四川中考各科真题与答案解析

四川中考各科真题与答案解析

语文：1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.静谧（mì）惬意（qiè）参差不齐（cī）B.炽热（zhì）砭骨（biān）锲而不舍（qì）C.剽悍（biāo）荫庇（yīn）浑身解数（xiè）D.稽首（qǐ）归咎（jiù）风雪载途（zǎi）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知B.懊悔锋芒必露一拍即合C.撺掇杂乱无张参差不齐D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.在这次演讲比赛中，他的演讲抑扬顿挫、慷慨激昂，赢得了观众的阵阵掌声。B.他对自己已取得的那些成就总是津津有味。C.半山腰的松柏根深蒂固，才显得枝繁叶茂。D.他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。4.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）（3分）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。B.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。5.默写古诗文中的名篇名句。（6分）（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句）①采菊东篱下，________________。（陶渊明《饮酒》）②________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）③________________，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（2）请在杜甫的《春望》和龚自珍的《己亥杂诗》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。6.阅读下面的文字，完成后面的题目。（6分）立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。（1）文中加点的词语“次第”有什么作用？（3分）（2）请概括这两段文字的主要内容。（3分）7.阅读下面的文言文，完成后面的题目。（12分）【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（节选自宋濂《送东阳马生序》）【乙】匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。（节选自《西京杂记》）（1）解释下列加点的词。（4分）①无从致书以观致：________________②录毕，走送之走：________________③同舍生皆被绮绣被：________________④主人怪问衡怪：________________（2）下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）A.每假借于藏书之家公与之乘，战于长勺B.当余之从师也予独爱莲之出淤泥而不染C.以衾拥覆虽乘奔御风，不以疾也D.久而乃和乃不知有汉，无论魏晋（3）用现代汉语翻译下列句子。（4分）①以是人多以书假余，余因得遍观群书。②衡乃与其佣作而不求偿。（4）甲、乙两个文段分别写了哪些事例来表现人物的勤奋好学？请简要概括。（1分）8.阅读下面的文章，完成后面的题目。（15分）拔掉心底的篱笆我小时候学习成绩不错，但不知从哪儿听来的：一个人如果把时间花在课外阅读上，那么他的学习成绩就会下降。于是，我除了课本之外，基本不看课外书。我上初中的时候，发明了一种“两全其美”的学习方法：在数学课上偷偷看小说，在英语课上做语文作业，在语文课上看课外书，在其他课上想自己的事。这样，我不仅没有因为阅读影响学习成绩，还在“学中玩”，感觉很得意。升高中后，学校明文规定，不许学生上课看课外书，更不许学生在课堂上做其他科的作业。可是，我已经养成了上课不认真听讲的习惯，总是改不掉。有一次，我在课堂上看小说入了迷，语文老师发现后，狠狠地批评了我。我当时还理直气壮地想：我是在阅读，这又不是不学习。直到升入大学，我才明白，我是多么的浅薄。大学的课程与中学相比要丰富得多，要学习的东西也多得多。我开始后悔，后悔自己当初没有好好读书，没有积累足够的知识。大三时，学校组织我们去参加社会实践活动。到了目的地，同学们都很兴奋，纷纷拿出相机准备拍照。这时，我发现我竟然连一台相机也不会用，同学们的热情一下子凉了半截。回到学校后，我对自己说：“如果我现在还不改变，以后就会更后悔。”我决定重新找回阅读的热情。我给自己制定了一个阅读计划，每天至少抽出一个小时来阅读。我从简单的书读起，慢慢地，我发现自己的阅读能力有了很大的提高。我开始阅读一些经典的文学作品，如《红楼梦》《呐喊》等。这些作品让我感受到了文学的魅力，也让我明白了很多人生的道理。随着阅读量的增加，我的知识储备越来越丰富，思维也越来越活跃。我发现自己在学习上也变得更加轻松了，以前觉得很难的问题，现在很容易就解决了。我还发现自己在与人交往中也变得更加自信了，能够更加自如地表达自己的观点。阅读让我明白了，阅读不仅仅是一种消遣，更是一种学习和成长的方式。它能够开阔我们的视野，让我们看到更广阔的世界；它能够丰富我们的内心，让我们变得更加有内涵；它能够提升我们的能力，让我们更好地应对生活中的各种挑战。现在，我已经拔掉了心底的篱笆，让阅读成为了我生活中不可或缺的一部分。（1）文章围绕“我”和阅读的关系展开叙述，请概括“我”对阅读的态度发生了怎样的变化。（4分）（2）文中第④段画双横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）（3）请结合文章内容，谈谈你对“阅读不仅仅是一种消遣，更是一种学习和成长的方式”这句话的理解。（4分）（4）文章最后一段在结构和内容上有什么作用？（4分）9.从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。（50分）题目一：“挥手自兹去”出自李白《送友人》，意思是“挥挥手，从此离开”。粗读，平淡无奇；细品，意蕴丰厚。《孤独之旅》中，杜小康与他的父亲告别了油麻地，踏上了孤独的征程；《最后一课》里，小弗郎士与他的老师告别了法兰西，铭记了母语；《走一步，再走一步》中，莫顿·亨特与他的伙伴告别了悬崖，获得了成长……“挥手自兹去”的，也许是一个人、一个地方、一段时光；“挥手自兹去”时，或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待……请以“挥手自兹去”为题，写一篇文章。题目二：阅读下面的文字，按要求作文。“采菊东篱下，悠然见南山”，这是陶渊明的“闲”；“可以调素琴，阅金经”，这是刘禹锡的“闲”；“月色入户，欣然起行”，这是苏轼的“闲”……闲中有愉悦，有闲适，有悠然，有豁达，有淡泊……日月星辰，山林湖泊，花鸟虫鱼……琴茗书画，吟咏歌舞，静思遐想……田野村庄，万家灯火……皆为“风光”，生活体悟，万千种种。请以“闲对风光独自游”为题，写一篇文章。要求：①文体自选；②不少于600分；③不得抄袭、套作；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。数学：1.计算：\((-2)^2-\sqrt{9}+(\sqrt{2}-1)^0\)。（5分）2.化简：\(\frac{x^2-1}{x+1}\div\frac{x^2-2x+1}{x^2-x}\)。（5分）3.如图，在\(\triangleABC\)中，\(AB=AC\)，\(\angleBAC=120^{\circ}\)，\(AD\)是\(BC\)边上的中线，\(DE\perpAB\)于点\(E\)，若\(AB=6\)，求\(DE\)的长。（8分）4.某学校为了解学生的课外阅读情况，随机抽取了\(n\)名学生进行调查，将调查结果整理成如下统计表和扇形统计图。（12分）|阅读量（本）|频数（人数）|频率||---|---|---||0-2|10|0.2||2-4|a|0.3||4-6|30|b||6-8|20|0.4|（1）求\(n\)，\(a\)，\(b\)的值。（2）补全扇形统计图。5.已知关于\(x\)的方程\(x^2-2x+m=0\)有两个不相等的实数根。（10分）（1）求\(m\)的取值范围。（2）若\(m\)为正整数，且该方程的根都是整数，求\(m\)的值。6.如图，一次函数\(y=kx+b\)的图象与反比例函数\(y=\frac{m}{x}\)的图象交于\(A(1,2)\)，\(B(-2,n)\)两点。（12分）（1）求反比例函数和一次函数的解析式。（2）求\(\triangleAOB\)的面积。7.如图，在\(\triangleABC\)中，\(\angleC=90^{\circ}\)，\(AC=6\)，\(BC=8\)。点\(P\)从点\(A\)出发，沿\(AC\)边以每秒\(1\)个单位长度的速度向点\(C\)运动；同时，点\(Q\)从点\(C\)出发，沿\(CB\)边以每秒\(2\)个单位长度的速度向点\(B\)运动。当其中一点到达终点时，另一点也随之停止运动。设运动时间为\(t\)秒。（16分）（1）当\(t\)为何值时，\(PQ=2\sqrt{5}\)？（2）在运动过程中，是否存在某一时刻\(t\)，使得\(\triangleCPQ\)的面积等于\(4\)？若存在，求出\(t\)的值；若不存在，请说明理由。（3）连接\(AP\)，并把\(\triangleAPQ\)沿\(PQ\)翻折，得到四边形\(APQP'\)，那么是否存在某一时刻\(t\)，使得四边形\(APQP'\)为菱形？若存在，求出\(t\)的值；若不存在，请说明理由。英语：1.-What'sthematterwithyou?-Ihaveaheadache.Idon'tfeellike________anything.（3分）A.toeatB.eatingC.eatD.eats2.-________isitfromyourhometoschool?-It'sabouttenminutes'walk.（3分）A.HowlongB.HowfarC.HowmanyD.Howmuch3.-I'mgoingtotakeatriptoBeijing.-________!（3分）A.It'sniceofyouB.HaveagoodtimeC.HelpyourselfD.Whatapity4.-Canyoutellme________?-HelivesinShanghai.（3分）A.wheredoesheliveB.wherehelivesC.howhelivesD.howdoeshelive5.-Themovieissoexciting!Ireallylikeit.-________.It'soneofthebestmoviesI'veeverseen.（3分）A.I'mafraidnotB.Idon'tagreeC.Icouldn'tagreemoreD.Ihopeso6.根据所给汉语提示，写出单词的正确形式。（5分）（1）I'm________（饥饿的）.Let'shavesomethingtoeat.（2）Heisvery________