2025~2026学年广东省广州市番禺区九年级上学期期末测试化学试卷

2025~2026学年广东省广州市番禺区九年级上学期期末测试化学试卷一、单选题1.《天工开物》记载的下列造物过程中涉及化学变化的是

A．棉线织布B．葡萄酿酒C．楠木制舟D．沙里淘金2.下列物质由离子构成的是

A．CuB．C．NaClD．3.下列对科学家在化学上的贡献叙述错误的是

A．徐寿参与翻译《化学鉴原》B．徐光宪提出了稀土分离的全新理论C．拉瓦锡发现空气的主要成分D．门捷列夫提出分子原子学说4.下列操作正确的是

A．取用固体试剂后立刻擦干净药匙B．先装好药品再检查装置的气密性C．将鼻孔凑近集气瓶口闻气体气味D．夹持试管时从试管口套上试管夹5.“木炭在氧气中燃烧”的实验中无需标注的图标是

A．护目镜B．洗手C．明火D．用电6.学习中，常用比较、归纳等科学方法进行推理分析，下列推理所得结论正确的是

A．金刚石、石墨、C60都由碳元素组成，那么它们的物理性质一定相同B．置换反应都有化合价改变，那么有化合价改变的反应一定是置换反应C．化学反应伴随着能量变化，那么有能量变化的过程一定是化学反应D．点燃氢气前要检验纯度，那么实验室点燃可燃性气体之前一定要验纯7.某兴趣小组模拟自来水厂对浑浊的有色河水进行如图处理，下列说法正确的是

A．①中液体无色澄清B．明矾的作用是使水中悬浮的杂质较快沉降C．②中液体一定为纯净物D．在净水过程中，利用了活性炭的化学性质8.下列化学用语表示正确的是

A．60个碳原子：B．：1个过氧化氢分子中含有1个氧分子C．1个镁离子：D．一氧化氮分子：NO9.物质的性质决定物质的用途，这是重要的化学观念。下列物质的性质和用途对应不一致的是

A．具有助燃性——作可燃物的助燃剂B．液氮汽化吸热——用于医疗冷冻麻醉条件下手术C．石墨的导电性——制作干电池电极D．金刚石硬度大——制作钻石10.下列对宏观事实的微观解释，合理的是

A．秋天空气变干燥：空气里各种分子之间的间隔减小B．热水使瘪乒乓球复原：乒乓球内气体分子体积增大C．氧气和液氧都有助燃性：同种分子化学性质相同D．石墨在一定条件下变成金刚石：原子种类发生改变11.化学观念是化学课程要培养的核心素养之一，下列对化学观念的认识错误的是

A．守恒观：某物质隔绝空气加热分解产生水和二氧化碳，则该物质一定含碳、氢、氧元素B．微粒观：保持甲烷化学性质的最小微粒是甲烷分子C．转化观：铁和四氧化三铁在一定条件下可以相互转化D．结构观：水和过氧化氢都是由氢原子和氧原子构成的，化学性质相同12.金属有广泛的用途，大到大国重器，小到锅碗盆。下列说法中错误的是

A．多数金属在自然界以金属矿物形式存在B．黄铜的硬度比纯铜的大C．铝制品耐腐蚀是因为铝化学性质不活泼D．钛和钛合金用于火箭、导弹13.我国科研团队催化合成肼的微观过程如下图。下列说法错误的是

A．反应前后分子的种类发生变化B．肼中氮元素的化合价为：C．该反应消耗和生成的分子个数比为1:1D．该反应属于分解反应14.关于下列实验的说法，正确的是

A．实验①：点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛复燃，说明蜡烛燃烧生成可燃性气体B．实验②：反应后总质量减小，说明该反应不符合质量守恒定律C．实验③：出水口处得到澄清的水，说明经过过滤和吸附可除去河水中的所有杂质D．实验④：铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，说明可燃物燃烧需要接触氧气二、实验题15.完成下列题目。Ⅰ．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图（本题的所有夹持仪器均已省略）回答问题：(1)图中仪器②的名称_______。(2)实验室制取氧气，某同学设计了图F的装置，仪器①中加入的试剂应为_______；用③收集氧气的方法为_____，能用此方法收集氧气的理由是________。(3)A中发生反应的化学方程式为________，将A、E装置连接收集该气体时，应将A装置的导管a与E装置的导管____（选填“b”或“c”）相连接。检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是_____。(4)将A、B装置连接，装置B中观察到的现象是________。(5)C可用于检验，其反应的化学方程式为__________。(6)用E装置收集一瓶二氧化碳气体，取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象是________，该现象说明二氧化碳具有的性质有______（任填一种）。Ⅱ．某学习小组利用图1装置验证二氧化碳的有关性质，实验过程中压力传感器测得三颈烧瓶中压强随时间的变化如图2所示。(7)组装装置，实验开始前，需要先_______。(8)依据图2中曲线总体趋势：压强先迅速减小，后迅速增大，可推测图1实验中先加入的是注射器___（填“a”或“b”）端的物质。(9)图2中pq段，三颈烧瓶中的现象为_________。三、填空题16.阅读下面科普短文。“碳中和”是指人类活动的碳排放通过森林碳汇和人工手段加以捕集、利用和封存，使排放到大气中的温室气体净增量为零。CaO可在较高温度下捕集，在更高温度下将捕集的释放利用。目前，捕集技术的关键是将从排放物中分离出来。分离方法：主要分为物理吸收法和化学吸收法。物理吸收法中的一种是用甲醇作溶剂进行吸收。化学吸收法用氨水作为吸收剂，控制温度在30℃左右，采用喷氨技术吸收，生成碳酸氢铵（高温下易分解）。分离后的与在一定条件下反应生成甲醇和水，的产率除受浓度、温度、压强等因素影响外，还受催化剂CuO质量分数的影响，如图所示。我国科学家们撰文提出“液态阳光”概念，即将太阳能转化为可稳定存储并且可输出的燃料，实现燃料零碳化，随着科学技术的发展，今后的世界，每天的阳光将为我们提供取之不尽、用之不竭的热、电还有可再生燃料！依据文章内容，回答下列问题：(1)森林碳汇主要是指绿色植物通过光合作用将大气中的吸收并固定的过程。此过程将太阳能转化为___能。(2)和均能在高温下分解制得CaO，但分解制备得到的CaO比分解得到的CaO更加疏松多孔，因为分解产生的气体更多，共有3种气体氧化物，它们的化学式为____。(3)采用喷氨技术吸收时，温度要控制在30℃左右，可能的原因是_______。(4)由图1可得到的结论是______。(5)下列说法不正确的是_______（填字母）。a.“碳中和”的“碳”指的是碳单质b.“液态阳光”将实现燃料零碳化c.控制化石燃料的使用可减少碳排放17.阅读下列材料，回答相关问题。氢气是一种清洁、高效能源。氢能产业链分制氢、储氢、用氢等环节。由风能、太阳能等可再生能源发电，再电解水制得的氢气为“绿氢”。由化石燃料制得的氢气为“灰氢”，其成本相对低廉，但会排放大量。化石燃料制氢气时若将排放的进行捕集、封存等，减少碳排放，此时制得的氢气为“蓝氢”。甲烷—水蒸气重整制氢流程如下：化学储氢是利用与某些物质反应生成储氢材料如氨气、水合肼等，再通过改变条件使储氢材料转化为。氨气和水合肼转化为的过程分别如下：常以质量储氢密度来衡量化学储氢技术的优劣。如氨气的理论质量储氢密度为17.6%，是一种较好的储氢材料。(1)实验室模拟电解水制氢，装置如图1。①过程中的能量转化形式：太阳能→电能→化学能。该方法制得氢气的种类为_____（填字母）。A.绿氢B.灰氢C.蓝氢②试管a、b中气体对应的_____比例符合2:1（填字母）。A.体积B.分子个数C.原子总数试管a、b中气体的密度比为______（填最简整数比）。(2)甲烷—水蒸气重整制氢。①转化Ⅰ理论生成CO和的分子个数比为______。②转化Ⅱ中，CO与反应生成和，写出反应的化学方程式_________。(3)①氨气释放的微观示意图如下。请在B对应框中将除氢分子外的微观粒子补充完整:____。②上图由A到B的过程涉及的基本反应类型是_____；由B到C的过程发生的是______变化（填“物理”或“化学”）(4)储氢材料的质量储氢密度的理论值为_____。18.以某电厂的粉煤灰（主要含、和CaO等）为原料提铝的工艺流程如下：已知：①不溶于水，也不与稀硫酸反应；②浸出时和反应生成；③“干燥脱水”后进行“焙烧”时的主要反应为。(1)“浸渣”的主要成分除外，还有____（填化学式）。(2)滤液1中含有的阴离子主要是_______。(3)“焙烧”时的主要反应中X的化学式为________。(4)“水浸”中为了分离出需进行的操作是_______。(5)“水浸”后得到的“滤液2”可返回_____工序（填序号）循环使用。a.浸出b.沉铝c.干燥脱水四、综合应用题19.纳米广泛应用于信息产业。某科研小组以为原料制备纳米，其主要流程如下：(1)“酸溶”过程，能加快酸溶速率的措施是_____________。(2)“调pH”过程（控制溶液酸碱性在一定范围内）：加入尿素溶液与盐酸反应生成和，同时得到沉淀。此时溶液中主要的阳离子有、______（填离子符号）。(3)在500℃条件下生成和，反应的化学方程式为___________。(4)若制备30.2g的，理论上需要准备___g。(5)明代宋应星所著的《天工开物》中记载锡的冶炼：“凡煎炼亦用洪炉，入砂数百斤，丛架木炭亦数百斤，鼓鞴熔化……点铅勾锡……”文中体现的炼锡的化学方程式为________，同时“点铅勾锡”即加铅入锡中，使其较易熔化流出，其理论依据是________。(6)小明同学热爱金属及其化合物的研究，查阅文献得知：金属钠在自然界中几乎不以单质存在，而以化合物存在。请你根据所学初三化学教材知识，从两个方面加以解释：（提示：钠原子的质子数为11）A：_________；B：_________。五、实验题20.草酸存在于自然界的植物中，草酸钠和草酸钾易溶于水，而草酸钙难溶于水。草酸晶体无色，熔点为101℃，易溶于水，受热脱水、升华，170℃以上分解。【查阅资料】常温下，草酸能与氢氧化钙溶液反应生成草酸钙。回答下列问题：(1)甲组同学按照如图所示的装置，通过实验检验草酸晶体的分解产物。装置C中可观察到的现象是_________，由此可知草酸晶体分解的产物中有_______。小张同学认为装置B无明显作用，可删除，