统编版四年级语文下册第六单元第20课《我们家的男子汉》同步练习

统编版四年级语文下册第六单元第20课《我们家的男子汉》同步练习班级：________姓名：________得分：________时间：40分钟满分：100分说明：本套练习为全新原创习题，严格依据最新统编版四年级语文教材编写，紧扣单元语文要素“学习把握长文章的主要内容”，聚焦课文小标题结构、人物细节描写、人物性格分析、重点词句理解。试卷分为基础夯实、能力提升、拓展拔高三个层级，考点全面、题型新颖、难度适中、无超纲内容，适配课堂巩固、课后作业与单元检测，答案详尽规范。一、基础夯实层（42分）（一）看拼音，写词语（10分）fālèng（）qiānbǐ（）gēbo（）jiénàn（）sīchóu（）diàoqiǎn（）zhǔzǎi（）jìnzhǐ（）huāngluàn（）yīshēngbùkēng（）（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分）1.倔强（juéjuè）2.吭声（kēngkēn）3.恍惚（huǎnghuāng）4.嘹亮（liáoniáo）5.攒钱（zǎncuán）6.委屈（wěiwěn）（三）形近字、同音字辨析填空（6分）1.【炕坑抗】土（）水（）（）争2.【悔诲海】后（）大（）教（）3.【绸稠惆】丝（）（）密（）怅（四）补充词语，并选词填空（6分）（）（）欲试（）（）失措一（）不（）（）（）勃勃（）（）苍苍自（）自（）1.弟弟对拼装模型十分感兴趣，每次拿到新零件都（________）。2.面对突发的小意外，小小男子汉镇定自若，丝毫没有（________）。（五）课文内容填空（10分）1.《我们家的男子汉》作者是________，课文运用________的形式，把小男孩的成长故事分成三个部分，条理清晰、层次分明。2.课文三个小标题分别概括了男子汉的成长特点：________、________、________。3.文中的小男孩虽然年纪小，却有着________、________、________的男子汉品质，懂事又坚强。4.作者通过细致的________、________描写，刻画了一个天真可爱、逐渐成长的小男子汉形象。（六）判断正误，对的打“√”，错的打“×”（4分）1.课文以小标题串联全文，能够清晰把握长文章的主要内容。（）2.小男孩吃饭挑剔、挑食，体现了他娇气、不懂事的缺点。（）3.小男孩独自出门、坦然面对离别，体现了他的独立与坚强。（）4.作者对文中的小男子汉充满喜爱、欣赏与骄傲的情感。（）二、能力提升层（38分）（一）句式练习（9分）1.窗口边的旅客不约而同地鼓起掌来。（缩句）________________________________________________________________2.他对独立的要求十分强烈。（改为感叹句）________________________________________________________________3.小小的他渐渐成长为一个真正的男子汉。（改为反问句）________________________________________________________________（二）课文脉络梳理（10分）根据课文三个小标题内容，梳理小男孩的成长特点，补全填空。1.他对食物的兴趣：________、________，率真可爱2.他对独立的要求：________、________，渴望长大3.他面对生活挑战的沉着：________、________，坚强勇敢（三）课文理解简答（12分）1.课文采用小标题的结构写长文章，有什么好处？（4分）________________________________________________________________2.结合具体事例，说说小男孩“对独立的要求”体现在哪里？（4分）________________________________________________________________3.作者为什么称年幼的小男孩为“男子汉”？谈谈你的理解。（4分）________________________________________________________________（四）重点语句赏析（7分）他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。1.这句话运用了什么描写方法？（3分）________________________________________________________________2.简要分析这句话表现了小男孩怎样的心理。（4分）________________________________________________________________三、拓展拔高层（20分）（一）课外阅读拓展（10分）小小男子汉弟弟今年八岁，年纪不大，却颇有几分男子汉的模样。平日里，他懂事体贴，主动帮爸爸妈妈分担家务，扫地、擦桌子、整理房间，样样做得认真利落。遇到困难时，他从不哭闹退缩。一次骑车摔倒，膝盖擦破流血，他咬紧牙关，忍住疼痛，没有掉一滴眼泪，自己爬起来拍掉尘土，继续练习。他乐于助人，看到同学有困难，总会主动伸出援手；他诚实守信，答应别人的事情一定会尽力做到。小小的身躯里，藏着大大的担当。他慢慢褪去稚气，变得独立、坚强、勇敢，用行动诠释着小小男子汉的责任与模样。1.短文围绕弟弟，写了哪几个方面的品质？（3分）________________________________________________________________2.短文和课文中的小男子汉有哪些共同的特点？（3分）________________________________________________________________3.结合短文，说说你心中的“男子汉”是什么样子的？（4分）________________________________________________________________（二）感悟小练笔（10分）学完课文，你对“男子汉”有了新的理解。请结合自己的生活，写写自己的感悟，说说新时代少年该怎样成长为有担当、有勇气的少年，不少于120字。________________________________________________________________参考答案及评分标准一、基础夯实层（42分）（一）看拼音写词语（每词1分，共10分）发愣铅笔胳膊劫难丝绸调遣主宰禁止慌乱一声不吭（二）选择正确读音（每题1分，共6分）1.jué√2.kēng√3.huǎng√4.liáo√5.zǎn√6.wěi√（三）形近字辨析（每空1分，共6分）1.炕坑抗2.悔海诲3.绸稠惆（四）补充词语+选词填空（每空0.5分，填空每空1分，共6分）跃跃惊慌声吭兴致白发言语1.跃跃欲试2.惊慌失措（五）课文填空（每空1分，共10分）1.王安忆小标题2.他对食物的兴趣他对独立的要求他面对生活挑战的沉着3.天真可爱独立自强沉着勇敢4.动作神态（六）判断正误（每题1分，共4分）1.√2.×3.√4.√二、能力提升层（38分）（一）句式练习（每题3分，共9分）1.旅客鼓起掌来。2.他对独立的要求多么强烈啊！3.难道小小的他没有渐渐成长为一个真正的男子汉吗？（二）课文脉络梳理（每空1分，共10分，意思对即可）1.率真爽快、贪吃可爱2.渴望独立、自主自强3.遇事冷静、勇敢沉着（三）课文简答（12分）1.小标题能够清晰划分文章层次（2分），让长文章结构清晰、条理分明，方便读者快速把握课文主要内容和人物特点（2分）。2.他不愿被大人牵手走路，坚持自己独立行动；渴望自主做事，不喜欢被大人包办代替，极力追求独立、渴望长大。（4分，贴合文意即可）3.小男孩虽然年纪幼小，没有高大的身躯，但他天真率真、独立自强（2分），面对生活挑战沉着冷静、勇敢坚强，拥有男子汉的责任与担当，因此作者称他为小男子汉（2分）。（四）语句赏析（7分）1.动作描写、神态描写（3分）。2.“潦草吃山楂片”“神情沮丧”生动形象地写出小男孩独立的心愿没有得到满足后的失落、难过（2分），细腻表现出他渴望独立、想要被尊重的心理，凸显了孩子纯真的内心与成长的渴望（2分）。三、拓展拔高层（20分）（一）课外阅读（10分）1.勤劳懂事、坚强勇敢、乐于助人、诚实守信。（3分，答出三点即可满分）2.都年纪幼小却懂事能干、坚强勇敢（2分），遇事沉着、有担当，拥有超越年龄的成熟与毅力（1分）。3.真正的男子汉不在于年龄大小、身躯高矮（2分），而在于内心坚强、懂事担当、独立自强，遇事不退缩、有责任心，懂得坚持与成长。（2分）（二）小练笔（10分）评分标准：紧扣课文主题（3分），结合生活实例（3分），语句通顺、条理清晰（2分），字数达标、无错别字语病（2分）范文示例：读完《我们家的男子汉