2026年高考全国二卷语文真题含解析及答案

2026年高考全国二卷语文真题含解析及答案（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：忧患意识与民族复兴

中华文明历久弥新，一个重要原因在于中华民族始终具有忧患意识。这种意识不仅体现在古代先贤的警言中，如“生于忧患，死于安乐”，也体现在近代以来的救亡图存中。历史反复证明，一个民族如果缺乏忧患意识，就会陷入盲目自大、停滞不前的境地。新时代的青年，必须继承和发扬这种精神，在实现民族复兴的征程中勇当先锋。材料二：文化自信与科技创新

文化自信是民族复兴的根基，而科技创新则是民族复兴的动力。二者相辅相成，缺一不可。在科技迅猛发展的今天，我们既要坚定文化自信，传承中华优秀传统文化，又要不断推进科技创新，实现技术突破。只有将文化自信与科技创新结合起来，才能真正实现国家的繁荣昌盛。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.材料一强调忧患意识对中华文明持续发展的决定作用

B.材料二指出创新和文化自信相互促进，缺一不可

C.两则材料都从历史角度论证民族复兴的重要性

D.两则材料认为只有科技发展才能实现民族复兴根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.“生于忧患，死于安乐”出自《孟子·告子下》

B.忧患意识主要是古代士大夫的精神修养，与现代无关

C.文化自信是国家长远发展的基础，应得到高度重视

D.材料二提出科技与文化应共同助力民族复兴下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一通过历史事实引出观点，材料二通过理论分析展开

B.两则材料都采用了比喻论证，增强了说服力

C.材料一偏重精神层面，材料二侧重现实层面

D.两则材料的论证结构相似，均从问题提出到论证解决请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了“民族复兴”的问题，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）【本大题答案及解析】

答案：1.B2.B3.B

4.【参考答案要点】①首先提出忧患意识的重要性；②接着分析其在历史中的体现；③然后指出忧患意识在当代的意义；④最后呼吁青年继承这一精神。

【解析】材料一围绕“忧患意识与民族复兴”展开，通过历史引出主题，最后联系现实提出呼唤，结构清晰，层次分明。【参考答案要点】材料一侧重精神层面，强调忧患意识对实现民族复兴的内在支撑作用，而材料二侧重现实层面，提出文化自信与科技创新并重的观点。二者的共同点在于都关注民族复兴的道路与精神动力。

【解析】材料一从文化传统与精神品质出发，强调忧患意识在民族复兴中的价值；材料二则从现实角度出发，指出文化自信与科技创新是实现民族复兴的双轮驱动。二者虽然侧重点不同，但都体现了对民族复兴过程中精神与物质的重视，具有辩证统一性。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

【阅读下面的文字，完成6～9题。】我家门前有一条溪，春夏秋冬，四季不同。春天溪水潺潺，岸边野花争艳；夏天溪水湍急，柳树垂下绿丝绦；秋天溪水清澈，倒映天光云影；冬天溪水结冰，树梢挂着晶莹的霜花。这条溪流，像一位沉默的老者，默默诉说着岁月的变迁。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

）

A.这段文字描写了四季溪流的不同景象

B.作者运用拟人手法赋予溪流生命

C.文中没有出现人称，因此是客观叙述

D.语言优美，富有画面感关于文中“像一位沉默的老者”这一部分，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.该句运用比喻，表达人与自然的和谐关系

B.该句突出了溪流的柔美与长久

C.该句表达了作者对溪流的深厚感情

D.该句与前文内容无关，应删去请分析文中画线部分的环境描写有何作用。（4分）文学评论家认为，这篇散文的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）【本大题答案及解析】

答案：6.C7.D

8.【参考答案要点】①渲染了四季更替、自然灵动的氛围；②烘托了作者对自然的深情；③推动了对溪流象征意义的深入阐述；④暗示了人与自然的默契关系。

【解析】环境描写不仅丰富了文本内容，也增强了画面感和情感表达，为后文的抒情与哲理揭示奠定了基础。【参考答案要点】表层看，这篇散文描绘了四季溪流的不同景象；中层看，反映了人与自然之间的亲密关系；深层看，表达了对时间流逝、生命延续的深刻思考，体现了作者对自然的敬畏和对生活的感悟。

【解析】文本由现象入手描绘自然之美，进一步拓展到人和自然的关系，最后升华到对生命和时间的哲理思考，结构层层递进，主题意蕴丰富，具有高度的思想性与艺术性。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】文言文正文：

韩信用兵，有破竹之势。始至，令人结营，使人持鼓，夜半而鼓之，鸡鸣而击之。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。注释：

破竹之势——指秋风扫落叶般势不可挡。

结营——建立军营。

击之——攻击敌人。文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）韩信用兵有破竹之势始至令人结营使人持鼓（选项）

A.韩信用兵/有破竹之势/始至令B.韩信用兵/有破竹之势/始至令C.韩信用兵/有破竹之势/始至令人结营D.韩信用兵/有破竹之势/始至令人结营下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

）

A.“夜半而鼓之”中“鼓”指击鼓

B.“三而竭”中“竭”指气力耗尽

C.“鼓之”与“击之”是同义复用

D.“彼竭我盈”指敌方士气穷尽，我方士气饱满下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

）

A.韩信善于用兵，故事体现其智慧

B.韩信用击鼓声鼓舞士气以反击敌人

C.故事说明遇事要沉稳冷静

D.故事说明在战场上要重视士气变化把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）韩信用兵，有破竹之势。

（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。文末作者评价传主“可谓善用兵矣”，请根据文本概括其依据。（3分）【本大题答案及解析】

答案：10.C11.C12.B

13.【参考答案】（1）韩信指挥军队，有如破竹之势，势不可挡。（2）第一次击鼓士气高涨，第二次就衰减，第三次则完全耗尽。

【解析】（1）句的“鼓”在文中是动词，意为击鼓；（2）句为固定说法，强调士气变化的规律，说明韩信善于利用士气取胜。【参考答案要点】①迅速布防；②巧妙用鼓激励士气；③抓住敌方士气变化的时机发起攻击。

【解析】韩信通过迅速结营、巧妙用鼓、把握士气变化的节奏，最终胜利，体现出丰富的军事智慧和出色的指挥能力。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】《登鹳雀楼》

白日依山尽，黄河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）

A.本诗描绘了夕阳西下、黄河奔流的壮丽景象

B.诗歌语言简练，意境开阔，富有哲理

C.最后两句蕴含有登高望远，追求更远目标之意

D.作者是唐代诗人王之涣，该诗是他的代表作本诗颈联“欲窮千里目，更上一層樓”历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）【本大题答案及解析】

答案：15.B

16.【参考答案要点】①手法上，运用了对偶，语言凝练；②内容上，描绘了登高远望的场景，表达了志在千里、奋斗不息的情感；③结构上，承上启下，由写景过渡到抒怀；④语言上，用词精炼，“穷”“更”二字富有动感和力量。

【解析】颈联精炼含蓄，通过两个动词“穷”和“更”，表达了诗人积极进取的精神和对未来的展望，语言高度浓缩，寓意深远。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《劝学》中，“______________，______________”两句，表达了积累的重要性。

（2）古人常以音乐寄情，《琵琶行》中“______________”一句描写了音乐的变幻不定。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语》中说“______________，______________”。【本大题答案及解析】

答案：（1）不积跬步无以至千里（2）大弦嘈嘈如急雨（3）学而不思则罔思而不学则殆

【解析】（1）句出自《荀子·劝学》，强调积累的重要性；（2）句用比喻手法描写琵琶声的变化；（3）句出自《论语·为政》，说明学习与思考的辩证关系。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】新春将至，街上四处洋溢着节日氛围。人们纷纷______，喜气洋洋。然而，随着城市化的发展，许多传统习俗正在______，令人忧虑。为了不让这些文化记忆______，我们应当共同努力，保护传承。请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）

原句：为了不让这些文化记忆______，我们应当共同努力，保护传承。请简要分析文中画横线句子的表达效果。（4分）【本大题答案及解析】

答案：18.张灯结彩每况愈下渐行渐远

19.【修改后的句子】为了不让这些文化记忆逐渐消失，我们应当共同努力，保护与传承。

【解析】原句“保护传承”搭配不当，应改为“保护与传承”，并增加“逐渐”使语义更完整。【参考答案要点】①运用了递进关系，增强逻辑严密性；②突出了文化传承的紧迫性；③使表达更加生动自然，富有感染力。

【解析】“为了不让这些文化记忆逐渐消失，我们应当共同努力，保护与传承”通过递进句式，强化了文化保护的必要性，同时“保护与传承”的搭配也使语言更符合现代表达习惯。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】大数据时代，我们生活越来越便捷。但有些信息是敏感的，比如个人隐私和国家安全数据。这些信息一旦泄露，将会带来严重后果。因此，加强数据安全管理十分必要，这不仅关乎信息安全，也关系到国家发展。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）

①信息一旦泄露，将会带来严重后果。

②因此，加强数据安全管理十分必要。

③这不仅关乎信息安全，也关系到国家发展。请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）

“五一”假期期间，全国多地出现极端天气，造成部分地区交通中断，游客滞留。气象部门表示，这是由于空气温度骤降，且伴有强风，需做好防范措施。【本大题答案及解析】

答案：21.①信息一旦泄露，将会带来严重后果。②因此，加强数据安全管理十分必要。③这不仅关乎信息安全，也关系到国家发展。

22.【压缩后的句子】“五一”期间多地遭遇极端天气，交通中断，游客滞留，气象部门提醒需做好防范。

【解析】21题要围绕“信息泄露”“数据安全”“国家发展”等关键词，与前文逻辑一致；22题需保留“时间”“地点”“现象”“提醒”等关键信息，语言简洁明确。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）5G技术正改变我们的生活，手机语音、远程教学、智能交通、虚拟现实……这些都得益于5G的高速发展。然而，有人认为技术进步会削弱人与人之间的真实联系；也有人认为技术是推动社会进步的重要力量。对此，你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的看法。【写作要求】

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【写作解析与指导】

【审题立意】

1.材料核心：5G技术对生活的影响，以及技术进步与人际关系之间的关系。

2.立意角度：

-最佳立意：技术是连接人与人的桥梁，不应忽视其促进沟通的作用。

-其他角度：技术发展是必然趋势，应理性看待其影响；技术进步带来效率提升，但也可能引发新的问题。

3.偏题警示：单纯讨论5G技术的优劣，而未涉及人与人之间的关系。【写作构思】

1.标题建议：

-《5G：连接世界的桥梁》

-《技术进步与人际纽带》

-《数字化时代的真挚联系》

2.结构框架：

-开头（引材料，亮观点，100字）

-主体（分2-3层论述，每层有分论点+论据+分析，500-600字）

-结尾（总结升华，呼应开头