2025~2026学年广东省深圳市龙岗区上学期学科素养调研九年级化学、物理合卷-初中化学

2025~2026学年广东省深圳市龙岗区上学期学科素养调研九年级化学、物理合卷-初中化学一、单选题1.推动粤港澳大湾区建设成为美丽中国先行区过程中，下列做法错误的是

A．禁止随意拆解废弃电子产品B．提倡放生外来入侵物种C．推进改造燃煤锅炉超低排放D．排查并整治入河排污口2.市政污水处理中，氧化沟工艺是一种应用广泛的废水生物处理技术。下列污水处理步骤中，主要涉及化学变化的是

A．格栅B．沉砂池C．氧化沟D．二沉池3.水质净化中，将含镧化合物负载在材料表面，可实现深度除磷，有效防止水体富营养化。结合下图，下列说法正确的是

A．镧原子的中子数为57B．1个镧原子的质量为138.9C．3个镧原子的符号为D．中镧元素的化合价为+34.深圳某水质净化厂利用乙酸钠（）精准调控微生物生态系统，实现污染物高效去除。关于的说法正确的是

A．属于氧化物B．由碳原子、氧原子、氢原子和钠原子构成C．氢元素的质量分数最小D．碳、氧、钠三种元素的质量比是12:32:235.科学自救护生命，规范操作保平安。下列做法不符合安全要求的是

A．高楼发生火灾时立刻打开所有门窗B．逃离大火区域时用湿毛巾捂住口鼻C．图书馆着火可使用灭火器灭火D．点燃可燃性气体前需检验气体纯度6.下列跨学科实践活动中涉及的化学知识正确的是

选项实践活动化学知识A植树节种树植物光合作用能吸收B将家庭垃圾分类电池属于可回收垃圾C用橡皮泥制作原子结构模型原子均由质子、中子和电子构成D利用简易传感器监测空气中的是空气污染物

A．AB．BC．CD．D7.和在催化剂的作用下可转化为其他能源，其中一条转化途径的微观图示如下，下列说法正确的是

A．保持物质甲化学性质的最小粒子是碳原子和氧原子B．该变化中的最小粒子是C．该变化前后分子的数目不变D．该变化有利于缓解温室效应8.关于下列两个实验，说法正确的是

A．实验甲中反应装置和砝码放反了B．实验甲反应后天平指针偏向右边C．实验乙步骤中过氧化氢不分解D．实验乙3个步骤可确定是该反应的催化剂9.下列实验方案设计不能达到实验目的的是

选项实验目的实验方案A分离和混合气体降温至液态，再利用沸点不同分离B除去Cu粉中的Fe粉加入足量溶液，过滤，洗涤，干燥C探究乙醇的元素组成点燃，在火焰上方罩一内壁蘸有澄清石灰水的烧杯D探究能否使石蕊变色将干燥的石蕊纸花放入装有的集气瓶中

A．AB．BC．CD．D10.兴趣小组在实验室中探究密闭装置内木炭燃烧的产物。实验装置及药品如图1所示；实验过程中监测到的气体种类及其浓度随时间的变化情况如图2曲线所示。下列说法错误的是

A．装置内原气体含量约为500ppmB．可观察到木炭燃烧时发红光，放热C．木炭在有限空间内燃烧可同时生成CO和D．反应过程中装置内气体氮元素的质量分数保持不变二、填空题11.燃放烟花（主要成分如下表所示）、爆竹是中国传统民俗。烟花以火药为核心原料，经引燃后发生化学反应产生光、色、形等效果；部分烟花会因为火药在狭小空间内爆燃而产生“声”的效果。烟花主要成分分析表

主要成分代表物作用制氧剂硝酸钾、高氯酸钾等为燃烧提供充足的氧气可燃剂镁粉、硫磺、木炭等燃烧时释放热量发色剂多为金属盐类，其中钾盐显紫红色、钠盐显黄色、铜盐显绿色能使火焰呈现特征颜色特效药剂发光剂、发烟剂、粘合剂等分别起到增强光亮、形成烟雾、固定成分等作用传统烟花燃放时会释放烟尘（如）及、等大气污染物。目前国家已通过标准制定、技术创新和政策引导，积极推动烟花产业环保升级。(1)烟花中火药的燃放空间______时，引燃后会出现爆燃现象。(2)某烟花燃放时火焰呈现黄色，可推测其含有的金属盐类是______，该物质属于烟花中的______成分。(3)储存烟花需远离明火和高温环境，从“燃烧条件”角度分析原因是______，从而避免产生火情。(4)小深同学在实验室自制烟花。他选择了实验室中常用的暗紫色固体作制氧剂，写出该制氧剂制取氧气的化学方程式______。(5)在既能传承民俗又安全环保的基础上，请你提一条使用烟花时的合理建议______。三、科学探究题12.秋假期间，龙岗区某学校化学兴趣小组来到湖北省博物馆开展研学活动。2400多年前青铜乐器战国曾侯乙编钟令同学们震撼不已。(1)文物AI助手介绍，经测定曾侯乙编钟为铜锡铅合金。编钟使用合金而非使用纯铜的原因是______（写一点）。(2)文物AI助手介绍，青铜编钟铸造完毕时是金灿灿的“黄金色”，眼前的编钟由于锈蚀失去了本色。兴趣小组决定探究铜生锈的条件。【查阅资料】铜锈的主要成分为碱式碳酸铜【】。

探究报告提出问题铜生锈需要哪些条件？作出猜想铜生锈可能与空气中、、中的一种或多种有关。实验用品表面打磨光亮的铜片、、、蒸馏水、棉花、氯化钙（干燥剂）、带橡胶塞的试管。探究过程实验方法现象分析或结论实验1观察一周，铜片表面出现青绿色固体。实验前将铜片打磨光亮的原因是______。实验2观察一周，铜片表面无明显变化。对比实验1和实验2可知______是铜生锈的条件之一。实验3观察一周，铜片表面无明显变化。对比实验1和实验3可知______是铜生锈的条件之一。实验4

④参考实验2和实验3，设计实验探究是否是铜生锈的条件之一。请在图框中画出实验探究简图（用文字对具体物质做必要说明）______。⑤观察一周，______。对比实验1和实验4可知是铜生锈的条件之一。探究结论⑥铜生锈需与、、同时接触。铜生锈的化学方程式为______。反思应用⑦相比于暴露在潮湿空气中的青铜器，出土时淹没在地下水中的曾侯乙编钟保存得异常完好。请结合探究结论解释原因______。四、填空题13.废弃物鸡蛋壳（主要成分是，其含量约为）的再开发利用不仅节约资源，还提高了蛋类的附加值。以鸡蛋壳为原材料制备食品级碳酸钙的一种工艺如下：【查阅资料】ⅰ.盐酸为HCl气体溶于水形成的液体混合物，具有挥发性。ⅱ.溶液指固体全部溶解在水中形成的液体混合物。(1)预处理：壳膜分离后，为使鸡蛋壳后续反应更高效，可进行的操作是______。(2)酸溶：写出反应的化学方程式______。①在一定温度下，一定浓度的稀盐酸和鸡蛋壳的液料比对产率的影响如图。该反应的最佳液料比为______。②该反应温度不宜高于，请结合资料信息，分析原因______。(3)沉淀：过滤所得液体中的与反应，产生大量白色沉淀，同时生成可溶于水的NaCl，写出该反应的化学方程式______。(4)按照食品安全国家标准GB1886.214—2016检验方法对所得食品级产品进行检测，结果如表，该产品是否符合要求？______（填“是”或“否”）。

理化检验结果项目结果指标碳酸钙（）含量（以干基计）W/%98.99盐酸不溶物W/%0.14干燥减量W/%1.21镁等其他物质（）通过试验通过试验五、综合应用题14.我国氢能按“灰氢→蓝氢→绿氢”的规划迅速发展，目前氢能产量居全球第一。工业化氢气来源占比如图所示。(1)煤制氢：，该反应属于______反应（填基本反应类型），制得的氢气属于______（填“灰氢”“蓝氢”或“绿氢”）。(2)工业副产氢：氯碱工业副产氢的价值日益