高校毕业生实习管理办法及流程标准

高校毕业生实习管理办法及流程标准一、总则（一）目的与意义为规范我校毕业生实习工作，提高实习质量，强化实践教学环节，培养学生理论联系实际的能力、专业技能和职业素养，保障实习活动有序、安全、有效进行，特制定本办法。实习是高等教育教学体系的重要组成部分，是检验学生学业成果、提升综合竞争力、实现从校园到职场顺利过渡的关键环节。（二）适用范围本办法适用于我校全日制本科及专科毕业生的各类实习活动，包括但不限于认识实习、专业实习、毕业实习等。非全日制学生及其他类型的实践教学活动可参照执行。（三）基本原则1.育人为本，德技并修：坚持立德树人根本任务，将思想政治教育和职业道德培养融入实习全过程，注重学生专业技能与综合素养的协同提升。2.规范管理，权责明晰：明确学校、学院、实习单位、指导教师及学生在实习过程中的权利与义务，建立健全协同管理机制。3.安全第一，预防为主：将学生人身安全与身心健康放在首位，落实安全责任，完善安全保障措施和应急预案。4.注重实效，质量优先：紧密结合专业培养目标和行业发展需求，精选实习单位，优化实习内容，严格实习考核，确保实习质量。5.校企合作，协同育人：积极拓展与优质企事业单位的合作，构建产学研用相结合的实习育人平台。二、组织管理与职责分工（一）学校层面学校教务处（或指定专门职能部门）是毕业生实习工作的统筹管理机构，主要职责包括：1.制定和完善全校实习管理相关规章制度和政策。2.统筹协调全校实习资源，指导和监督各学院实习工作的开展。3.组织开展实习指导教师的培训与交流。4.负责校级实习基地的遴选、建设、评估与管理。5.协调处理实习工作中出现的重大问题和突发事件。（二）学院层面各学院是毕业生实习工作的具体组织和实施单位，主要职责包括：1.根据学校要求，结合本学院专业特点，制定本学院实习工作实施细则和年度实习计划。2.负责本学院实习单位的拓展、考察、协议签订与日常联系（含院级实习基地建设）。3.遴选、配备和管理本学院实习指导教师，明确其职责。4.组织学生实习动员、安全教育、纪律教育和实习指导。5.过程化监控实习进展，检查实习效果，及时处理实习中出现的一般性问题，并向学校报告重大情况。6.负责实习成绩的评定、实习资料的归档以及实习工作总结。（三）实习指导教师实习指导教师分为校内指导教师和企业指导教师。1.校内指导教师：*负责指导学生选择实习单位（或参与分配），协助学生明确实习目标和任务。*指导学生制定实习计划，做好实习前的准备工作。*通过多种方式（线上、线下）定期与学生沟通，了解实习进展，解答学生疑问，进行业务指导和思想教育。*定期或不定期赴实习单位进行巡查或走访，加强与企业指导教师的联系。*指导学生撰写实习报告（日志、总结等），负责实习成绩的初评，并提交实习相关材料。*及时向学院报告学生实习中遇到的困难和问题。2.企业指导教师：*由实习单位选派具有丰富实践经验和良好职业素养的专业技术人员或管理人员担任。*负责学生在实习单位的日常管理、岗位安排和具体业务指导。*对学生实习表现进行过程性评价，填写实习鉴定表，并向校内指导教师反馈学生实习情况。*协助做好学生在实习单位的安全保障工作。（四）实习单位实习单位是学生实习实践的直接承担者，应履行以下主要职责：1.提供符合专业培养要求的实习岗位、必要的工作条件和安全的实习环境。2.配备合格的企业指导教师，明确其指导职责。3.对学生进行必要的岗前培训、安全教育和企业规章制度教育。4.合理安排学生实习内容和工作量，确保实习质量。5.配合学校做好学生实习期间的管理、考核与鉴定工作，及时向学校反馈学生实习表现。6.保障实习学生的合法权益，按照国家相关规定为学生提供必要的劳动保护和实习报酬（如有约定）。（五）实习学生学生是实习活动的主体，应自觉履行以下义务：1.认真学习并遵守本办法及学校、学院和实习单位的各项规章制度和劳动纪律。2.服从学校和实习单位的安排与管理，尊敬指导教师，虚心学习，努力完成实习任务。3.严格遵守操作规程，注意人身和财产安全，增强自我保护意识。4.按要求撰写和提交实习日志、实习报告等材料，参加实习考核。5.实习期间保持与学校、学院及校内指导教师的密切联系，及时报告实习情况和遇到的问题。6.维护学校声誉，展现当代大学生的良好风貌。三、实习流程标准（一）实习准备阶段1.实习单位遴选与审核：*学校及学院通过多种渠道拓展实习单位，建立实习单位信息库。*对拟合作的实习单位进行实地考察或资质审核，重点评估其行业声誉、实习条件、安全保障、指导能力等。*学生自主联系实习单位的，需提交单位接收证明等材料，经学院审核批准后方可前往。严禁学生到未经审核或不具备安全条件的单位实习。*学校、学院与实习单位签订正式实习合作协议，明确双方权利义务、实习内容、期限、安全责任、知识产权等。2.实习方案制定：*学院根据专业培养方案，组织制定详细的实习大纲和实习计划，明确实习目的、任务、内容、要求、时间安排、考核方式等。*指导教师指导学生根据个人情况和实习单位特点，制定个性化实习计划。3.学生动员与培训：*学院组织召开实习动员大会，宣讲实习目的意义、规章制度、纪律要求、安全注意事项等。*开展针对性培训，包括专业技能准备、职业素养、沟通技巧、法律法规常识、应急处理能力等。*强调签订实习协议（或安全承诺书）的重要性，明确安全责任。4.实习协议签订：*学校、实习单位、学生三方（或学校与实习单位双方，学生签署知情同意书）签订实习协议，协议内容应合法合规，保护学生权益。（二）实习过程管理1.日常管理：*学生应按时到岗，遵守实习单位考勤制度，不得擅自离岗、串岗或变更实习单位、地点。确需变更的，须提前向学院书面申请，经批准后方可执行。*学生应每日记录实习日志，详细记录实习内容、过程、心得、遇到的问题及解决方法。*学院建立学生实习信息台账，动态掌握学生实习情况。2.指导与巡查：*校内指导教师应定期与学生和企业指导教师沟通（建议每周至少一次），了解实习进展，解答疑问，提供指导。*学院组织校内指导教师对学生实习情况进行定期或不定期巡查、走访，加强过程监控。3.安全管理：*实习单位负责学生在单位内的安全教育和劳动保护。*学生应提高安全防范意识，注意交通、住宿、饮食、生产操作等方面安全。*建立实习安全信息报告制度，学生发生安全事故或紧急情况，应立即向实习单位和校内指导教师报告，学院及学校按规定程序处理。4.问题处理：*对实习过程中出现的一般性问题，由指导教师和学院及时协调解决。*对涉及学生权益、安全或重大纠纷的问题，学院应及时向学校报告，并积极与实习单位协商处理。（三）实习结束阶段1.实习报告撰写与提交：*学生在实习结束后，按照规定格式和要求独立撰写实习报告，内容应真实、完整、规范，体现实习成果和个人反思。*实习报告需经企业指导教师审阅并签署意见后，提交校内指导教师。2.实习鉴定与考核：*实习单位填写《实习单位鉴定表》，对学生实习期间的表现、能力、纪律等进行客观评价。*校内指导教师根据学生实习日志、实习报告、实习单位鉴定、日常表现、实习答辩（或汇报）等情况，综合评定实习成绩。*实习成绩一般按百分制或等级制（优秀、良好、中等、合格、不合格）记录，并纳入学生学业成绩管理。*实习考核不合格者，按学校相关规定处理，可能影响毕业。3.实习总结与资料归档：*学生实习结束后，学院组织召开实习总结会，交流实习经验与体会。*学院对整个实习工作进行总结，包括实习基本情况、主要成效、存在问题、改进措施等，并将总结报告报送学校。*学院负责收集、整理和归档实习过程中的各类材料，包括实习计划、大纲、协议、学生实习报告、鉴定表、成绩册、总结报告等，归档材料应齐全、规范，保存年限符合要求。四、实习经费与保障（一）实习经费来源与管理实习经费主要来源于学校教学经费拨款、学院自筹、实习单位资助及学生个人承担等。学校和学院应合理规划和使用实习经费，主要用于实习单位联系、指导教师差旅、学生实习补贴（必要时）、实习资料、安全教育、实习考核、基地建设等方面。经费管理应严格遵守财务制度。（二）实习安全保障学校和学院应将实习安全放在首位，为实习学生统一购买或要求实习单位购买实习期间的意外伤害保险等相关保险。加强安全宣传教育，完善安全防范措施，确保学生实习安全。（三）实习指导教师保障学校和学院应建立健全实习指导教师的激励与考核机制，将指导实习工作量纳入教师教学考核体系，保障指导教师的合理待遇，鼓励教师积极投入实习指导工作。五、实习纪律与考核评价（一）实习纪律学生在实习期间必须严格遵守国家法律法规、学校规章制度和实习单位的各项管理规定。严禁迟到、早退、旷工；严禁擅自动用危险设备；严禁参与任何违法违纪活动。对违反实习纪律者，视情节轻重给予批评教育、通报批评直至纪律处分，情节严重者可中止其实习，实习成绩按不合格处理。（二）考核评价体系实习考核应坚持过程考核与结果考核相结合、定性评价与定量评价相结合。考核内容一般包括：实习态度与纪律、专业知识应用能力、实践操作技能、分析与解决问题能力、团队协作与沟通能力、实习报告质量等。具体考核标准由各学院根据专业特点制定。六、附则（一）本