流感疫苗等措施。(1)流感病毒属于引起流感的________;出现症状并能传播病毒的患者属于________。(2分)(2)“教室通风消毒、佩戴口罩”主要属于预防传染病措施中的________________;“病例居家休息”属于________________。(2分)(3)接种流感疫苗后,人体可产生相应抗体和记忆细胞,这属于________免疫。(1分)(4)请从健康生活方式角度写出两条降低感染风险的建议。(2分)答:____________________________________________________________________________________答:____________________________________________________________________________________答:____________________________________________________________________________________答:____________________________________________________________________________________答:____________________________________________________________________________________答:____________________________________________________________________________________第三部分材料分析与实验探究题(17—19题,每题12分,共36分)17.(12分)某兴趣小组研究“温度对黄粉虫幼虫化蛹率的影响”。他们选取大小相近、健康状况相同的黄粉虫幼虫90只,随机分成三组,每组30只,分别放在15℃、25℃、35℃的恒温箱中饲养。其他条件尽量相同,10天后统计结果如下。组别温度/℃幼虫数量/只10天后化蛹数量/只A15308B253023C353014(1)本实验的变量是________;设置三组温度并保持其他条件相同,遵循了________原则。(2分)(2)计算B组化蛹率:________________;从数据看,三组中最适宜化蛹的温度是________℃。(2分)(3)每组选30只而不是1只,目的是________________________。(2分)(4)若要使结论更可靠,还应怎样改进实验?写出一条具体做法。(2分)(5)结合昆虫发育知识,黄粉虫属于完全变态发育。请写出其完整发育时期,并指出化蛹发生在其中哪一环节之后。(4分)答:____________________________________________________________________________________答:____________________________________________________________________________________答:____________________________________________________________________________________答:____________________________________________________________________________________答:____________________________________________________________________________________答:____________________________________________________________________________________18.(12分)阅读材料,完成问题。成都平原某蔬菜基地为了减少化学农药用量,采用三项措施:一是利用抗病番茄品种作为亲本进行杂交育种;二是利用无病的番茄侧枝进行扦插扩繁;三是在害虫发生初期释放天敌昆虫,并设置黄色诱虫板监测虫量。基地记录显示,杂交后代中番茄果形、抗病性和成熟期存在差异,而扦插苗之间性状差异较小。(1)利用亲本杂交培育新品种属于________生殖;利用侧枝扦插扩繁属于________生殖。(2分)(2)杂交后代出现果形、抗病性等差异,这种现象称为________;若差异由基因改变引起,一般属于________变异。(2分)(3)扦插苗性状差异较小的主要原因是________________________。(2分)(4)释放天敌昆虫防治害虫属于生物防治。与长期单一使用化学农药相比,它的优点有哪些?写出两点。(2分)(5)黄色诱虫板持续记录到某害虫个体颜色较深的比例升高。若深色个体更不易被诱捕,从进化角度解释这种比例变化。(4分)答:____________________________________________________________________________________答:____________________________________________________________________________________答:____________________________________________________________________________________答:____________________________________________________________________________________答:____________________________________________________________________________________答:____________________________________________________________________________________19.(12分)某校生物社团模拟研究“接种疫苗后抗体水平的变化”。他们查阅资料并用模型数据表示人体在接种某种灭活疫苗后,血液中相应抗体含量随时间变化的趋势。数据如下(单位为相对值)。接种后时间/天07142856抗体相对含量118527641(1)该疫苗进入人体后,可作为________刺激淋巴细胞产生相应抗体;抗体具有________性。(2分)(2)根据表中数据,抗体相对含量最高出现在接种后第________天;第56天下降并不代表免疫完全消失,原因可能是体内仍存在________细胞。(2分)(3)接种疫苗属于预防传染病措施中的________________;从免疫类型看属于________免疫。(2分)(4)若某同学接种后短时间内出现轻微低热和局部疼痛,应如何科学处理?写出两点。(2分)(5)请说明疫苗不能替代通风、洗手、口罩等措施的原因。(2分)(6)若要比较两种疫苗的免疫效果,请列出至少两项应控制相同的条件。(2分)答:____________________________________________________________________________________答:____________________________________________________________________________________答:____________________________________________________________________________________答:____________________________________________________________________________________答:____________________________________________________________________________________答:____________________________________________________________________________________第四部分综合应用题(20题,共12分)20.(12分)成都市某社区建设“健康与生命科学”主题走廊,拟设置四块展板:A展板介绍生物的生殖和发育,B展板介绍遗传与变异,C展板介绍生物进化,D展板介绍传染病预防与健康生活。请你参与完善展板内容。(1)A展板准备展示“月季扦插”和“蝴蝶发育”。请分别写出月季扦插的生殖类型和蝴蝶的发育类型。(2分)(2)B展板有一句话:“只要父母都正常,孩子就一定不会患隐性遗传病。”请判断这句话是否正确,并用基因组成的例子说明。(3分)(3)C展板用“长颈鹿长颈的形成”说明自然选择。请用“变异—选择—遗传积累”的思路写出简要解释。(3分)(4)D展板要提醒居民防控呼吸道传染病。请从控制传染源、切断传播途径、保护易感人群三个角度各写一条措施。(3分)(5)为使主题走廊更符合中学生健康成长需要,请补写一条关于青春期心理健康或安全用药的倡议。(1分)答:____________________________________________________________________________________答:____________________________________________________________________________________答:____________________________________________________________________________________答:____________________________________________________________________________________答:____________________________________________________________________________________答:____________________________________________________________________________________答:____________________________________________________________________________________答:____________________________________________________________________________________

参考答案与解析说明:主观题答案表述合理、符合题意即可酌情给分;涉及分点作答的题目,应按要点给分。第一部分单项选择题答案与解析题号123456789101112答案BCBACCCBACCC1.B。扦插属于无性生殖,不经过两性生殖细胞结合,新植株主要由母体枝条发育而来,遗传物质与母体基本相同。2.C。家蚕为完全变态发育,经历卵、幼虫、蛹、成虫;蝗虫为不完全变态发育,没有蛹期。3.B。青蛙多在水中完成体外受精,受精卵在水中发育成蝌蚪;蝌蚪主要用鳃呼吸,成蛙用肺呼吸并借助皮肤辅助呼吸。4.A。基因是有遗传效应的DNA片段,染色体主要由DNA和蛋白质组成,一条染色体上通常有许多基因。5.C。相对性状的表现受基因控制,也可能受环境影响;父母都能卷舌时,若均携带不能卷舌基因,子代仍可能不能卷舌。6.C。由遗传物质改变引起的变异能够遗传给后代;晒黑、水肥或营养条件引起的改变多属于不可遗传变异。7.C。化石是研究生物进化的重要证据之一,能为生物由低等到高等、由简单到复杂的演化提供线索。8.B。害虫种群中本来存在抗药性差异,杀虫剂使不抗药个体更容易被淘汰,抗药性个体保留下来并繁殖。9.A。患者能够散播病原体,居家休息可减少其与他人接触,主要属于控制传染源。10.C。接种疫苗后产生针对特定病原体的抗体,属于特异性免疫,且是后天形成的免疫。11.C。安全用药应阅读说明书并遵医嘱;抗生素不能随意滥用,触电急救应先切断电源。12.C。长期熬夜会影响生长发育、免疫功能和学习效率,不符合健康生活方式。第二部分基础综合题答案与解析13.参考答案:(1)无性;有性。每空1分。(2)受精;受精卵。每空1分。(3)能较快繁殖并保持母株优良性状。1分。(4)可采用脱毒种薯、定期更换健康种薯或结合有性繁殖培育健康材料等,答出合理一条得2分。解析:块茎繁殖和匍匐茎繁殖都不经过两性生殖细胞结合,属于无性生殖;玉米、油菜形成种子需经历传粉和受精。无性繁殖速度快、后代性状稳定,但长期连续使用同一营养器官可能积累病害,需要更新健康繁殖材料。14.参考答案:(1)完全;不完全。每空1分。(2)取食和生长;繁殖后代。每空1分,意思相近即可。(3)体外;鳃。每空1分。(4)受精卵或蝌蚪阶段。理由:受精卵和蝌蚪均在水中生活,对水质变化更敏感。1分。解析:完全变态发育包括蛹期,不完全变态发育没有蛹期。青蛙的受精卵和蝌蚪均依赖水环境,水体污染会直接影响胚胎发育和幼体存活。15.参考答案:(1)Dd;dd。每空1分。(2)DD∶Dd∶dd=1∶2∶1。2分。(3)3∶1。1分。(4)不一定。若偏矮主要由光照不足等环境因素引起,遗传物质未改变,通常不能遗传给后代。2分。解析:亲代均表现高茎而子代出现矮茎,说明亲代都携带隐性基因d,基因组成均为Dd。Dd与Dd杂交,子代基因组成比例为DD∶Dd∶dd=1∶2∶1,性状表现为高茎∶矮茎=3∶1。16.参考答案:(1)病原体;传染源。每空1分。(2)切断传播途径;控制传染源。每空1分。(3)特异性。1分。(4)示例:规律作息、均衡膳食、适量运动、勤洗手、保持室内通风、患病及时就医并减少聚集等,答出两条得2分。解析:传染病流行需具备传染源、传播途径和易感人群。患者居家休息能控制传染源;通风、消毒、佩戴口罩主要减少病原体传播;疫苗能诱导机体产生针对性免疫反应。第三部分材料分析与实验探究题答案与解析17.参考答案:(1)温度;单一变量。每空1分。(2)B组化蛹率=23÷30×100%≈76.7%;25。每空1分,计算式或结果正确均可。(3)避免偶然性,使实验结果更可靠。2分。(4)示例:每个温度设置重复组并取平均值;增加温度梯度;延长观察时间并记录每日化蛹数量。答出一条具体

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论