2025-2026学年广东省广州市高三第二次诊断性检测历史试卷含解析

2025-2026学年广东省广州市高三第二次诊断性检测历史试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．《民法大全》规定：“……不得基于怀疑而惩罚任何人。……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。”这反映了古罗马民法A．重视证据B．主张重罪轻罚C．纵容犯罪D．维护贵族利益2．14世纪，在法国兴起了一个独立的法学派，即“罗马法学派”，16世纪时，法国的罗马法研究居全欧洲最前列。在荷兰则以格老秀斯为代表的“理性法学派”从人类理性出发研究罗马法。在德国以萨维尼为代表的“历史法学派”＂研究罗马法。材料表明A．罗马法对欧洲近代社会产生了深远影响B．学者的研究带动了罗马法的复兴与繁荣C．罗马法推动了欧洲近代社会的转型发展D．罗马法为近代欧洲法制建设莫定了基础3．20世纪60年代开始，国际上出现了东南亚国家联盟、海湾国家委员会、西非经济共同体、中美洲共同市场、加勒比共同体等经济组织。这些经济组织的出现反映了A．全球治理体系日新月异 B．国际直接投资的日益增长C．经济的民族化与区域化 D．发展中国家融入世界体系4．重庆大足县余栋臣起义布告称：“我大清臣民皆忠孝之人，谁敢信奉夷狄之教。今洋人诈称通商传教……自道光以来……焚我皇宫，灭我属国，既占上海，又割，强迫开埠胶州，竟欲瓜分中国。”由此判定，重庆这次起义的背景是A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争5．“天下之兵，本于枢密，有发兵之权而无握兵之重，京师之兵，总于三帅，有握兵之重而无发兵之权。上下相维，不得专制。”该政策需要与哪一制度配套执行A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．内阁制6．明确揭示中国社会的半殖民地半封建性质的重要会议是A．中共“一大” B．中共“二大” C．遵义会议 D．中共“七大”7．新中国在某一时期采取以下措施：“明确以生产大队为基本核算单位的三级所有制是现阶段人民公社的根本制度；……不得侵犯社员个人所有的一切生活资料和小农具等生产资料；恢复社员的自留地，允许社员发展家庭副业和手工业生产，开放农村集市贸易。”上述措施实施的背景是A．建国后初期的土地改革B．“一五计划”实施，开始农业的社会主义改造C．面对农村困难局面，中共中央实施“调整”等八字方针D．十一届三中全会后，对农村经济体制进行改革8．近代有人向政府上书建言：“诏天下，同时断发，与民更始。令百官易服而朝，其小民一听其便。”此上书应在A．鸦片战争时期 B．戊戌变法时期C．民国初年 D．新文化运动中9．清朝咸丰年间《夷场行》中写道：“人间何地无沧桑，平填黄浦成夷场；高高下下嘘蜃气，十十五五罗蜂房；青红黄绿辩旗色，规制略似棋枰方……”揭露了列强A．强迫开放通商口岸B．割占香港C．攫取领事裁判权D．强建租界10．1920年4月，陈望道完成《共产党宣言》翻译工作，出版后受到进步知识分子的热烈欢迎。印有马克思头像的红色封面本子，初版千余册很快销售一空。应读者要求，同年9月又再版了印有马克思头像的蓝色封面本子1000册。除《共产党宣言》外，马克思、恩格斯的其他重要著作也相继出版。这一现象的出现A．得益于五四运动的爆发B．揭开了新民主主义革命的序幕C．推动了国民革命的开展D．说明知识分子成为革命的主力11．汉武帝倡导“独尊儒术”。后来汉宣帝反对专任儒生时说“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎”这里所谓“周政”，主要是指周代的A．礼乐制度B．井田制度C．宗法制度D．分封制度12．口号能反映一个时代的主题。下列出现在抗日战争期间的口号有①“吃菜要吃白菜心，当兵要当新四军”②“打倒日本帝国主义！”“反对华北自治！”③“停止内战，一致抗日！”④“一切反动派都是纸老虎”A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）阅读材料，完成下列要求。材料一1886年，美国各大城市35万工人在美国劳联大会的号召下举行总罢工，争取八小时工作制，其中芝加哥的工人表现尤为英勇。虽然这次斗十没有取得全面胜利，但“争取八小时工作制”的口号很快传遍了整个欧洲。1889年7月14日，各国社会主义者在巴黎召开了国际工人代表大会。经过讨论，大会通过了“关于1890年5月1日举行国际示成”的决议。后来这被视为五一国际劳动节诞生的标志。1890年5月1日，欧美各国工人统一行动，为争取八小时工作制进行了规模宏大的示威游行。——摘编自杨玉生《关于“五一国际劳动节”诞生的考证》材料二1920年，北京、上海、广州、九江、唐山、哈尔滨等地的工人和学生举行了庆祝“五一”的活动，这是中国工人阶级大规模纪念五一国际劳动节的开始。此后随着中国革命的发展，五一节的纪念活动有了更明确的反帝反封建性质，即使在国民党统治区遭到镇压，也从未间断过。1949年12月，中华人民共和国中央人民政府将5月1日定为法定的劳动节，并规定全国放假一天，每年“五一”，举国欢庆，国家对有突出贡献的劳动者进行表彰，人们参加各种庆祝集会或文体娱乐活动。1999年9月国务院第一次修订了1949年12月发布的《全国年节及纪念日放假办法》，将“五一”法定节日加上调休，全国放假7天，形成“黄金周”。——摘编自王云红《中国的五一：劳动节的由来与发展》等（1）根据材料一并结合所学知识，说明五一国际劳动节诞生的历史意义。（2）根据材料二并结合所学知识，概括五一国际劳动节纪念活动在中华人民共和国成立前后的变化，并分析其原因。14．（20分）华夏认同观念在中国历史发展中影响深远。阅读材料，回答问题。（1）根据材料，概括指出少数民族政权华夏认同的主要角度。（2）根据材料并结合所学知识，简析少数民族政权华夏认同的历史作用。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、A【解析】

根据材料“不得基于怀疑而惩罚任何人”可知，定罪不能基于怀疑，而要建立在实实在在的证据上。故答案为A项。B项，主张重罪轻罚明显与“与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚”不符，排除；C项，材料主张重视证据的作用，并非纵容犯罪，排除；D项，维护贵族利益的说法是正确的，但是材料没有体现，排除。2、A【解析】

据材料可知，在14---16世纪的欧洲，法国、荷兰、德国各国学者都对罗马法进行了研究，这说明罗马法对欧洲近代社会的发展产生了深远的影响，A正确；各国学者对罗马法的研究，只能罗马法对欧洲近代社会的发展产生了深远的影响，并不是罗马法的复兴与繁荣，B错误；欧洲近代社会的转型发展是生产力发展和思想解放推动的，不是由罗马法推动的，C错误；材料反映的是法国、荷兰、德国各国学者都对罗马法进行了研究，没有强调罗马法对欧洲近代法制建设的影响，D错误。罗马法对后世法律制度的发展、影响是很大的。罗马法中蕴含的人人平等、公正至上的法律观念，具有超越时间、地域与民族的永恒价值。尤其是对欧洲大陆的法律制度影响更为直接。3、C【解析】

结合所学可知，东南亚国家联盟、海湾国家委员会等都是同一地区和民族为经济发展组成的经济组织，具有经济民族化、区域化的发展特点，故选C；东南亚国家联盟、海湾国家委员会等都是经济区域合作组织，具有相似性，不能体现日新月异的变化，排除A；材料中的经济组织是同一区域内国家共同组织成立的，它不是国际直接投资的结果，故无法得出B项结论，排除；在这些经济组织成立之前，发展中国家早已被迫或主动地融入到世界体系，排除D。4、C【解析】

“又割，强迫开埠胶州，竟欲瓜分中国”指的是甲午战争后，《马关条约》的签订，西方列强掀起瓜分中国的狂潮，故C项符合题意；AB项没有割让，排除；D项在这之后，不符合题意，排除；5、C【解析】

材料体现的是北宋“枢密”与“三帅”之间在兵权上的互相牵制，北宋实行“重文轻武”的政策，使得读书人通过“科举制”得到重用，故C正确；分封制与材料中的发兵与调兵的现象无关，A错误；郡县制度是地方管理制度，B与材料无关；内阁制开始于明朝，D与材料无关。6、B【解析】

中共二大提出规定了中国共产党的最高纲领和最低纲领；揭示出中国社会的半殖民地半封建性质，明确提出中国革命的性质、对象和动力；提出“到群众中去”的群众路线方法，故答案为B；中共一大宣告中共成立，确定党的任务和中心任务，A错误；遵义会议结束了王明“左”倾教条主义在中央的统治，事实上确定的正确领导，C错误；中共“七大”制定当时党的任务和确立思想为党的指导思想的内容，D错误。7、C【解析】

从材料中的“恢复社员的自留地，允许社员发展家庭副业和手工业生产，开放农村集市贸易”等信息可以看出，实施这些措施的背景是大跃进和人民公社化运动导致农村出现严重困难，中共中央实施“调整”等八字方针，故答案为C项；A、B项与材料中的“人民公社”不符，均排除；十一届三中全会后，在农村进行经济体制改革的措施是实行家庭联产承包责任制，排除D项。8、B【解析】试题分析：本题考查本题考查知识的迁移能力。依据材料中的“诏天下”、“同时断发，与民更始”、“令百官易服而朝”；可知此上书主张统治者与民同时断发易服；故这应该是在清朝统治时期，结合所学知识，维新变法时期，康有为主张断发易服；故选B考点：中国近代社会物质生活的变迁点评：材料中体现了移风易俗的生活改良，由此可知是维新变法。民国初年则是国家强制了9、D【解析】

注意《夷场行》中的关键信息，“黄浦成夷场”即中国的黄浦成了外国的地盘；“罗蜂房”即西方式建筑等。由上判断是揭露了列强强建租界的侵略行为，D正确；材料不是说明列强强迫开放通商口岸，A错误；材料中也没有说明香港被割占的信息，B错误；攫取领事裁判权也不符合材料的信息，C错误。10、A【解析】

材料体现的是1920年马克思主义的广泛传播，结合所学可知这得益于五四运动的爆发，A正确；揭开了新民主主义革的序幕是五四运动，B错误；推动了国民革命的开展的是新三民主义思想，C错误；材料中说明的是马克思主义思想传播的作用，并不能说明知识分子成为革命的主力，D错误。11、A【解析】

根据所学可知，儒家强调西周的礼乐制度，希望通过礼乐制度来维系社会稳定，因此周政指的是礼乐制度，选项A正确；井田制属于经济制度，排除B；郡县制产生之后，后世儒家并不强调西周的宗法制和分封制，选项C、D排除。12、B【解析】

新四军是抗战时期中共南方游击队的称呼，因此①正确，②中明确提出了打倒日本帝国主义，③提出抗日口号，因此选项B正确；④是对国民党反动派的藐视，因此选项A、C、D排除。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）意义：有利于改善工人待遇，提高工人地位；促进工人运动发展；促进马克思主义传播；有利于国际工人阶级的进一步联合。（2）变化：从反帝反封建革命的需要到社会主义建设的需要；从政治功能为主到兼具政治经济功能；从非法定节日到法定节日；范围从部分地区、工人学生发展到举国欢庆。原因：中华人民共和国成立后社会性质从半殖民地半封建社会发展到社会主义社会；人民当家作主；改革开放后社会主义市场经济发展；人民政府更加重视民生；人民对美好生活的向往日益强烈。【解析】

（1）据材料可知工人为取得相关利益进行罢工斗争，如“1889年7月14日，各国社会主义者在巴黎召开了国际工人代表大会。”等信息并结合所学知识可从工人待遇、地位、国际工人运动的发展、马克思主义的发展等方面得出答案。（2）变化：根据材料“五一节的纪念活动有了更明确的反帝反封建性质，”、“定为法定的劳动节，”“将“五一”法定节日加上调休，全国放假7天，形成“黄金周”。”等信息，概括得出相应答案。原因：分析变化的原因要从建国前后的社会性质、国家经济的发展、政府的人文关怀等方面进行概述。14、（1）血缘认同；文化认同；制度认同。（2）为其合法地位寻找历史依据，有利于巩固政权，稳定对中原地区的统治；有利于学习借鉴汉文化，促进本民族的发展；有利于民族交融，推动统一多民族国家的发展【解析】

（1）角度：根据材料“昔黄帝有子二十五人，或