2026四川绵阳科技城发展投资（集团）有限公司招聘融媒体管理等岗位人员15人笔试历年参考题库附带答案详解

2026四川绵阳科技城发展投资（集团）有限公司招聘融媒体管理等岗位人员15人笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是：

A.狭隘（ài）粗犷（kuàng）瞠目结舌（chēng）

B.濒临（bīn）恪守（kè）怙恶不悛（quān）

C.慰藉（jí）发酵（xiào）提纲挈领（qiè）

D.档案（dǎng）渲染（xuàn）锲而不舍（qì）A.A项B.B项C.C项D.D项2、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次融媒体培训，使从业人员的专业素养得到了显著提升。

B.能否有效整合各类媒体资源，是提升传播力的关键所在。

C.该集团不仅推动了科技城文化建设，而且促进了产业转型升级。

D.为了防止类似事故不再发生，相关部门加强了安全监管力度。A.A项B.B项C.C项D.D项3、“笔走龙蛇”形容书法生动而有气势，下列成语与其修辞手法相同的一项是：

A.口若悬河

B.守株待兔

C.刻舟求剑

D.掩耳盗铃A.A项B.B项C.C项D.D项4、下列文学常识表述正确的一项是：

A.《史记》是我国第一部编年体通史，作者司马迁。

B.“唐宋八大家”中唐代仅有韩愈、柳宗元两人。

C.《诗经》分为风、雅、颂三部分，其中“颂”多为民间歌谣。

D.鲁迅的《呐喊》收录了《阿Q正传》《背影》等小说。A.A项B.B项C.C项D.D项5、下列句子中标点符号使用规范的一项是：

A.他问我：“你知道‘融媒体’是什么意思吗？”

B.这次会议讨论了：内容生产、平台运营、用户增长等问题。

C.书籍是人类进步的阶梯——高尔基。

D.我们要学习他那种“干一行、爱一行、钻一行。”的精神。A.A项B.B项C.C项D.D项6、下列各组词语中，字形完全正确的一项是：

A.融会贯通再接再厉一筹莫展

B.按步就班墨守成规川流不息

C.金榜提名走投无路谈笑风生

D.世外桃园鼎力相助呕心沥血A.A项B.B项C.C项D.D项7、下列句子运用的说明方法判断正确的一项是：

“据测算，一座中型融媒体中心日均处理信息量可达50万条，相当于传统报社一个月的发稿总量。”

A.举例子、作比较

B.列数字、作比较

C.打比方、列数字

D.下定义、举例子A.A项B.B项C.C项D.D项8、下列诗句所描写的季节与其他三项不同的是：

A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开

B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

D.千山鸟飞绝，万径人踪灭A.A项B.B项C.C项D.D项9、下列句子中“之”字用法与其他三项不同的是：

A.蚓无爪牙之利，筋骨之强

B.师道之不传也久矣

C.句读之不知，惑之不解

D.何陋之有A.A项B.B项C.C项D.D项10、下列词语感情色彩归类正确的一项是：

A.褒义词：殚精竭虑、处心积虑、精益求精

B.贬义词：趋炎附势、好高骛远、刚愎自用

C.中性词：结果、方法、煽动

D.褒义词：见义勇为、夸夸其谈、任劳任怨A.A项B.B项C.C项D.D项11、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A.档案（dǎng）绯闻（fēi）锲而不舍（qì）B.粗犷（guǎng）拘泥（nì）强词夺理（qiǎng）C.发酵（xiào）莅临（lì）鲜为人知（xiǎn）D.惩戒（chěng）翘首（qiáo）咄咄逼人（duō）12、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次融媒体培训，使从业人员的业务能力得到了显著提升。B.能否有效整合传播资源，是提升科技城品牌影响力的关键所在。C.绵阳科技城近年来不断加大创新投入，营商环境持续优化。D.我们应当防止类似的安全事故不再发生，切实保障群众利益。13、“运筹帷幄之中，决胜千里之外”出自《史记·高祖本纪》，原指张良善于谋划。该成语在现代语境中最恰当的引申义是：A.强调前线指挥员的英勇果敢B.形容后勤保障工作的重要性C.指在后方制定周密策略以掌控全局D.比喻信息技术对战争的颠覆性影响14、下列关于我国地理常识的说法，正确的是：A.长江发源于唐古拉山脉，注入黄海B.四川盆地因紫色土广布被称为“紫色盆地”C.秦岭—淮河一线是我国季风区与非季风区的分界线D.台湾海峡属于南海海域15、某单位拟发布一份关于调整内部宣传平台运营机制的文件，要求各部门遵照执行。该文种应选用：A.通知B.通报C.报告D.函16、下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是：A.戊戌变法→辛亥革命→五四运动→南昌起义B.辛亥革命→戊戌变法→南昌起义→五四运动C.五四运动→戊戌变法→辛亥革命→南昌起义D.戊戌变法→五四运动→辛亥革命→南昌起义17、“凡事预则立，不预则废”体现的哲学原理是：A.量变引起质变B.意识具有能动作用C.矛盾双方相互转化D.实践是认识的基础18、下列句子中标点符号使用规范的一项是：A.他问我：“你知道‘融媒体’这个概念吗？”B.本次培训内容包括：新闻采编、视频制作、数据分析等……C.《人民日报》、新华社、央视等主流媒体纷纷报道了此事。D.这件事究竟该怎么办？大家议论纷纷。19、下列关于科技常识的表述，错误的是：A.5G技术具有高带宽、低延迟、大连接的特点B.人工智能的核心是模拟人类智能行为的技术体系C.区块链本质上是一种中心化的分布式账本技术D.云计算通过互联网提供按需使用的计算资源服务20、“海纳百川，有容乃大”常被用于倡导包容精神。下列选项中与其寓意最契合的是：A.己所不欲，勿施于人B.君子和而不同C.天行健，君子以自强不息D.知之为知之，不知为不知21、下列词语中，没有错别字的一项是：A.融汇贯通B.按步就班C.墨守成规D.再接再励22、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

融媒体时代，信息传播格局发生深刻变革。传统媒体唯有主动______，打破固有思维定式，才能在激烈的舆论场中______话语权，实现转型升级。A.蜕变掌握B.转型抢占C.改革夺取D.调整巩固23、下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A.本次培训内容包括：新闻采编、视频制作、新媒体运营等……多项技能。B.“融媒体不是简单的‘相加’，而是深度的‘相融’。”专家指出。C.他先后学习了《人民日报》、新华社、央视新闻客户端的运营模式。D.面对挑战，我们是迎难而上？还是畏缩不前？这需要每位从业者深思。24、下列成语使用恰当的一项是：A.这篇报道数据详实、逻辑严密，堪称不刊之论，值得所有记者学习。B.他在融媒体领域深耕多年，经验老到，处理突发事件总能首当其冲。C.面对海量信息，编辑必须具备沙里淘金的能力，甄别真伪优劣。D.该平台用户增长迅速，短短半年便蔚然成风，成为行业标杆。25、下列句子没有语病的一项是：A.通过深度融合技术与内容，使主流媒体重新赢得了年轻受众的关注。B.能否构建全媒体传播体系，关键在于坚持正确的政治方向和价值导向。C.该集团不仅推出了短视频栏目，还打造了集资讯、服务、互动于一体的智慧平台。D.由于算法推荐机制的广泛应用，导致信息茧房效应日益凸显。26、下列关于我国宪法规定的公民基本权利的说法，正确的是：A.公民的通信自由和通信秘密受法律保护，任何情况下不得检查B.劳动既是公民的权利，也是公民的义务C.受教育权仅适用于适龄儿童和青少年D.宗教信仰自由意味着可以在公共场所强制他人信教27、下列历史事件按时间先后排序正确的是：A.五四运动—南昌起义—遵义会议—抗日战争胜利B.南昌起义—五四运动—遵义会议—抗日战争胜利C.五四运动—遵义会议—南昌起义—抗日战争胜利D.南昌起义—遵义会议—五四运动—抗日战争胜利28、下列关于计算机基础知识的表述，错误的是：A.CPU是计算机的核心部件，负责执行指令和处理数据B.RAM属于易失性存储器，断电后数据会丢失C.操作系统是应用软件，用于管理硬件资源和提供用户界面D.HTTPS协议比HTTP更安全，因其采用SSL/TLS加密传输29、下列诗句所描写的季节与其他三项不同的是：A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开D.稻花香里说丰年，听取蛙声一片30、下列关于公文格式要素的说法，符合《党政机关公文处理工作条例》规定的是：A.发文字号由发文机关代字、年份和发文顺序号组成，年份可用两位数字简写B.标题中除法规、规章名称外，一般不使用标点符号C.成文日期必须用阿拉伯数字标注，且右空四字编排D.附件说明位于正文之后、发文机关署名之前，无需注明附件顺序号31、下列词语中，没有错别字的一项是：A.融汇贯通B.按步就班C.墨守成规D.挺而走险32、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

新媒体时代，信息传播速度______，内容生产门槛降低，导致网络空间信息______。作为融媒体管理者，必须具备敏锐的鉴别力，从______的信息中筛选出有价值的内容。A.日新月异良莠不齐浩如烟海B.瞬息万变鱼龙混杂纷繁复杂C.一日千里泥沙俱下五花八门D.变幻莫测参差不齐琳琅满目33、下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A.融媒体中心承担着新闻宣传、舆论引导、政务服务、和商务运营等多项职能。B.如何提升用户粘性？怎样实现内容变现？这是融媒体转型必须回答的问题。C.据《中国互联网络发展状况统计报告》显示：我国网民规模已超十亿人。D.本次培训邀请了三位专家，分别是张教授、李研究员、王主任等……34、下列成语使用恰当的一项是：A.这篇报道观点鲜明、论证严密，堪称不刊之论，值得所有编辑学习。B.面对突发舆情，他首当其冲站出来回应，有效平息了公众质疑。C.融媒体平台建设投入巨大，目前只是杯水车薪，还需持续加大支持。D.两位主持人配合默契，表演相得益彰，赢得了观众的一致好评。35、下列语句表达得体的一项是：A.贵单位报送的材料存在诸多纰漏，请务必于明日之前重新提交，否则后果自负。B.承蒙各位领导莅临指导，我们深感荣幸，恳请不吝赐教。C.你方提出的合作方案过于理想化，缺乏实操性，建议重新考虑。D.关于此事，我方已多次沟通，若仍无法达成一致，只能诉诸法律手段解决。36、下列关于我国古代文化常识的说法，正确的是：A.“六艺”中的“御”指的是驾驭马车的技术，属于军事技能范畴。B.古代称谓中，“令尊”是对自己父亲的谦称，“家父”是对他人父亲的尊称。C.科举制度始于汉代，完善于唐代，废止于清末。D.《诗经》分为风、雅、颂三部分，其中“颂”是各地民歌的集合。37、下列句子中没有语病的一项是：A.通过加强内容审核机制，使平台违规信息大幅减少。B.能否建立科学的绩效考核体系，是提升融媒体运营效率的关键。C.该项目不仅提升了城市形象，而且改善了居民的生活环境。D.由于天气原因，导致原定户外直播活动被迫取消。38、下列词语关系与“策划：执行”最为相似的是：A.设计：施工B.采访：写作C.审核：发布D.创意：成品39、下列关于公文写作的说法，错误的是：A.通知适用于发布、传达要求下级机关执行的事项。B.请示应当一文一事，不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项。C.函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题。D.批复可以同时批复多个请示事项，以提高行政效率。40、下列句子修辞手法判断正确的一项是：A.“数据如洪流般涌来”运用了夸张手法。B.“平台既是桥梁，也是窗口”运用了借代手法。C.“内容为王，渠道为后”运用了对偶手法。D.“让正能量产生大流量”运用了拟人手法。41、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：

A.档（dǎng）案发酵（xiào）恪（kè）守

B.粗犷（guǎng）濒（bīn）临慰藉（jiè）

C.氛（fèn）围脊（jǐ）梁惩（chěng）罚

D.脂（zhǐ）肪角（jué）色拘泥（ní）A.A项B.B项C.C项D.D项42、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次融媒体培训，使我对新媒体运营有了更深入的理解。

B.能否有效提升传播力，关键在于内容创新和技术支撑要到位。

C.绵阳科技城近年来大力发展数字经济，推动了产业结构优化升级。

D.他不仅完成了采访任务，而且撰写的报道还获得了省级新闻奖。A.A项B.B项C.C项D.D项43、下列成语使用恰当的一项是：

A.这篇评论文章观点鲜明、论证严密，堪称不刊之论。

B.他在会议上夸夸其谈，赢得了与会者的一致好评。

C.面对突发舆情，他首当其冲站出来澄清事实。

D.这部纪录片制作精良，观众无不叹为观止，纷纷趋之若鹜。A.A项B.B项C.C项D.D项44、下列关于中国近现代科技史的说法，正确的是：

A.“两弹一星”工程中的“两弹”指的是原子弹和导弹。

B.钱学森被誉为“中国航天之父”，主持研制了第一颗人造卫星。

C.邓稼先是中国核武器研制的主要奠基人之一。

D.“863计划”始于1986年，旨在推动基础科学研究。A.A项B.B项C.C项D.D项45、下列句子排序最恰当的一项是：

①因此，融媒体人才需兼具内容生产与技术应用能力。

②传统媒体时代，采编与技术人员分工明确。

③而融媒体环境下，边界日益模糊，协同成为常态。

④这种转变对从业者的综合素质提出了更高要求。A.②③④①B.②④③①C.③②①④D.①②③④46、下列诗句所描写的季节与其他三项不同的是：

A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

C.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。A.A项B.B项C.C项D.D项47、下列关于公文写作的说法，错误的是：

A.通知可用于发布规章、转发文件、布置工作。

B.请示应当一文一事，不得抄送下级机关。

C.报告可以夹带请示事项，以便上级一并批复。

D.函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问答复问题。A.A项B.B项C.C项D.D项48、下列行为中，体现“爱岗敬业”职业道德的是：

A.为完成考核指标，夸大宣传产品功效。

B.利用职务便利，为亲友谋取商业机会。

C.主动学习新技能，不断提升专业能力。

D.对工作敷衍了事，只求不出差错。A.A项B.B项C.C项D.D项49、下列关于我国地理国情的表述，正确的是：

A.长江发源于唐古拉山脉，注入东海。

B.黄河是我国第二长河，流经九个省区。

C.四川盆地被称为“天府之国”，属温带季风气候。

D.青藏高原平均海拔超过5000米，是世界屋脊。A.A项B.B项C.C项D.D项50、下列句子中，标点符号使用正确的一项是：

A.他问我：“你去过绵阳科技城吗？那里的发展令人惊叹！”

B.《人民日报》、新华社、中央电视台等媒体进行了报道。

C.这次培训内容包括：融媒体策划、短视频制作、数据分析等……

D.我们要坚持“内容为王”，技术为辅的原则。A.A项B.B项C.C项D.D项

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项“粗犷”应读guǎng；C项“慰藉”应读jiè，“发酵”应读jiào；D项“档案”应读dàng，“锲而不舍”应读qiè。B项所有读音均正确。“濒”读bīn，意为接近；“恪”读kè，表谨慎恭敬；“怙恶不悛”指坚持作恶不肯悔改，“悛”读quān。本题考查现代汉语普通话常用字音，需注意多音字及易误读形声字的准确发音，避免受方言或习惯误读影响。2.【参考答案】C【解析】A项滥用介词导致主语残缺，应删去“通过”或“使”；B项两面对一面，“能否”与“是关键”搭配不当；D项否定失当，“防止……不再发生”语义矛盾，应改为“防止……再次发生”。C项关联词使用恰当，逻辑递进合理，主谓宾结构完整，无语病。本题考查病句辨析能力，需关注成分残缺、搭配不当、逻辑混乱等常见类型。3.【参考答案】A【解析】“笔走龙蛇”运用比喻修辞，将笔势比作龙蛇舞动。A项“口若悬河”以“悬河”喻口才流畅，同为比喻。B、C、D三项均为寓言故事衍生的成语，侧重叙事说理，未使用比喻修辞。本题考查成语修辞手法辨析，需区分比喻、夸张、借代等修辞类型，注意成语本源与语言形式的结合。4.【参考答案】B【解析】A项错误，《史记》为纪传体通史，非编年体；C项错误，“颂”为宗庙祭祀乐歌，“风”才是民间歌谣；D项错误，《背影》作者为朱自清，非鲁迅作品。B项正确，唐宋八大家中唐代确仅韩愈、柳宗元二人，宋代六人为欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。本题考查古代文学体裁与作家作品对应关系。5.【参考答案】A【解析】A项引号嵌套使用正确，问号置于引号内符合直接疑问语气规范。B项冒号后不应接“等”字，应删去冒号或“等问题”；C项破折号用于注释时，引文出处应置于句末括号内或用逗号分隔；D项引文作为句子成分，句号应置于引号外。本题考查标点符号在引语、列举、注释等语境中的规范用法。6.【参考答案】A【解析】B项“按步就班”应为“按部就班”；C项“金榜提名”应为“金榜题名”；D项“世外桃园”应为“世外桃源”。A项三词书写均无误。“融会贯通”强调融合理解，“再接再厉”指继续努力，“一筹莫展”形容毫无办法。本题考查常见易错字形，需结合词义辨析同音、近形字，避免望文生义导致的书写错误。7.【参考答案】B【解析】句中“50万条”为列数字，具体量化信息处理能力；“相当于传统报社一个月的发稿总量”通过与传统媒体对比突出效率，属作比较。未出现典型事例、比喻修辞或概念界定，故排除其他选项。本题考查说明文常用说明方法的识别，需准确区分列数字、作比较、举例子、打比方等方法的特征与应用场景。8.【参考答案】B【解析】A项岑参诗写冬雪，以梨花喻雪；C项杜牧诗咏秋枫；D项柳宗元诗绘冬景寂寥；三者皆非夏季。B项杨万里诗描绘盛夏荷塘景象，“莲叶”“荷花”为典型夏景意象。本题考查古诗词季节意象辨识，需结合植物特征、气候描写及创作背景综合判断，避免被比喻修辞误导季节归属。9.【参考答案】B【解析】A、C、D三项“之”均为宾语前置标志，无实义：A项“爪牙之利”即“利之爪牙”，C项“句读之不知”即“不知句读”，D项“何陋之有”即“有何陋”。B项“师道之不传”中“之”用于主谓之间取消句子独立性，使“师道不传”成为主语从句。本题考查文言虚词“之”的语法功能辨析，需结合句式结构判断其作用。10.【参考答案】B【解析】A项“处心积虑”为贬义，指蓄谋已久做坏事；C项“煽动”含贬义，指鼓动他人做不当行为；D项“夸夸其谈”为贬义，形容浮夸不实。B项三词均为贬义：“趋炎附势”指巴结权贵，“好高骛远”喻脱离实际，“刚愎自用”表固执己见。本题考查词语感情色彩辨析，需注意部分词语表面中性实则含褒贬倾向。11.【参考答案】B【解析】A项“档”应读dàng，“锲”应读qiè；C项“酵”应读jiào；D项“惩”应读chéng。B项读音全部正确。“粗犷”的“犷”读guǎng，易误读为kuàng；“拘泥”的“泥”在此处作动词义，读nì；“强词夺理”的“强”表勉强之意，读qiǎng。本题考查多音字及易错字音辨析，需结合词义判断读音，平时应注意积累常见易错字词的标准发音，避免受方言或习惯误读影响。12.【参考答案】C【解析】A项滥用介词导致主语残缺，应删去“通过”或“使”；B项两面对一面，“能否”与“是关键”不对应，可改为“有效整合……是关键”；D项否定不当，“防止……不再发生”意为允许发生，应删去“不”。C项结构完整、逻辑清晰，无语病。本题考查病句辨析能力，重点涉及成分残缺、搭配不当、不合逻辑等高频考点，需从语法结构和语义逻辑双重角度进行判断。13.【参考答案】C【解析】该成语核心在于“帷幄”（军中帐幕）与“千里”（远方战场）的空间对比，突出战略谋划对全局的决定性作用。现代语境中广泛用于管理、策划等领域，强调顶层设计、系统思维和前瞻布局的能力。A项侧重执行而非谋划；B项偏离“决策”主旨；D项属过度引申，与原典无关。本题考查传统文化常识的现代转化理解，需准确把握成语的本义与引申边界，避免望文生义或脱离语境的泛化解读。14.【参考答案】B【解析】A项长江注入东海，非黄海；C项季风区与非季风区分界线为大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山，秦岭—淮河是南北方分界线；D项台湾海峡属东海。B项正确，四川盆地广泛分布由紫红色砂页岩风化形成的紫色土，富含磷钾，适宜农耕，故有“紫色盆地”之称。本题考查中国自然地理基础知识点，需准确记忆重要地理事物的位置、特征及别称，注意区分相似概念。15.【参考答案】A【解析】根据《党政机关公文处理工作条例》，“通知”适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项。本题中文件内容为部署工作要求下属部门执行，符合通知的适用范围。“通报”用于表彰批评或传达重要情况；“报告”是上行文，用于汇报工作；“函”用于不相隶属机关间商洽事务。本题考查法定公文文种辨析，关键在于把握行文方向、功能定位及使用场景的差异。16.【参考答案】A【解析】戊戌变法发生于1898年，辛亥革命为1911年，五四运动爆发于1919年，南昌起义始于1927年。四者均为近代中国重大变革节点，依次体现改良、共和革命、思想启蒙与武装斗争的演进脉络。B项将辛亥革命置于戊戌变法前，时序颠倒；C、D项均存在明显错乱。本题考查中国近现代史基本时序框架，需熟记标志性事件的年份及其历史逻辑关联，构建清晰的时间坐标体系。17.【参考答案】B【解析】该句强调事前规划（意识活动）对事情成败的决定性影响，凸显人的主观能动性在改造客观世界中的指导价值。A项强调积累过程，与“预”无直接对应；C项侧重对立统一关系，未突出主动谋划；D项强调认识来源，而句中“预”属于已有认识的运用。本题考查马克思主义哲学基本原理的理解与应用，需将古语内涵与哲理精准对接，避免机械套用术语。18.【参考答案】A【解析】A项引号嵌套使用正确，外层双引号内用单引号，问号置于引号内。B项“等”与省略号重复，应删其一；C项并列书名号之间不应加顿号；D项疑问语气较弱且非独立问句，问号应改为逗号。本题考查标点符号规范用法，重点涉及引号层级、省略号与“等”的搭配、并列成分标点及疑问句语气判断，需严格依据国家标准《标点符号用法》作答。19.【参考答案】C【解析】区块链的核心特征是去中心化、不可篡改和可追溯，其分布式账本由多个节点共同维护，绝非“中心化”。A、B、D三项表述准确：5G三大特性已被国际标准定义；AI确以模拟、延伸人类智能为目标；云计算服务模式描述无误。本题考查新兴信息技术基本概念，需厘清关键技术术语的内涵与外延，尤其警惕对热门概念的误解或混淆。20.【参考答案】B【解析】“海纳百川”强调包容多样性、尊重差异的胸怀。“君子和而不同”出自《论语》，意指在保持和谐的前提下接纳不同观点，与包容精神高度一致。A项讲推己及人的道德准则；C项强调进取精神；D项主张诚实求知态度，三者均未体现“容纳异质”的核心意涵。本题考查传统文化名句的内涵比对，需深入理解各句的思想指向，避免仅凭字面相似性误判。21.【参考答案】C【解析】A项“融汇贯通”应为“融会贯通”，指融合多方面的知识道理，得到全面透彻的领悟，“会”意为理解、领会；B项“按步就班”应为“按部就班”，原指写文章按照内容需要安排章节、选词造句，后多指做事按照一定的步骤、顺序进行，“部”指门类、次序；D项“再接再励”应为“再接再厉”，比喻继续努力，再加一把劲，“厉”通“砺”，意为磨快，引申为奋勉。C项“墨守成规”书写正确，形容思想保守，守着老规矩不肯改变。故正确答案为C。22.【参考答案】B【解析】第一空，“转型”指转变经济结构、发展模式等，与后文“转型升级”形成呼应，且符合媒体融合发展的语境；“蜕变”侧重本质变化，语义过重；“改革”范围过大；“调整”程度较轻。第二空，“抢占”强调在竞争中率先取得，与“激烈的舆论场”语境契合，体现主动性；“掌握”偏静态；“夺取”带有对抗色彩，不适用于媒体发展；“巩固”前提是已有话语权，与“唯有……才能”的逻辑不符。故B项最恰当。23.【参考答案】B【解析】A项“等”与省略号功能重复，应删去其一；C项并列的书名号之间不应加顿号，根据《标点符号用法》，标有引号或书名号的并列成分之间通常不用顿号；D项选择问句中间应用逗号，只在句末用问号，应改为“是迎难而上，还是畏缩不前？”；B项直接引语完整引用，句号在引号内，且引文作为独立句子使用，标点规范。故正确答案为B。24.【参考答案】C【解析】A项“不刊之论”指不可更改的言论，形容观点正确、无懈可击，但常用于学术或理论层面，用于新闻报道略显夸张且语体不当；B项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，属贬义或中性偏负面，不能形容积极担当；D项“蔚然成风”形容一种事物逐渐发展盛行，形成良好风气，主语应为某种行为或现象，不能用于“平台用户增长”；C项“沙里淘金”比喻从大量材料中选取精华，准确体现信息筛选能力，使用恰当。25.【参考答案】C【解析】A项滥用介词“通过”和“使”，造成主语残缺，应删去其一；B项两面对一面，“能否”包含正反两面，而“坚持……”仅为正面，应改为“关键在于是否坚持……”；D项“由于……导致……”句式杂糅，应删去“由于”或“导致”；C项关联词“不仅……还……”搭配得当，语序合理，成分完整，无语病。故正确答案为C。26.【参考答案】B【解析】A项错误，《宪法》第四十条规定，因国家安全或追查刑事犯罪需要，公安机关或检察机关可依法检查通信；B项正确，《宪法》第四十二条明确规定劳动是权利也是义务；C项错误，受教育权贯穿终身，成人教育、职业教育等均属其范畴；D项错误，宗教信仰自由不包括强迫他人信教，且宗教活动须在合法场所进行，不得干扰公共秩序。故B项符合宪法原文及法理精神。27.【参考答案】A【解析】五四运动发生于1919年，标志新民主主义革命开端；南昌起义发生于1927年8月1日，打响武装反抗国民党反动派第一枪；遵义会议召开于1935年1月，确立毛泽东在党和红军中的领导地位；抗日战争胜利于1945年。四者时间顺序明确，A项排列无误。其余选项均存在时序颠倒，如B、D将南昌起义置于五四运动之前，C将遵义会议置于南昌起义之前，皆不符合史实。28.【参考答案】C【解析】A项正确，CPU即中央处理器，承担运算与控制功能；B项正确，RAM（随机存取存储器）需持续供电维持数据；D项正确，HTTPS通过加密保障通信安全；C项错误，操作系统属于系统软件，而非应用软件，它是管理和控制计算机硬件与软件资源的底层程序集合，应用软件则是在操作系统之上运行的具体工具（如办公软件、浏览器等）。故C项表述错误，为本题答案。29.【参考答案】C【解析】A项出自杨万里《晓出净慈寺送林子方》，描写盛夏西湖荷塘景色；B项出自杨万里《小池》，描绘初夏时节小荷初绽的景象；D项出自辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》，表现夏夜稻田蛙鸣的丰收图景；三者均为夏季。C项出自岑参《白雪歌送武判官归京》，以梨花喻雪，描写边塞冬季大雪纷飞的景象，季节明显不同。故C项为正确答案。30.【参考答案】B【解析】A项错误，年份应标全称并用六角括号括入，不可简写；B项正确，《条例》规定公文标题除法规、规章名称加书名号外，一般不用标点；C项部分错误，成文日期确用阿拉伯数字，但编排位置依印章情况而定，并非一律右空四字；D项错误，附件说明应标明附件顺序号和名称，格式为“附件：1.XXX”。故仅B项完全符合现行公文规范。31.【参考答案】C【解析】A项“融汇贯通”应为“融会贯通”，指把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解，“会”意为理解、领悟；B项“按步就班”应为“按部就班”，原指写文章时结构安排得当，选词造句合乎规范，后多指做事按照一定的步骤、顺序进行，“部”指门类、次序；D项“挺而走险”应为“铤而走险”，指在无路可走的时候采取冒险行动，“铤”指快跑的样子。C项“墨守成规”书写正确，形容思想保守，守着老规矩不肯改变。故正确答案为C。32.【参考答案】B【解析】第一空，“瞬息万变”形容极短的时间内变化快而多，契合新媒体信息传播实时性强的特点；“日新月异”侧重发展进步快，“一日千里”侧重进展迅速，“变幻莫测”侧重难以预测，均不如“瞬息万变”贴切。第二空，“鱼龙混杂”比喻坏人和好人混在一起，常用于形容网络信息真假难辨、质量不一；“良莠不齐”多指人的素质或产品质量，“泥沙俱下”侧重好坏一同出现的过程，“参差不齐”仅指水平不一。第三空，“纷繁复杂”形容头绪多、情况复杂，符合信息筛选语境。故正确答案为B。33.【参考答案】B【解析】A项“政务服务”后的顿号与“和”重复，应删去顿号；C项“据……显示”句式杂糅，且冒号使用不当，应改为“《报告》显示，”或“据《报告》，”；D项“等”与省略号功能重复，应删去其一。B项两个问句独立成句，问号使用正确，后句对前文进行总结，标点规范。故正确答案为B。34.【参考答案】A【解析】A项“不刊之论”指正确的、不可修改的言论，用于评价高质量报道恰当；B项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，误用为“首先站出来”，属望文生义；C项“杯水车薪”比喻力量太小无济于事，不能形容投入不足的状态，语境不符；D项“相得益彰”指互相配合使优点更突出，但主持人“表演”与融媒体管理岗位语境关联弱，且该词多用于事物间互补，用于人稍显牵强。故正确答案为A。35.【参考答案】B【解析】A项“后果自负”语气强硬，不符合公务沟通礼仪；C项“过于理想化”带有主观贬义，不够尊重对方；D项“只能诉诸法律”具有威胁意味，不利于协商。B项“承蒙”“莅临”“不吝赐教”均为敬辞，表达对来宾的尊重与谦逊态度，用语规范得体，符合政务及企事业单位交往场景。故正确答案为B。36.【参考答案】A【解析】A项正确，“六艺”指礼、乐、射、御、书、数，“御”即驾车，是贵族子弟必修的军事技能。B项错误，“令尊”是尊称对方父亲，“家父”是谦称自己父亲，二者颠倒。C项错误，科举制始于隋朝，非汉代。D项错误，《诗经》中“风”是地方民歌，“颂”是宗庙祭祀乐歌，并非民歌集合。故正确答案为A。37.【参考答案】C【解析】A项滥用介词“通过”和“使”，造成主语残缺，应删去其一；B项两面对一面，“能否”包含正反两方面，后文“是关键”仅对应正面，逻辑失衡；D项“由于”与“导致”连用造成句式杂糅，应删去“导致”或改为“因天气原因，原定活动被取消”。C项关联词“不仅……而且……”搭配得当，前后分句主语一致，语义递进合理，无语病。故正确答案为C。38.【参考答案】A【解析】“策划”与“执行”是工作流程中先后相继的两个环节，前者为方案制定，后者为具体实施，具有明确的时序性和功能性对应。A项“设计”与“施工”同样为工程建设中先规划后建造的连续阶段，逻辑关系完全一致。B项“采访”与“写作”虽有时间先后，但写作未必依赖采访；C项“审核”在“发布”之前，但审核是对已有内容的把关，而非创作源头；D项“创意”是抽象概念，“成品”是结果，非动作流程。故正确答案为A。39.【参考答案】D【解析】A、B、C三项均符合《党政机关公文处理工作条例》规定。D项错误，根据条例规定，批复应针对单一请示事项作出答复，坚持“一事一批”原则，不得将多个请示合并批复，以免造成责任不清、执行混乱。即使多个请示来自同一单位，也应分别行文批复。因此，D项说法违背公文处理规范。故正确答案为D。40.【参考答案】C【解析】A项“如洪流般”是明喻，非夸张；B项“桥梁”“窗口”是比喻中的暗喻，用以说明平台的功能，并非借代（借代需以相关事物代替本体）；C项“内容为王，渠道为后”结构对称、字数相等、意义相对，符合对偶特征；D项“正能量”“大流量”为抽象概念的具体化表达，但未赋予其人的动作或情感，不属于拟人。故正确答案为C。41.【参考答案】B【解析】A项“档”应读dàng，“酵”应读jiào；C项“氛”应读fēn，“惩”应读chéng；D项“脂”应读zhī，“泥”在此处应读nì。B项读音全部正确。“粗犷”的“犷”读guǎng