城镇化课件高中地理人教版必修二-1

第二节

城镇化第二章

乡村和城镇课程标准

本节内容对应《普通高中地理课程标准》中“城镇化的过程与特点”“城镇化对地理环境的影响”以及“地理信息技术的应用”等核心要求。课标强调学生应理解城镇化的主要标志及衡量指标，认识其与工业化、社会经济发展的关系；通过对比发达国家与发展中国家的城镇化差异，掌握城镇化进程的阶段性特征及其产生的环境与社会问题；同时要求了解地理信息技术在城市管理中的实际应用，培养学生运用地理视角分析现实问题的能力，提升综合思维与人地协调观。教学目标知识目标

1.结合教材图表与实例，概括城镇化的主要标志、衡量指标及其与工业化、区域发展的关系。

2.结合世界及中国城镇化进程资料，归纳发达国家与发展中国家城镇化特征及“S”形演变规律。

3.结合图文材料，分析城镇化带来的积极意义与典型问题，并举例说明地理信息技术在城市管理中的应用。

核心素养

1.区域认知：通过对比英、美与印度、肯尼亚等国数据，辨析不同区域城镇化阶段与水平差异。

2.综合思维：运用图文资料，解释城镇化进程中经济、社会、环境要素的相互影响。

3.地理实践力：绘制城镇化意义与问题的双栏思维导图，标注教材对应图号及关键词。

4.人地协调观：结合兰州市污水处理厂、常州乡村健身设施等案例，说明协调城镇化与生态环境、城乡公平的必要性。重难点教学重点

1.城镇化三大标志及核心衡量指标。

2.城镇化与工业化、区域发展的相互关系。

教学难点

1.理解城镇化“S”形进程规律及其各阶段特征差异。学情分析

学生已掌握人口、城市、工业等基础地理概念，具备一定区域认知和综合思维能力。此阶段学生抽象思维逐步成熟，能理解城镇化作为社会经济过程的内涵，但对“S型曲线”“逆城镇化”等抽象模型及发达国家与发展中国家差异背后的机制仍感陌生；图像信息提取能力较强，但易忽略图表间逻辑关联（如图2.12与图2.18的对比）；对城乡差距、环境污染等现实问题有感性认识，但缺乏从人地协调观角度进行系统归因的意识。新课引入

对比课本P31页图2.11长江三角洲地区的城市发展示意，并阅读材料：“尽管才经过30年，长江三角洲地区的城镇分布已经发生了翻天覆地的变化——新的城镇不断涌现，城镇数量急剧增多，原有的城镇规模持续扩大。”思考：其实在我们的家乡也在出现此类似的现象，为什么会出现这种变化呢？为什么会出现这种变化呢？图2.11长江三角洲地区的城市发展探究新知：城市化的意义雄安新区

图2.11长江三角洲地区的城市发展阅读教材P31页，思考：城镇化的含义？城镇化（又称城市化），是乡村人口向城镇集聚、乡村地区转变为城镇地区的过程。探究新知：城市化的意义雄安新区

图2.11长江三角洲地区的城市发展阅读教材P31页，思考：2.城镇化的三个标志是什么？一、城镇人口增加；二、城镇人口占区域总人口的比例上升；三、城镇建设用地规模扩大。探究新知：城市化的意义雄安新区

图2.11长江三角洲地区的城市发展3.读图2.11及相关材料，从城镇化的三个标志谈一谈长江三角洲的城镇化。长江三角洲地区与1985年比，2020年城镇人口增加了，如新增了很多人口规模100--500万的城市，南京、杭州人口都从100-500万增长到500-1000万；随着城市数量的增多和城市规模的扩大，城镇人口占区域总人口的比例上升了；城镇建设用地规模也扩大了。探究新知：城市化的意义图2.12部分国家城镇化水平与经济发展水平（2021年）读图思考：根据上图图中的信息，找出世界不同国家城镇化与经济发展水平的关系？一般而言城镇化水平与经济发展水平呈正相关，例如欧美国家城镇化水平高，经济发展水平高。但也存在着特殊情况，例如巴西、墨西哥。城镇化水平较高但经济发展水平低城镇化的动力机制探究新知：城市化的意义经济发展（核心动力）产业变化（农业→工业、服务业）提供非农就业岗位，吸引农业人口向城镇集聚城镇人口增加、城镇规模扩大，基础设施完善城镇化和区域的发展是相互促进的。探究新知：城市化的意义（一）城镇对区域的带动作用

解码“雄安新区”：一座未来之城的地理生长逻辑

2017年4月1日，中共中央、国务院决定设立河北雄安新区。这一国家级新区位于河北省中部，地处北京、天津、保定腹地，规划范围涵盖雄县、容城县、安新县及周边部分区域，初期规划面积约1770平方公里，远期控制面积达2000平方公里。它是被赋予“千年大计、国家大事”的战略定位——打造北京非首都功能疏解集中承载地、京津冀世界级城市群的重要一极、新时代高质量发展的全国样板。雄安新区不是凭空而起的“空中楼阁”，其每一块砖石、每一根光纤、每一处湿地修复，都严格遵循“世界眼光、国际标准、中国特色、高点定位”原则。它以白洋淀生态修复为基底，以“一方城、两轴线、五组团、十景苑、百花田、千年林、万顷波”为空间骨架，以“先植绿、后建城”为建设时序，以“数字城市与现实城市同步规划、同步建设”为技术路径。在这里，建筑工地旁是候鸟栖息的淀泊苇荡；地铁盾构机掘进的同时，AI算法正实时优化全区能源调度；村民搬进现代化安置社区后，家门口步行5分钟可达社区卫生站、10分钟可达小学、15分钟可达综合医院——城乡公共服务差距在空间压缩中悄然弥合。探究新知：城市化的意义解读材料分析雄安新区的建设对区域发展的带动作用有哪些方面？提高资源利用效率：土地集约——采用“小街区、密路网”模式，道路网密度达12公里/平方公里（超国家标准2倍），建筑容积率严格管控，单位GDP建设用地使用面积下降25%；能源智慧——全域推广地源热泵+光伏建筑一体化，起步区可再生能源供热占比达90%；水资源循环——新建区域100%配套再生水利用系统，雄安站屋顶雨水收集系统年回用雨水15万吨，相当于3000人年用水量。促进区域经济增长：新区聚焦新一代信息技术、现代生命科学、空天信息等高端产业，2023年高新技术企业数量同比增长127%，辐射带动河北全省战略性新兴产业增加值增长11.2%；探究新知：城市化的意义解读材料分析雄安新区的建设对区域发展的带动作用有哪些方面？改善城乡居住环境：污染集中治理——新区全域实行“雨污分流+全收集全处理”，建成5座地下式再生水厂，出水水质达地表水Ⅳ类标准，全部用于生态补水；空间品质提升——实施“千年秀林”工程，累计造林47万亩，森林覆盖率由11%提升至34%，形成“3公里进森林、1公里进林带、300米进公园”绿色生活圈；城乡融合设计——安置社区均配建老年食堂、儿童托管中心、非遗工坊，容东片区“金湖公园”与周边乡村共享，村民可凭身份证免费入园，打破传统城乡物理与心理边界。增强区域社会和谐：公共服务均等化——新区推行“教育集团化办学”，北京四中、史家小学等名校托管本地学校；所有社区卫生服务中心均与北京协和医院建立远程会诊；收入与观念趋同——疏解单位职工平均年薪28万元，本地村民通过土地入股、物业运营、生态管护等渠道年均增收3.2万元；新区“数字身份”系统覆盖全体居民，村民与白领同享预约挂号、线上政务、信用贷款等数字服务；文化认同共建——在安置社区保留“雄州古乐”传习所、安新芦苇画工作室，组织“新老雄安人”共同参与白洋淀龙舟赛、淀上渔火节，实现生活方式与价值观念的有机融合。探究新知：城市化的意义解读材料分析区域对雄安新区的支持作用有哪些方面？基础设施网络——京津冀世界级机场群（北京大兴+天津滨海+石家庄正定）为新区提供航空通达性；产业协作基础——河北钢铁、装备制造等传统产业为新区智能建造、绿色建材提供供应链保障；人才资源支撑——依托京津冀高校联盟，新区与清华、北大、北航等共建联合实验室，实现“北京研发—雄安转化—河北制造”。探究新知：世界城市化进程材料一：英国是世界城镇化的先驱，1800年城镇化率仅20%，工业革命后，工业化快速推进，工厂大量涌现，农村人口大量向城镇集聚，1900年城镇化率提升至75%，期间出现了严重的交通拥堵、空气污染、住房紧张等城市病；20世纪中期以来，英国开始治理城市环境，完善基础设施，人口从大城市向中小城镇、乡村迁移，城镇化水平稳定在80%以上，城市生态环境不断改善。材料二：我国改革开放前，受户籍制度和城乡二元体制限制，人口无法自由流动，工业化快速推进（乡镇企业兴起），但城镇化进程缓慢，1980年城镇化率仅19.4%，远低于同期世界平均水平（42.2%），呈现“工业化超前、城镇化滞后”的特点；改革开放后，户籍限制逐步放宽，城镇化速度加快，2024年城镇化率达到66%以上，目前正处于城镇化中期向后期过渡阶段，注重城市更新和生态保护，推动城镇化高质量发展。（1）分析材料一，英国城镇化经历了哪几个阶段？每个阶段的核心特征是什么？（2）根据上述两段材料，尝试在坐标轴中画出英国（发达国家）和中国（发展中国家）的城镇化率曲线。探究新知：世界城市化进程材料一：英国是世界城镇化的先驱，1800年城镇化率仅20%，工业革命后，工业化快速推进，工厂大量涌现，农村人口大量向城镇集聚，1900年城镇化率提升至75%，期间出现了严重的交通拥堵、空气污染、住房紧张等城市病；20世纪中期以来，英国开始治理城市环境，完善基础设施，人口从大城市向中小城镇、乡村迁移，城镇化水平稳定在80%以上，城市生态环境不断改善。（1）分析材料一，英国城镇化经历了哪几个阶段？每个阶段的核心特征是什么？19世纪20世纪初20世纪下半叶20世纪末至今人口主要迁移方向表现阶段城市中心郊区乡村人口向城市中心集中，乡村地区转变呈城市地区部分人口转向近郊区人口前往迁往远郊或农村人口重新实现内迁城镇化郊区城镇化农村城镇化再城镇化时间城镇化率/100%10080600比较类别发达国家发展中国家起步时间

早

晚

城镇化水平

高低速度慢-快-慢慢-快未来发展趋势大城市人口向乡村居民点和小城镇回流

城镇人口增长速度超过发达国家

4020发达国家发展中国家30%70%后期阶段中期阶段探究新知：世界城市化进程探究新知：世界城市化进程活动：了解我国的城镇化和区域差异

我国的城镇化虽然起步较晚，但是发展速度很快，尤其是改革开发以来，我国城镇化进入了持续稳定的快速发展阶段（图2.22）。目前，我国东部沿海地区城镇化水平较高，已经超过60%，形成了京津冀、长江三角洲、珠江三角洲等一批城市群（图2.23）；但是我国中西部地区城镇化水平还不到50%。图2.22

中国城镇化进程曲线（1978--2022年）1.思考：改革开放以后，我国的城镇化有什么特点？为什么会出现这种特点？

改革开放以来，我国城镇化进入了持续稳定的快速发展阶段，城市化率不断提高。原因：改革开放政策吸引外资和技术促进了非农产业的快速发展，创造了就业机会；工业化快速发展推动了城镇的兴起。经济特区和沿海开放城市加速了东部城镇化。探究新知：世界城市化进程图2.23

中国城市群空间分布示意2.用所学知识，分析我国东部和中西部城镇化水差异较大的原因。

东部地区地理位置优越、交通便利，更早对外开放，吸引大量投资，经济发展水平高，非农产业发达，就业机会多，基础设施完善，吸引人口流入，城镇化水平高；中西部地区经济相对落后，非农产业发展缓慢，就业机会少，基础设施有待完善，城镇化水平较低。探究新知：城镇化过程中出现的问题阅读教材P38页，归纳总结：城镇化过程中会出现哪些问题，应该如何解决？

城镇化过程中会出现很多城市问题：环境污染加剧、住房紧张、交通拥挤、治安混乱等。城市问题是在城镇过发展过程中产生的，要在城镇化过程中加以解决。如发展中国家目前城镇化速度快，问题多：如（图2.24），发达国家也出现过类似问题，但后来大部分都在发展过程中解决了。探究新知：地理信息技术在城市管理中的应用阅读教材P39页思考：1.地理信息技术主要应用与城市管理的哪些方面？城市规划、市政建设、公共服务等方面。RS：城市管理的“千里眼”利用传感器远距离获取地表影像数据，实时掌握地表事物动态变化。应

用核心功能：远距离、实时检测滩涂地形勘察与规划：建设初期的地形分析环境质量监测：河流与大气污染的及时发现建设用地扩张监测：土地利用变化的动态监控探究