2026年高考语文全国甲卷历年真题及答案

2026年高考语文全国甲卷历年真题及答案（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：能动性与创造性

在人工智能快速发展的今天，我们不得不重新审视“能动性”这一概念。能动性不仅指个体对外界事物的反应能力，也包含对自身行为的控制与调节能力。创造性则是能动性的最高表现形式，它源于对未知的探索欲望和对既有经验的突破式重构。真正的创造者往往具有高度的自我反思能力，他们能从日常经验中提炼出独特的视角，并将这种视角应用于具体问题的解决之中。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.能动性是人工智能发展的主要动力。

B.创造性是能动性与主动性相结合的体现。

C.真正的创造者源于对未知的探索和对既有经验的突破。

D.能动性包含对自身行为的调节与控制。根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.能动性与创造性没有直接的因果关系。

B.人工智能的发展对“能动性”概念提出了新的解读。

C.能动性是一种主动应对变化的能力。

D.创造性依赖于高度的自我反思能力。下列对材料一论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一通过定义和举例的方式解释能动性。

B.材料一指出创造性是能动性的最高表现。

C.材料一强调对既有经验的突破是创造性的重要特征。

D.材料一忽视了人与人工智能之间的本质区别。请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了“能动性”问题，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）【本大题答案及解析】

答案：1.D2.A3.D

4.【参考答案要点】①首先提出“能动性”概念的内涵；②接着阐述创造性作为能动性的最高表现；③然后分析创造者具备的特质；④最后强调能动性与创造性在当代的价值。

【解析】材料从定义到内涵，再到特征与意义层层递进，结构清晰，逻辑严密。通过“能动性”与“创造性”两个核心概念展开论述，最后落脚于现实意义，体现立德树人导向。【参考答案要点】材料一侧重阐释“能动性”和“创造性”的概念及关系，主要从哲学和心理学角度论述；材料二侧重分析创建人工智能系统的难点，着重探讨技术实现中对人类能动性的依赖。二者的共同点在于都强调了“能动性”在当代发展中的重要性。

【解析】两则材料虽主题相近，但材料一更关注概念本质，材料二更聚焦实际应用，体现出不同角度的探讨与延伸。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

【阅读下面的文字，完成6～9题。】小说正文：《小小的雨》

那日清晨，下了场不大不小的雨。老陈站在屋檐下，望着雨水沿着瓦片滑落，在青石板上汇成细流。他的手紧紧攥着那只旧皮箱，像抓住最后一线希望。雨中，街上行人稀少，只有几个撑伞的学生走走停停，雨点打在伞面上发出“沙沙”的声响。老陈想起二十年前，他抱着这只皮箱离开家乡，带着满腔理想去城市打拼。如今，他已年过半百，回到乡下守着一座空荡荡的旧宅。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

）

A.雨的描写渲染了沉重压抑的氛围，烘托出老陈内心的孤独。

B.皮箱是贯穿全文的重要线索，象征主人公的过往与希望。

C.“小小的雨”与“旧皮箱”形成对照，暗示命运的渺小与沉甸。

D.城市与乡村的对比写出了主人公命运的转折。关于文中“老陈站在屋檐下”这一细节，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.体现了对空间的描写，暗示主人公的位置感。

B.与后文“空荡荡的旧宅”形成呼应，突显人物的处境。

C.展现了主人公守旧、不愿改变的性格特征。

D.增强了故事的画面感和真实感。请分析文中画线部分“雨点打在伞面上发出‘沙沙’的声响”的环境描写有何作用。（4分）文学评论家认为，这篇小说的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）【本大题答案及解析】

答案：6.C7.D

8.【参考答案要点】①渲染了雨天的静谧氛围；②烘托了行人稀少、街道冷清的环境；③体现了主人公内心的孤寂；④暗示了主人公与时代脱节的处境。

【解析】通过听觉描写“沙沙”声，使读者更有代入感，同时与“旧皮箱”“空宅”形成意境对照，增强表达效果。【参考答案要点】表层看，讲述了一位老者回到故土守旧宅的故事；中层看，反映了现代人对理想与现实的挣扎；深层看，表达了对传统价值在现代社会中逐渐消逝的担忧。

【解析】老陈作为一位曾满怀理想却最终归于平凡的人物，其经历折射出现代社会对传统精神的冲击与颠覆，也引发了关于个体价值与时代变迁的思考。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】文言文正文：

荀子《劝学》节选：

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

跂而望矣，不如登高之博见也。

登高而招，臂非加长也，而见者远；

顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

假舆马者，非利足也，而致千里；

假舟楫者，非能水也，而绝江河。

君子生非异也，善假于物也。注释：

跂（qǐ）：踮起脚，形容努力向上看。

利足：脚力快。

假于物：借助外物。文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）A吾尝终日而思矣B不如须臾之所学也C跂而望矣D不如登高之博见也E登高而招F臂非加长也G而见者远

（选项）______处______处______处下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

）

A.“跂而望矣”中“跂”意为“踮起脚”。

B.“假舆马者”中“假”意为“借助”。

C.“生”在“君子生非异也”中与“生”在“人生”中的意思不同。

D.“致千里”与“绝江河”都是结果，所以“而”字用法相同。下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

）

A.作者通过对比方式，强调学习的重要性。

B.本文作者是战国时期的荀子，文章出自《劝学》。

C.作者认为人的天资有差异，但可以通过“假于物”弥补。

D.作者认为“生非异也”是人与人之间的根本区别。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

（2）登高而招，臂非加长也，而见者远。文末作者评价传主“可谓……矣”，请根据文本概括其依据。（3分）【本大题答案及解析】

答案：10.A、C、E11.D12.D

13.【参考答案】（1）我曾经整天的思考，却不如片刻的学习收获大。（2）登上高处招手，胳膊没有变长，却能看到更远。

【解析】（1）“终日”与“须臾”形成对比，突出学习效率；“而”字表示转折。

（2）句子采用设问方式，通过对比说明借助外物在提升能力中的作用。【参考答案要点】①刻苦学习，善于总结；②持之以恒，不耻下问；③强调借助外物的重要性。

【解析】荀子通过多个实例，说明一个人不仅可以做到“思”，还可通过“学”“假于物”来提升认知，体现出作者对学习方法的高度重视。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】诗歌正文：

《登高》杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）

A.首联写景，营造出萧瑟凄凉的氛围。

B.颔联写景与抒情相结合，增强了诗歌的感染力。

C.颈联点明诗人漂泊异乡、年老体弱的处境。

D.尾联写景，景中寄情，深化诗中悲凉之意。本诗颈联历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）【本大题答案及解析】

答案：15.D

16.【参考答案要点】①手法上，运用了对仗和意象叠加，增强了语言的节奏感；②内容上，描绘了诗人秋日登高时的孤寂与苍凉；③结构上，承上启下，由写景转为抒情；④语言上，用词凝练，富有表现力。

【解析】“万里悲秋常作客”与“百年多病独登台”不仅对仗工整，更通过“万里”与“百年”、“悲秋”与“多病”的对比，凸显了诗人的现实处境与内心情感，是一组极具艺术张力的诗句。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《屈原列传》中，“信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？”“屈原之志”，终不可夺，________，________。

（2）古人常以音乐寄情，《琵琶行》中“________”一句描写了琵琶女弹奏技艺的高超。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语》中说“________，________”。【本大题答案及解析】

答案：（1）《史记》《报任安书》中，“________，________”改为“________，________”（注：此处填空需参考《报任安书》原文）

（2）“大弦嘈嘈如急雨”

（3）“学而不思则罔，思而不学则殆”

【解析】（1）注意区分作品出处和相关章节，避免混淆；（2）“大弦”例句多被用来表现琵琶声的急促与激烈；（3）“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语·为政》，强调学习与思考相结合的重要性。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】近年来，人工智能的发展速度让许多人感到________。虽然它能帮助人类解决许多问题，但同时也带来了新的困惑和挑战。人们对它的态度大相径庭：有人对它寄予厚望，有人则________。面对这样的技术变革，我们既要冷静分析它的优势，也要正视其可能带来的负面影响，________地应对这一时代命题。请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

①________②________③________文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）

原句：面对这样的技术变革，我们既要冷静分析它的优势，也要正视其可能带来的负面影响，________地应对这一时代命题。请简要分析文中画横线句子的表达效果。（4分）【本大题答案及解析】

答案：18.①叹为观止②莫衷一是③审时度势

19.【修改后的句子】面对这样的技术变革，我们既要冷静分析它的优势，也要正视其可能带来的负面影响，审时度势地应对这一时代命题。

【解析】原句“________地应对”结构不完整，需补充状语成分，“审时度势”与上下文语义贴合，语义连贯。【参考答案要点】①“叹为观止”说明人们对于技术发展的惊讶；②“莫衷一是”体现人们态度的不一致；③“审时度势”突出应对的理性与策略性。

【解析】三个成语分别从感受、态度、对策三方面刻画出人类对人工智能的不同反应，选词精准，表达生动。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】某市2024年新能源车销量同比增长25%，达到30万辆。其中，纯电动汽车销量18万辆，占比60%；插电式混合动力汽车销量12万辆，占比40%。新能源车推广已取得阶段性成果，但部分市民仍然存在环保意识淡薄的问题。数据显示，仅35%市民认为新能源车有助于减少污染，50%市民表示只在特定场合使用新能源车。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）

①________②________③________请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）【本大题答案及解析】

答案：21.①新能源车推广已取得阶段性成果②数据显示③市民环保意识尚待提高

22.【压缩后的句子】某市2024年新能源车销量增长25%至30万，但市民环保意识有待提升。

【解析】21题语义连贯，逻辑递进；22题保留关键信息：销量增长及市民意识现状，压缩语言，语义清晰。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：

有人认为，人类的智慧必胜于人工智能；也有人认为，人工智能已逐渐在某些方面超越人类智能。科技的发展带来了无限可能，也引发了关于“智慧是否可替代”的争论。面对科技迅猛发展，我们该如何看待这一问题？请结合现实事例和自身思考，写一篇不少于800字的文章。【写作要求】

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【写作解析与指导】

【审题立意】

1.材料核心：人工智能是否能超越人类智慧。

2.立意角度：

-最佳立意：科技发展应以人类进步为目标，不能盲目夸大人工智能的作用。

-其他角度：人类具有创造力，而机器缺乏情感与价值观；人工智能是工具而非替代品。

3.偏题警示：脱离材料谈“人类智慧”或“人工智能”本身不探讨其优劣，属于跑题或偏题。【写作构思】

1.标题建议：

-《智慧的边界：人工智能与人类的共生之路》

-《人类智慧不可被替代的真正原因》

-《科技发展中的“人”与“机”》

2.结构框架：

-开头（引材料，亮观点，100字）

-主体（分2-3层论述，每层有分论点+论据+分析，500-600字）

-结尾（总结升华，呼应开头，100字）

3.论据参考：

-人工智能在数据处理上有优势，但缺乏情感和创造力；

-人类历史上多次面对技术革命，每次都通过自身的适应与创新保持主导地位；

-未来科技的发展需建