2026年中考语文必读名著阅读《钢铁是怎样炼成的》真题训练（含答案）

2026初中语文必读名著中考真题训练《钢铁是怎样炼成的》学校：

班级：

姓名：

一、选择题1.保尔与阿尔焦姆的关系是（

B

）A.朋友B.兄弟C.战友

D.师生2.保尔的妻子是（

D

）A.冬妮娅B.

丽达

C.安娜

D.达雅3.指引保尔走上革命道路的人是（

C

）A.阿尔焦姆B.谢廖沙C.

朱赫来

D.杜巴瓦4.保尔非常敬佩哪部书主人公的斗争精神？（

B

）A.《朱泽培▪加里波第》B.《牛虻》

C.《共产党宣言》D.《叛乱》5.在混战中，匪徒对什么人进行了残酷的屠杀？A.犹太人B.俄罗斯人

C.俄国人

D.乌克兰人6、柯察金第一次参加战斗，只身救下了（

C

），但结果很糟糕，被维克多举报关进了监狱。A.阿尔焦姆B.

谢廖沙

C.朱赫来

D.杜巴瓦7.在紧张的筑路工地上，保尔竟然与（

C

）重逢了，只是此时的他们已经属于不同阶级的两个人，再也没有任何话可以谈论了。A.谢廖沙B.丽达C.

冬妮娅

D.莉莎8.著作中多次描绘了一条美丽的河流，这条河流是（

D

）。A.伏尔加河B.顿河

C.顿涅茨河

D.第聂伯河9.“他们真是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”，这是（

C

）到修铁路工地视察时说的。A.杜巴瓦B.阿基姆

C.朱赫来

D.潘克拉托夫10.红军攻下了小城谢佩托夫卡，保尔的好朋友（

A

）参军了，并且当了团区委书记。A.谢廖沙B.朱赫来

C.勃鲁扎克

D.阿基姆二、填空题1.《钢铁是怎样炼成的》是苏联

(国籍)作家奥斯特洛夫斯基

写的一部长篇自传体小说。小说的主人公是保尔·柯察金,他在

朱赫来（人名)的影响下，逐步走上革命道路，并最终成为一名真正的钢铁战士。小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题,这个问题是:

人到底应该怎样度过自己的一生

。2.保尔的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：为理想而献身的精神

、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。3.保尔少年时期非常调皮，爱打架，然而他所做之事看似顽劣，却事出有因,反映了他疾恶如仇、刚直不阿的品质:他在谢廖沙

(人名)的指使下拿烟末儿撒在神父

瓦西里

用来做复活节蛋糕

(食物名)的面团中,是因为他探寻真理而遭神父的无理打骂；他偷走德军军官的手枪并把它藏到

破砖窑里

(处所)，是出于对侵略者的憎恨；他在冬妮亚面前暴打苏哈里科,是因为他正在

钓鱼

(事件)时苏哈里科首先向他发出挑衅，试图将他赶走。4.保尔与曾是钳工,后出任市苏维埃主席的阿尔焦姆

是弟兄关系。5.保尔最爱读英国小说《牛虻》,敬佩主人公的斗争精神。6.保尔救出了朱赫来后,被贵族的儿子维克多

出卖，被

白匪

关押起来。7.红军攻下了小城谢别托夫卡，保尔的好朋友谢廖沙

参军了，当了团区委书记。保尔的一生中有三位非常重要的女性,他的初恋情人

冬妮娅

,女政委

丽达

,以及他的妻子达雅。8.为了供应城市木材

,朱赫来召开紧急会议,要在三个月

(时间)内修筑一条铁路。为尽情完成筑路任务,成立了六个筑路队，

保尔

(人名)担任了第五队队长，与他筑路工人们一起以钢铁般的意志进行着这项伟大的工程。朱赫来被他们的革命热情深深感动,发出了“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的

”的感慨。9.在铁路就要修完时,无情的伤寒

和

大叶性肺炎最终夺去了保尔的战斗力。10.保尔说“我六个月的心血白白地糟蹋啦”指的事件是:保尔花了六个月时间写的小说《暴雨所诞生的》原稿被邮局弄丢了。他最后的著作是《暴风雨所诞生的》。11.《钢铁是怎样炼成的》共分两部分:第一部分描写国内战争

；第二部分描写经济恢复和社主义建设

。其中的每一部分各九章。12.“这一夜，保尔翻来覆去睡不着,第一次参加斗争就很不顺利,刚一开头,就像老鼠一样被捉住,关在铁笼子里了。”文中“第一次参加斗争”具体指保尔奋不顾身地出手去救朱赫来。三．简答题1.简要概括《钢铁是怎样炼成的》篇章内容。答：共分两部分，每部分各九章。小说第一部分主要写国内战争中，保尔的少年经历以及他在战场上的英勇表现；第二部分主要写经济恢复和社主义建设，保尔在艰苦的工作环境下的磨练，写他作为新生活主人的热情及与病魔的顽强斗争。2.《钢铁是怎样炼成的》多次描绘了一条美丽的河，是哪一条河？第聂伯河3.《钢铁是怎样炼成的》被誉为什么？本书告诉我们钢铁是怎样炼成的？①青年人的“生活教科书”。②钢铁是在旺火和骤冷中炼成的，坚强的共产主义战士是在同敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。4.作者有哪些代表作？《钢铁是怎样炼成的》、《暴风雨所诞生的》等。5.“师者,所以传道受业解惑也。”名著中塑造了众多不同特点的师者形象。请结合《钢铁是怎样炼成的》的相关故事情节,简要分析朱赫来的师者形象。人物冲突对象冲突原因冲突结果保尔神父在谢廖沙的怂恿下，保尔向神父的面团里撒烟末儿。保尔被赶出学校押送兵押送兵逮捕了朱赫来，保尔要救他。保尔救下了朱赫来，后因维克多告发而被抓紧监狱。自然暴风雪突然袭来，筑路条件艰苦，但保尔仍忘我工作。任务完成后，伤寒和大叶性肺炎使保尔倒下了。自己他失去了最宝贵的东西一战斗的能力，产生自杀的念头。经过激烈的思想斗争，他意识到:即使生活到了实在难以忍受的地步，也要活下去，使生命变得有益于人民。探究结果:

示例:共产党员朱赫来以车站电工身份为掩护，秘密开展阶级斗争工作。他教保尔电工技术、拳法，后来引导保尔走上革命道路。他是一个沉着干练，敢于反抗,有坚定革命信念的师者。6.小语在读《钢铁是怎样炼成的》时，发现书里比较详细地描写了保尔与别人的冲突、与自然的冲突、与自己的冲突。请你通过这几次冲突来探究英雄的成长之路。少年保尔有点叛逆,但有反抗精神,为救朱赫来而被关进监狱,这是他第一次面对死亡的考验,随后他走上革命的道路。在和平建设时期,他又以全部热情投入到筑路工作中去。当知晓自己无法工作之后想要自杀,但很快决定要活下去,继续为人类的解放事业而奋斗。在这些冲突中,保尔经过一次次成长与蜕变,逐步成长为一个为理想而献身、具有钢铁般的意志和顽强斗争的品质的战士。7.作为好书推荐官,你需要根据不同读者的读书需求,有理有据地给出推荐理由。请你根据小语或小文的需求向其推荐《钢铁是怎样炼成的》一书。小语:我最近很迷茫，我又对未来有很多向往,想搞好学习,但数学实在太难,很难坚持下去。有和我一样的人吗?小文:我热爱小说创作,最近陷入了困境,总感觉写作形式单一,不太吸引人。我选择向

推荐,推荐的理由:

示例一：小语《钢铁是怎样炼成的》是一本非常值得一读的书,主人公保尔的经历一定会给你启发。保尔理想坚定,他立志为共产主义理想不断奋斗,即使双目失明,身体瘫痪,仍以文学创作为武器,写成《暴风雨所诞生的》,重返战斗队伍。在枪林弹雨的战场上,他无惧死亡,勇往直前。在修铁路时,天气非常恶劣,物资极度匮乏,他凭借钢铁般的意志,即使发高烧也没有退缩。示例二：小文《钢铁是怎样炼成的》是一本艺术成就非常高的书。该书形式丰富,文章中穿插了大量的内心独白、格言警句、书信和日记(或:环境描写非常出色,有营造氛围、推动情节发展、塑造人物、深化主题等作用)。四．阅读理解1．阅读下面的名著选段，回答问题。“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”(1)上面的文字出自文学名著《钢铁是怎样炼成的》，它最大的成功之处就在于塑造了

保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。(2)写出这部名著中最令你感动的一个情节，并简要写出感动的原因。情节：在一次战斗中，保尔·柯察金所在的红军连队被德国军队围困，形势非常危急。然而，保尔·柯察金并没有被恐惧所击垮，他带领其他战士勇敢抵抗，最终突围成功。

感动的原因：这个情节展现了保尔·柯察金的高尚品质和伟大勇气，他不仅是一个普通的战士，更是一个真正的革命领导者。2．光明中学书香节如期而至，你的班级拟就《钢铁是怎样炼成的》开展“钢铁铸魂、保尔育人”主题读书交流会，请完成下面的任务。成长阶段保尔故事第一阶段苦难的童年①十二岁被迫离开学校，在车站食堂打工，受尽凌辱，目睹底层人民生活的艰辛。第二阶段在红军队伍里，用鲜血和生命捍卫苏维埃政权在朱赫来的影响下参加革命，成为红军骑兵。打击侵略者和反革命者，捍卫苏维埃政权，足迹踏遍全国。第三阶段②

参加国民经济恢复建设。参加肃反工作；参加筑路队，感染伤寒，被遣送回家；抢救木材受伤，被送疗养院。第四阶段实现生命意义在病情恶化，以至于双目失明、全身瘫痪、丧失工作能力的情况下，不得不离开战斗队伍；战胜病魔，完成作品《③

暴风雨所诞生的》，开始新的生活。3．阅读名著选段，回答后面的问题。保尔轻轻地说：“这件事不仅怪我，《牛虻》这部小说和其中宣扬的革命浪漫主义也该负责。有的书描写出来的革命者一个个光彩夺目，超凡入圣，他们性格刚强、意志坚定、无私无畏，献身于我们的事业，给我留下难忘的印象，使我产生做这种人的愿望。所以，我用《牛虻》这部小说所宣扬的方式处理了我对你的感情。现在我觉得这挺可笑，但更多的是遗憾。”“那么说，你对《牛虻》这部小说的评价已经改变了？”“不，A，基本上没有改变！我只是抛弃了那种用苦行来考验自己意志的毫无必要的悲剧行径。然而我赞同主人公牛虻的性格的主要方面——他的英勇气魄、他接受各种考验时的无穷的力量。我欣赏这种类型的人，他能忍受痛苦，既不向公众展示自己的痛苦，也不向任何一个人诉苦。我喜欢这种革命者的典型。在他们心目中，个人的私生活绝对不能和集体的事业相提并论。”(1)选段中的A是丽达

（人名）。(2)选段中保尔的话教给了你怎样的读书方法或态度？示例：读书学习不能完全模仿，要思考着阅读，学习精粹要