四年级下册道德与法治测试题及答案

四年级下册道德与法治测试题及答案

一、选择题（每题3分，共30分）1.当我们在校外受到欺负时，应该（）A.以暴制暴B.保持冷静，不要害怕C.忍气吞声2.下列属于正确消费观的是（）A.盲目攀比B.合理消费C.只买贵的不买对的3.下面哪种行为是不诚信的表现（）A.答应别人的事努力做到B.考试作弊C.按时归还借的东西4.我们应该怎样对待自己的父母（）A.顶撞父母B.理解、尊重父母C.对父母的话充耳不闻5.下列不属于文明购物行为的是（）A.轻拿轻放商品B.随意拆包装C.排队付款6.友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。下列行为有助于增进友谊的是（）A.互相指责B.关心帮助C.互相攀比7.我们购买物品的时候，要看（）A.生产日期和保质期B.不管什么只要喜欢就买C.价格便宜就行8.下列哪种行为是在学校里与同学友好相处的表现（）A.嘲笑同学B.互相帮助C.孤立同学9.我们要尊重各行各业的劳动者，因为（）A.他们挣钱多B.他们为我们的生活提供了服务C.他们工作轻松10.当我们和朋友发生冲突时，应该（）A.主动沟通，化解矛盾B.不理对方C.让别人来调解二、填空题（每题2分，共20分）1.我们在购物时需要培养良好的（）习惯，做一个文明的消费者。2.说话算数是人的一个重要（）。3.友谊来之不易，需要（）。4.我们的生活离不开各种各样的（）。5.合理开支并不意味着要一味（）。我们既要精打细算、（），又要把生活安排得井井有条、有滋有味。6.在校内受到欺负可以请同学（），也可以向老师（）。7.我们都渴望获得（），但我们应该明白什么是真正的友谊。8.我们在学会保护自己的同时，也需要学会用（）的方式摆脱烦恼。9.每个班都有自己的（），都有值得尊重和欣赏的地方。10.我们的身边有很多（），他们的劳动给我们的生活带来了便利。三、判断题（每题2分，共20分）1.购买食品时，只要包装好看就行，不用看生产日期等信息。（）2.好朋友之间也应该互相尊重，不能随意翻看对方的东西。（）3.为了友谊，我们可以答应朋友不合理的要求。（）4.遇到冲突时，我们应该首先冷静下来，思考解决办法。（）5.我们要尊重他人的劳动成果，珍惜劳动成果。（）6.消费时要多考虑自己的需求，不要盲目跟风。（）7.在校外受到欺负时，我们只能自认倒霉。（）8.友谊就是要互相分享对方的所有秘密。（）9.我们应该积极参加家务劳动，减轻父母的负担。（）10.对自己说话算数不算数无所谓，只要对别人说话算数就行。（）四、简答题（每题10分，共30分）1.请说一说你知道的一些关于诚信的名言警句。（至少两条）2.当你在学校里看到同学被欺负时，你会怎么做？3.请举例说一说你发现的身边的浪费现象，并提出一些节约的建议。答案与解析：一、选择题1.B解析：在校外受到欺负要保持冷静，不要害怕，避免以暴制暴或忍气吞声，所以选B。2.B解析：合理消费是正确的消费观，盲目攀比和只买贵的不买对的都不正确，所以选B。3.B解析：考试作弊是不诚信行为，答应别人的事努力做到和按时归还借的东西是诚信表现，所以选B。4.B解析：我们要理解、尊重父母，顶撞父母和对父母的话充耳不闻都是不对的，所以选B。5.B解析：随意拆包装不属于文明购物行为，轻拿轻放商品和排队付款是文明行为，所以选B。6.B解析：关心帮助有助于增进友谊，互相指责和互相攀比不利于友谊，所以选B。7.A解析：购买物品要看生产日期和保质期等信息，不能只看价格或盲目购买，所以选A。8.B解析：互相帮助是在学校与同学友好相处的表现，嘲笑和孤立同学都不对，所以选B。9.B解析：尊重各行各业劳动者是因为他们为我们生活提供服务，而不是因为挣钱多或工作轻松，所以选B。10.A解析：和朋友发生冲突应主动沟通化解矛盾，不理对方或让别人调解不是最好的方式，所以选A。二、填空题1.购物2.品质3.珍惜4.职业5.省钱量入为出6.主持公道报告7.友谊8.合理9.特点10.劳动者三、判断题1.×解析：购买食品必须看生产日期等信息，保障食品安全，所以错误。2.√解析：好朋友之间也需尊重隐私，不能随意翻看对方东西，所以正确。3.×解析：不能答应朋友不合理要求，要坚持原则，所以错误。4.√解析：遇到冲突冷静思考解决办法是正确的做法，所以正确。5.√解析：尊重他人劳动成果，珍惜劳动成果是正确的，所以正确。6.√解析：消费考虑自身需求，不盲目跟风是合理的，所以正确。7.×解析：在校外受欺负不能自认倒霉，要采取合理方式解决，所以错误。8.×解析：友谊也要尊重隐私，不能分享所有秘密，所以错误。9.√解析：积极参加家务劳动可减轻父母负担，所以正确。10.×解析：对自己和别人说话都要算数，所以错误。四、简答题1.示例：人无信不立；言必信，行必果。-解析：“人无信不立”强调了诚信对人的重要性，一个人没有信用就无法在社会上立足。“言必信，行必果”意思是说出的话一定要信守承诺，做事一定要有成效，体现了对诚信行为的具体要求。2.我会首先上前制止欺负行为，保护被欺负的同学。然后，询问被欺负同学的情况，安慰他不要害怕。接着，及时向老师报告这件事情，让老师来处理。如果情况比较严重，还可以告诉学校的保卫处或者联系家长，确保被欺负的同学得到妥善的保护和帮助。-解析：制止欺负行为是直接保护同学的方式，了解情况能给予被欺负同学心理支持，向老师报告可借助学校力量解决问题，严重时联系保卫处或家长能更全面保障同学安全