专题十二简单句

专题十二简单句疑问句1.一般疑问句一般疑问句是对事物或情况是否真实而提出疑问的句子。概念形式例句用yes/no来回答的疑问句be动词+主语+其他?—Isheyourbrother?——他是你的哥哥吗?—Yes,heis.——是的,他是。用yes/no来回答的疑问句情态动词+主语+动词原形+其他?—MustIcleantheclassroomnow?——我必须现在打扫教室吗?—Yes,youmust.——是的,你必须。助动词+主语+动词原形/过去分词+其他?—Didshegolastnight?——她昨晚去了吗?—No,shedidn’t.——不,她没有去。—Haveyoueverbeenthere?——你去过那里吗?—No,Ihaven’t.——不,我没去过。2.特殊疑问句特殊疑问句由特殊疑问词+一般疑问句构成,要求对方必须按所问的

内容作具体回答。中考对特殊疑问句的考查以疑问词为主。特殊疑问词含义及用法who“谁”,询问人物which“哪一个”,询问特定的人或物what“什么”,询问人物职业、身份、日期、颜色、外貌、性格等when“什么时候”,询问时间where“在哪里”,询问地点why“为什么”,询问原因howhow“怎么样”,询问方式、程度等howoften“多长时间一次”,询问频率howmany“多少”,询问可数名词的数howmuch“多少”,询问不可数名词的数或价格howlong“多久/多长”,询问时间长短或物体的长度howsoon“多久以后”,询问将来的时间howfar“多远”,询问距离howold“多大”,询问年龄3.选择疑问句选择疑问句由一般疑问句/特殊疑问句+or+另一个备选对象构成,不能用yes/no来回答,而必须选择其中一个选项来进行回答,或者将选项全部肯定

或否定。如:—Isthisschoolbagyoursorhis?——这个书包是你的还是他的?—It’shis.——是他的。—Whatkindofnoodleswouldyoulike,beeformutton?——你喜欢哪种面条,牛肉面还是羊肉面?—Ilikebeefnoodles.——我喜欢牛肉面。4.反意疑问句

[做一做]()1.Hehasfewfriendsinhisnewschool,

?(2023贵州)

BA.hasn’the B.doesheC.ishe D.doesn’the()2.—

doyoulearnthesewordsbyheart?

B—Byusingthemindifferentways.(2023武威)A.When B.HowC.Why D.Where()3.—

haveyoubeenamemberoftheYouthLeague?

A—Forthreeyears.(2023连云港)A.Howlong B.HowmanyC.Howoften D.Howfar()4.—

isitfromyourschooltotheNatureMuseum?

A—About3kilometers.(2023广西改编)A.Howfar B.HowoldC.Howmuch D.Howlong()5.—

doyouhelpattheoldpeople’shome?

B—Onceaweek.Weshouldcareabouttheoldmore.(2023自贡改编)A.Howlong B.HowoftenC.Howsoon D.Howmany祈使句祈使句句式肯定形式否定形式(Please+)动词原形+其他Pleaselistentome!请听我说!Pleasedon’tgotherealone.请不要独自去那里。Becareful!小心!Don’tbelate!不要迟到!Let+宾语+动词原形+其他Let’sgotoseeamovietonight.我们今天晚上去看电影吧。Don’tlethimknow.不要让他知道。No+名词/动名词/Nophotos!禁止拍照!Nosmoking!禁止吸烟!

[做一做]()1.—Attention,please!

insidebecauseoftheheavyrain.

B—Wewill,Mr.Li.(2023绥化改编)A.Tostay B.StayC.Staying D.Don’tstay()2.

tryinganddoyourbest.(2023武威)

AA.Keep B.KeepingC.Tokeep D.Kept()3.

smokehere.Smokinginpublicplacesisnotallowed.

CA.Benot B.NottobeC.Don’t D.Don’tbe感叹句

[做一做]()1.—

cleantheclassroomis!

A—Soitis.Thestudentscleaniteveryday.A.How B.WhatC.Whata D.Howa()2.

beautifulday!Let’stakeawalkbythelake.(2023株洲改编)

BA.What B.Whata C.How D.Howa()3.—ThethreeastronautsonShenzhou-15spaceshipenteredthecountry’sspacestationandmetwithanotherthreeastronauts.C—Wow!

meaningfulmomentitwas!(2023昆明模拟)

A.How B.WhatC.Whata D.Whatan()4.—Alice,lookatthewindowsanddoors.

Creativethesepapercuttingsare!

A—Theyweremadebymygrandmaassymbolofwishesforgoodluckandahappynewyear.(2023昆明西山区模拟)A.How B.WhatC.Howa D.Whata存现句(therebe句型)1.结构:therebe+主语(人或物)+地点(介词短语或副词)表示“某处

有某人或某物”。Thereisabookonthedesk.桌子上有一本书。2.存现句各种时态形式时态结构一般现在时Thereis/are...一般过去时Therewas/were...一般将来时Therewillbe...Thereis/aregoingtobe...现在完成时Therehave/hasbeen...含情态动词There+情态动词+be...3.存现句的主谓一致therebe句型遵循“就近原则”,即be动词的形式与therebe其后

第一个主语保持一致。第一个主语是可数名词单数或者不可数名词,

则be动词用单数;第一个主语是可数名词复数,则be动词用复数。Thereisapenandsomepencilsinmypencilbox.我的铅笔盒里有一支钢笔和几支铅笔。Therearesomepencilsandapeninmypencilbox.我的铅笔

盒里有几支铅笔和一支钢笔。

[做一做]()1.There

abigtreebehindtheshop.Youcanseemanybirdsinit.(2023武威)

AA.is B.areC.was D.were()2.There

morethantwowaystosolvethismathproblem.

CA.am B.is C.are D.be()3.—There

atalkbyascientistinourschooltomorrowafternoon.

C—Great!Wecan’twait!A.is BwasC.willbe D.willhave()4.—Well,I’mnewintown.

abankaroundhere?

B—Ofcourse.It’sjustneartheChengnanPark.A.Thereis B.IsthereC.Isit D.Itis主谓一致1.语法一致原则:句子的主语和谓语在语法形式上保持一致。常考点:(1)动名词(短语)作主语,谓语动词用单数。Doingeyeexercisesisgoodforoureyes.做眼保健操对我们的眼睛有益。Thenumberofthestudentsinourclassis35.我们班学生的数量是35。(3)分数或百分数+名词,谓语动词的单复数取决于后面的名词。Onethirdoftheworkersarefromthevillage.三分之一的

工人来自农村。Onethirdoftheworkhasbeenfinished.三分之一的工作已经完成。(4)由and或both...and...连接的名词做主语时,谓语动词用复数。BothheandIarestudents.他和我都是学生。(5)不定代词作主语,谓语动词用单数。Iseverybodyherenow?所有人都到了吗?2.意义一致原则:谓语动词的形式要和主语所表达的概念保持一致。常考点:表示重量、时间、价格等的词或短语作主语时,谓语动词用

单数。Twomonthsistoolong.两个月太长了。3.就近原则:谓语动词的形式与靠近它的主语的数保持一致。常考点:由notonly...butalso...连接两个并列主语时,谓语动词与较近

的主语在数上保持一致。NotonlyhebutalsoIamveryhappyabouttheresult.不仅他而且

我也为这个结果感到开心。4.就远原则:当用作主语的成分后面跟but,like,except,with,alongwith,togetherwith,ratherthan,aswellas等词汇时,谓语动词的形式要与

这些结构前面的主语保持一致(即与比较远的那个主语保持一致,简称“就

远原则”)。Awomanwithtwochildrenhascome.一个带着两个孩子的女人已经来了。()1.—What’syourplanforthecomingDragonBoatFestival?B—Mostofus

readytomakezongzi.(2023自贡改编)

A.is B.areC.have D.has

[做一做]()2.Ontheleftoftheplayground

thelibrary.There

manybooksandcomputersinit.

BA.are;is B.is;areC.are;are D.is;is()3.NotonlyJimbutalsoLucy

afewcitiessincetheycametoChina.

DA.willvisit B.visitedC.havevisited D.hasvisited()4.Myfamily

fordi