2025~2026学年河北省石家庄市正定县九年级上学期期末考试化学试卷

2025~2026学年河北省石家庄市正定县九年级上学期期末考试化学试卷一、单选题1.我国古籍《天工开物》中记载的下列工艺一定涉及化学变化的是

A．纺纱织布B．伐木制舟C．冶炼生铁D．海水晒盐2.“这么近，那么美，周末到河北”是河北响亮的口号，下列行为与该理念不符的是

A．发展新能源汽车，减少燃油车的使用B．分类回收废旧电池，减少环境污染C．处理工业废水，使之符合排放标准D．提倡大量使用一次性木筷，干净卫生3.“空气炸锅”的工作原理是将锅内空气加热后循环吹向食物，循环气体中体积分数约占78%的是

A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．氦气4.高铁已成为中国一张闪亮的“名片”。下列有关高铁的叙述不正确的是

A．高铁上常用的消毒剂高铁酸钠（）中铁元素的化合价为价B．石墨用作高铁列车的受电弓滑板，利用了石墨优良的导电性C．焊接高铁轨道用氩气作保护气，说明氩气的化学性质很稳定D．乘坐高铁禁止携带硫酸和氢氧化钠，因为它们属于易燃易爆物5.下列化学用语中“2”的含义正确的是

A．2——两个碳元素B．——两个氧原子C．——铁元素的化合价是价D．——一个水分子中含两个氢原子6.如图是粗盐提纯和配制溶液的部分装置，下列有关实验操作说法正确的是

A．如图1中进行粗盐中难溶性杂质去除的实验，操作顺序为A→B→CB．按如图2进行称量和量取时，会导致配制的氯化钠溶液的溶质质量分数低于理论值C．如图1中的玻璃棒作用一样D．对食盐水进行蒸发操作时，待全部水分蒸干停止加热7.人体运动时产生的多巴胺（化学式为）能让人振奋、快乐。有关多巴胺的说法正确的是

A．多巴胺由22个原子构成B．多巴胺分子中含有氧分子C．多巴胺中碳、氧元素的质量比为D．多巴胺中氢元素的质量分数最小8.科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列科学思维的运用有关说法正确的是

A．分类观：、、中都含有氧元素，因此都属于氧化物B．结构观：CO和的组成元素相同，它们的化学性质也相同C．转化观：和可以互相转化D．守恒观：化学反应前后，分子、原子总数都不改变9.古代的火折子构造如图所示，点燃后盖上竹筒帽，草纸(包有硫、磷等物质)保留火星。使用时，只需打开竹筒帽，对着火星轻轻一吹，草纸就重新燃烧起来。下列说法正确的是

A．燃烧时产生的白烟主要成分是二氧化硫B．小孔的作用是调节筒内氧气浓度，使草纸保留火星C．对着火星吹一吹是为了使温度达到草纸的着火点D．火折子的使用不会对空气造成污染10.稀土是战略资源，隐形战机涂层中的稀土元素，能够吸收雷达波，从而实现隐身效果。如图为稀土元素钆的有关信息。下列说法不正确的是

A．x=64B．属于金属元素C．钆的相对原子质量为157.2gD．钆原子失去2个电子后形成11.中国计划在2060年实现“碳中和”，彰显大国担当。如图是转化为甲醇（）的微观示意图，下列说法正确的是

A．保持甲醇化学性质的最小粒子是碳原子和氧原子B．反应前后氢元素的化合价不变C．参加反应的和分子个数比为D．参加反应的和的总质量等于生成的与的总质量12.劳动创造未来，成就梦想。下列劳动实践与化学知识关联不正确的是

选项劳动项目化学知识A用除锈剂（含盐酸）除铁锈盐酸可与活泼金属反应B烧开水未达沸点，水中有气泡冒出温度升高，气体溶解度减小C用铁板与硫酸铜溶液制作金属蚀刻画铁与硫酸铜发生置换反应D用生石灰做自热锅发热剂生石灰与水反应放出热量

A．AB．BC．CD．D13.基于问题设计实验方案是实验探究活动的重要环节。下列实验方案中合理的是

A．除去中混有的CO——点燃B．除去溶液中的——加入足量的锌粉，过滤C．鉴别NaOH、——分别取样、加水溶解，测量温度D．测定柠檬汁的酸碱度——将湿润的pH试纸浸入柠檬汁中，再与标准比色卡比较14.下列探究实验能达到目的的是

A．测定空气中氧气的含量B．验证二氧化碳能与水反应C．探究铁生锈是否需要水D．探究氧气浓度对反应剧烈程度的影响15.下列图像能正确反映其对应变化关系的是

A．甲图：将等质量的粉末状碳酸钙和块状碳酸钙，分别加入足量的稀盐酸中B．乙图：向NaOH溶液中不断加水C．丙图：一定温度下，向饱和的硝酸钾溶液中，不断加入硝酸钾固体D．丁图：向硝酸银溶液中加入铜粉二、填空题16.中华优秀传统文化中蕴含着许多化学知识。(1)姜夔曾写到“高花未吐，暗香已远”。从分子的角度分析，“暗香已远”所蕴含的科学道理是__________。(2)宋代画家许道宁用墨（炭黑等制成）绘制的《关山密雪图》保存至今而不变色，原因是在常温下碳单质__________。(3)《三国志》记载：“扬汤止沸，不如去薪”。“薪”指柴、草等燃料，“去薪”灭火的原理是__________。(4)《外丹本草》记载炉甘石可作为外用药使用，其主要成分是碳酸锌和碱式碳酸锌，两者都具有一定的抑菌活性，说明其抑菌作用的有效成分是__________（填“锌单质”或“锌元素”）。(5)清初《泉州府志》记载了蔗糖的分离提纯采用了活性炭除色素，由此可见活性炭具有的性质是__________。17.“激情全运会，活力大湾区。”2025年第十五届全国运动会由广东、香港、澳门三地联合举办。(1)“圣火”取自南海可燃冰（主要成分是甲烷水合物）。请写出甲烷完全燃烧的化学方程式：__________。(2)本届全运会比赛场馆首次使用100%绿色电力，能提供电能的清洁能源有太阳能、__________（写一种）等。(3)港珠澳大桥是本次赛事的核心通道。它是世界上钢结构桥体最长的跨海大桥。钢铁是大桥建设的重要材料，钢的硬度比纯铁__________（填“大”或“小”），工业上常以赤铁矿为原料进行高炉炼铁，反应的化学方程式为__________。(4)游泳场馆经常用二氧化氯（）消毒，可由以下反应制得：，可推测X的化学式为__________。(5)无人机参与了开幕式相关表演。无人机的部分组件由铝、铁、铜等金属熔合而成的材料制成，铝有良好的抗腐蚀性能，其原因是__________。（用化学方程式表示）(6)为了探究无人机材料中铝、铁、铜三种金属活动性强弱，某同学设计了如下实验：实验时夹紧两端弹簧夹，待乙中反应结束后打开弹簧夹，向下推动注射器活塞即可验证。乙装置中金属B和溶液X可能的组合为__________（任填一组）。18.神奇的“风暴瓶”能“预报天气，冷暖先知”。风暴瓶内的溶液通常包含樟脑、酒精、氯化铵、硝酸钾、色素等成分，部分成分的溶解度曲线如图所示。(1)樟脑在含酒精的风暴瓶中随温度的变化会呈现出不同形态的结晶。温度降低，樟脑从溶液中析出，说明樟脑在酒精中的溶解度随温度的变化趋势为：随温度的降低而__________。不同温度下风暴瓶中析出晶体的情况如图乙、丙、丁所示，则三种情况下风暴瓶中温度的大小关系是__________。(2)如图为和的溶解度曲线。①溶解度曲线中交点P的含义是__________；②时，将20g固体加入50g水中，充分搅拌后，溶液的质量为__________g；③若中混有少量，可采用__________的方法提纯。④将时和的饱和溶液分别降温到，所得溶液中的溶质质量分数大小关系为__________（填“”、“=”或“>”）。19.胆矾（）常用作农业和渔业的杀虫剂、杀菌剂。某课外研究小组用废铜料（含铁），通过不同的化学反应制取胆矾。其设计的实验过程为：(1)操作a是将固体和液体分离，操作名称是__________，该操作中玻璃棒的作用是__________；溶液A中的溶质是__________（填化学式）。(2)反应②的化学方程式为__________；属于基本反应类型中的__________。(3)已知：途径Ⅱ发生的化学反应是：。对比途径Ⅰ、Ⅱ，从环保角度分析途径Ⅰ的优点有__________（写一点）。20.化学是一门以实验为基础的科学，根据如图所示实验回答下列问题：(1)图甲是自制电解水装置，实验前在水中加入少量氢氧化钠溶液，接通电源，观察到铅笔芯上有大量气泡产生，汇集到塑料瓶上端。切断电源，将燃着的木条放在尖嘴口a处，打开弹簧夹后，观察到a处的现象是__________。反应过程中氢氧化钠溶液的溶质质量分数将不断__________（填“增大”“减小”或“不变”）。该实验得出水的组成的实验结论是__________。(2)图乙是二氧化碳的性质实验。向小烧杯中滴加足量__________（填写物质名称），碳酸钠粉末与其反应生成二氧化碳。实验中，能证明密度比空气大的现象是__________。三、实验题21.实验室常用的气体制取装置如图，请回答：(1)写出编号Ⅰ仪器的名称__________。(2)实验室可以制取，并能控制反应的发生和停止的发生装置为__________（填装置编号）。用（如图H）装置收集二氧化碳气体并测量收集二氧化碳气体的体积，在水面上放上一层植物油作用是__________。(3)某同学利用装置G收集氧气，验满时，把带火星的木条放在玻璃管__________（填“a”或“b”）端，如果复燃，则满了。(4)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取较纯净的氧气时，收集装置应选用__________；反应的化学方程式为__________，二氧化锰在该反应中的作用为__________。(5)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（已知：氨气密度比空气小，极易溶于水），则实验室制取氨气可选用的实验装置组合为__________（填序号）。四、科学探究题22.某校化学兴趣小组在老师的指导下进行“黑面包”趣味实验。取20g蔗糖（）放入烧杯中，加少量水润湿，注入10mL浓硫酸，搅拌，蔗糖先变黑后膨胀形成“黑面包”（如图1），同时还闻到了刺激性气味。Ⅰ．变黑的原因：生成了黑色的炭(1)由于浓硫酸具有__________性，能将蔗糖中氢、氧元素按水的组成比脱去，生成黑色的炭。Ⅱ．膨胀的原因：生成了气体【提出问题】气体的成分是什么？【猜想与假设】猜想一：；猜想二：；猜想三：和。(2)大家讨论后一致认为猜想一是错误的，原因是__________。(3)为了验证猜想二和猜想三，只需检验__________（填化学式）是否存在即可。【查阅资料】①能使澄清石灰水变浑浊。②具有还原性，能与酸性高锰酸钾溶液反应；而不能。③具有漂白性，能使品红溶液褪色，而不能。【实验探究】对气体成分进行检验，部分实验装置如图2。(4)A中酸性高锰酸钾溶液的作用是__________。(5)B中品红溶液不褪色，说明