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文档简介
第一单元青春时光测试题
一、选择题
1.男生女生各自拥有自身的性别优势,面对性别优势正确的态度是()
A.以此为傲,藐视异性
B.欣赏对方的性别优势,取长补短
C.男生的性别优势要优丁女生的性别优势
D.性别优势决定是否成功
2.“自从进入青春期,我时而高兴,时而烦恼;时而自信,时而自卑;时而希望得到父母的帮
助,时而觉得自己是一个独立的人;时而觉得自己人缘很好,时而觉得自己很孤独……对于
这一现象,你认为()
①这是青春期正常的生理变化②是成长中的正常现象,要学会自我调节
③需要我们积极面对和正确处理④是每个人都会经历的,听父母的总没错
A.①②B.②③C.D.®®
3.进入青春期的每一个少男少女都要经历一系列的生理变化,有的同学能够坦然处之,有的同
学则惴惴不安、羞涩难言。对于他们的烦恼,正确的做法是()
①提高自身修养,展现青春风采②正视身体变化,接受青春绽放
③做到内心闭锁,保护青春秘密④克服自卑心理,悦纳尊重自己
A.①②③B.①②④C.①③0D.②③④
4.教育部答复全国政协委员关于“防止男性青少年女性化,'的提案,表示要“适度”改进体育教师
教学力法、形式,更多注重学生“阳刚之气”的培养,此事引发热议。对于“阳刚之气”,下列同学
的看法中你认为正确的是()
A.小原:应指健康的体魄、勇于担当的精神
B.小然:涉嫌性别歧视,影响女性地位提高
C.小伦:这是性别刻板印象,不予理睬为好
D.小颖:我们应展示自己的个性,特立独行
5.《论语》中有这样一段话:子贡问孔子怎样才能成为一个真正的“士”,孔子说:“行己有耻是
第一要。”要做到“行己有耻”,我们青少年应该()
①有知耻之心,不断提高鉴别“耻”的能力
②树立底线意识,触碰道德底线的可以做,违反法律的事情坚决不做
③磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力
④能真诚面对自我,闻过即改,知耻而后勇.
A.①②③B.①②®C.©©④D.①@③④
6.在以年轻人为主的消费者群体热捧之下,盲盒从最初的潮玩,迅速犷展到美妆、餐饮、图书
等诸多行'也,盲盒经济也蹄身“2021年度中国十大经济热词”。然而,未成年人在面对盲盒的新
奇、刺激,很容易上瘾,引发一些不良影响。未成年人应咳:()
①正确对待社会流行,避免盲目从众②严格执法,加强监督和管理
③盲盒经济有害无益,必须要禁止④学会理性分析,正确选择
A.①②B.①④C.①③D.③④
7.有两性共同参加的劳动,参加者•般感到更愉快,干得更出色。出现这种异性效应是因为:)
①男女同学在思考问题的方式.学习方法.动手能力上各有优势和不足
②在异性面前,男女生都有自我表现的欲望
③男女同学在性格.兴趣等方面各有特点,可以相互影响.相互促进
④在异性面前,男女生都渴望得到异性的肯定和接受
A.①②B.①③C.③④D.②④
8.自强是一种美好的道德品质。自强让我们充满激情,让我们更自信,让青春奋进的步伐永不
停息。下列名言警句中,能够体现自强的品质()
A.古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志
B.勿以恶小而为之,勿以善小而不为
C.人有耻,则能有所不为
D.见贤思齐焉,见不贤而内自省也
9.“作出重大发明创造的年轻人,大多是敢于向千年不变的戒规定律挑战的人,他们作出了大
师们认为不可能的事情,让世人大吃一惊。”这告诉我们()
①生活中需要批判精神②要敢于向权威挑战③大胆想象,积极实践,就有可能成功④对任何
事情都要具有强烈的好奇心
A.①②③B.①@④C.②©④D.©@④
10.下列防止性侵犯正确的做法是:()
A.夜间可以在外长时间逗留或单独出行B.可以接受非陌生异性的约会邀请
C.可以与异性到成年人的娱乐场所玩耍D.不与异性在过于隐蔽的环境中单独相处
II.小强是学校合唱团的主将,不仅人长得帅,而且声音清脆。到了七年级下学期,他发现自
己变得又高又壮,声音也变得越来越粗了,他感到很苦恼。小强声音变粗属于()
A.身体外形的变化B.运动系统不断成熟
C.青春期矛盾心理D.性机能的成熟
12.多年来,中国女排以高昂的斗志、顽强的作风、精洪的技艺,不断诠释着“无私奉献、团结
协作、艰苦创业、自强不息”的女排精神。下列关于自强的表述恰当的是(〉
①自强,可以让我们更信②自强,是集体力量的来源③自强,让青春奋进的步伐永不停息
④自强,要靠坚强的意志,进取的精神和不懈的坚持
A.①②③B.②③④C.D.①③④
13.2022年2月7日女足亚洲杯圆满落幕,中国女足再次上演大翻盘,在两度落后的情况下,
第92分55秒打进致胜一球,以3:2绝杀韩国女足夺冠登顶。有网友评论到:男足的精神、技
术、战术被秒成渣,就连腹肌也被女足碾压!女人强悍起来没男人什么事!这启示我们()
A.男女生生理差异是可以改变的B.应该打破性别刻板印象
C.女生的足球天赋比男生高D.可以忽视性别差异
14.青春期开始,随着性另J激素水平的提高,男生和女生的脑功能区别更加明显。这反映在学
习上就是:男生表现出更好的逻辑思维能力和形象思维能力,学习理科有优势;而女生表现出更
好的语言能力、更丰富的情感学习文科更有优势。这一研究成果告诉我们()
①不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势
②要相互取长补短,让自己变得更加优秀
③男女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步
④取消文理分科,将不利于男女生性别优势的发挥
A.①②④B.②③④C.©©③D.③④
15.进入青春期,我们的内心世界悄然发生变化,之前和父母亲密无间,现在似乎有了越来越
多属于自己的小秘密;之前和异性同学无拘无束地交往,现在却渐渐感到些许羞涩。面对上述
变化,我们不正确的做法是()
A.青春期正常现象,不必在意B.通过求助他人,化解烦恼
C.培养兴趣爱好,调适心理D.参加集体活动,放松自己
16.陶行知曾告诫少年陈贻意:每个人,无论男女,到了一定年龄是要谈态爱,要过家庭生活
的。但是,如树上的果子,是熟的好吃,还是生的好吃?像我们这里的杏子要是没成熟就摘下
来,能好吃吗?人也像果子,要长得成熟,有了学问,会做工作乂有养育子女的能力,那时就
可以得到真正的幸福了。你现在还是一枚青涩的果子过早恋爱会有好处吗?它会使许多用望你
成功的人伤心与失望。对陶行知先生的话理解最恰当的是()
A.爱情是一种高尚的情感B.爱情意味着欣赏与尊重
C.爱情更需要责任和能力D.没有工作不可以谈恋爱
17.“在人生道路上,并不总是强壮的人取胜。但最终取胜的人,一定是那些认为自己能胜的人。”
这句话说明()
①学会关注他人与社会,看重创造的意义与价值
②社会实践是创造的源泉,青春的创造需要实践
③创造就是打破常规,追求创新与生活的丰富多彩
④青春蕴含着伟大的创造力,创造是青春的专利
A.①②B.②④C.①③D.③④
22.高尔基说广要爱惜自己的青春,世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的
了!”下列对青春的认识正确的是()
①青春是一道独特的风景,不可复制,无法重来
②青春时期能否抓住机遇,对•个人的•生成长至关重要
③青春是活力的象征,青春时期能实现任何梦想
④培养自立自强的优秀品质,可以助力我们青春成长
A.①②③B.②③④C.①②@D.①③
23.青春期心理发展的主要表现有()
①关注自己外在形象②成人意识和独立意识增强③身体内部器官完善④情绪和情感丰富强
烈但不稳定
A.①②③B.②③④C.①钝D.①®@
24.下列关于“微行为”的“微点评”正确的是()
①小明因处于变声期而自卑不愿讲话一没有悦纳青春期生理变化
②小莉委婉拒绝男同学的“爱情”表白——符合异性交往的要求
③小军嘲笑同桌脸上长痘痘——没有做到尊重他人
④小刚害怕向家人朋友倾诉自己的心事一保护了自己的隐私
A.①②③B.®@@C.①③④D.①②®④
25.1.一位老师在讲青春期的身体变化时说道:“你们多么像茁壮成长的小树,充满了勃勃生
机。“这时我们可以自豪地说:“生命的春天到来了!”由此可见,青春期的生理变化()
①带给我们旺盛的生命力②使我们进入了成年期③使我们的身体充满能量④让我们拥有充沛的
精力、敏捷的思维
A.①②④B.①②③C.①③④D.(2X3)@
二、解答题
26.广大青年既是追梦者,也是圆梦人。追梦需要激情和理想,圆梦需要奋斗和奉献。广大青
年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想,以青春之我、奋斗之我,为民族复兴铺路架桥,
为祖国建设添砖加瓦。站在青春的起点,我们怀揣美好的梦想,思考着该如何拥有飞翔的力量。
请你从“青春飞扬''的角度,谈谈青少年应如何拥有飞翔的力量,助力青春成长?
27.“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,
少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”小小少年
只有当思想口渐成熟,才能真正长大,为实现中国梦做出我们的努力。
(1)步入青春期,我们要着重培养我们哪些方面的思维和精神?
(2)思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题、思考问题、解决问题,但我们要注意批判
的技巧,你有哪些批判技巧,和大家分享一下?
28.材料,朦胧情感,理智面对,进入青春期,一些同学心中开始萌发对异性朦胧的情感,但
这不是真正的爱情。但有些同学面对这种朦胧感情,出现了写小纸条的情况,严重影响了学习,
也遭到了同学们的非议和家长的干预,因此他们产生了困惑不知道该怎么办。
(1)与异性正常交往有何枳极作用?
(2)面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该怎么做?
29.学校的心理驿站近日收到了一位同学的来信,信中写道:“最近有点烦,爸爸妈妈老是干涉
我的生活,对我的穿着指手画脚,一些心里话也不想和别人说,可是我很希望别人能懂我…和
同学交流,我也不敢质疑,我怕他们嘲笑我,更怕他们不理我,这种感觉太糟糕了”
请你运用所学知识,帮她消除烦恼,快乐成长?
30.生理发育是青春成长的重要信号,与之相随的还有思想和精神方面的变化。身体发育只是
我们成长的一个方面,只有当思想日渐成熟,我们才能真正长大。
材料一:七年级学生小刚对如何管理班级向班主任提出了自己的看法,在课堂学习中致力于发
表与老师、其他同学不同的观点。
材料二:七年级学生小慧说:“我爱幻想,我能把想象到的东西都画出来,这种感觉真棒:”
(1)材料一说明了小刚的思维具备什么特性?
思维的批判性有什么积极作用?
(2)你认为小慧同学的表现是创造吗?为什么?
【参考答案】
一、选择题
1.B
解析:本题考查正确认识性别优势。
B:男生女生各自拥有自身的性别优势,面对性别优势,我们要学会欣赏对方的性别优势,
取长补短,共同进步,B符合题意;
A:错误,藐视异性影响交往;
C:错误,男生女生各自拥有自身的性别优势;
D:错误,性别优势和成功有一定关系,但不是决定;
故本题选B。
2.B
解析:该题考查青春期心理变化。
②③:题文材料主要描述了进入青春期后的一些心理变化。依据所学知识可知,这是成长中
的正常现象,要学会自我调节;需要我们枳极面对和正确处理;②③符合题意;
①:错误,这是青春期正常的心理变化;
④:听父母的总没错说法错误,我们可以聆听父母的建议,但不是都听父母的;
故本题选B。
3.B
解析:本题考查正确对待青春期生理的变化。
①②④:我们要正确看待青春期的生理变化,欣然接受青春花蕾的绽放,不因自己的生理变
化而自卑,悦纳尊重自己,提高自身修养,展现青春风采。①②®说法正确;
③:我们要学会调适青春期矛盾心理,而不是内心闭锁保守秘密,②说法错误;
故本题选Bo
4.A
解析:本题考查正确对待性别角色。
A:“阳刚之气”不只指外在表现,更可以理解为引领青少年积极向上的精神气质。它寄予了
当前社会对青少年行为与品质的期待。健康向上、积极进取、勇敢担当、自立自强、正直诚
实等品质,都可以是阳刚之气的内涵,A符合题意;
BC:错误,要求男性青少年具有“阳刚之气”不是性别歧视,也不是性别刻板印象;
D:错误,“特立独行”是错误的做法;
故本题选A。
5.C
解析:本题考查行己有耻,
①③©:行己有耻要做到,有知耻之心,能真诚面对自我,闻过即改,不断提高鉴别“耻”
的能力,知耻而后勇,磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力,(D@④说法符合题意;
②:树立底线意识,触碰道德底线的不可以做,违反法律的事情坚决不做,②说法错误;
故本题选c。
6.B
解析:该题考查独立思考,
①④:题文材料主要描述了盲盒受年轻人为主的消费者群体热捧:依据所学知以可知,针对
这个现象,未成年人应该正确对•待社会流行,避免盲目从众:学会理性分析,正确选择;①
④符合题意;
②:不是青少年角度,排除;
③:说法太绝对,排除;
故本题选Bo
7.B
解析:本题考查的知识点是学会与异性交往。
①③:题干中的描述,充分体现了异性效应产生的原因。男生和女生在性格上是有差异的,
有各自的优势,男女同学在思考问题的方式、学习方法、动手能力上各有优势和不足,男同
学意志力强,女同学心细:男女同学在性格、兴趣等方面各有特点,可以相互影响、相互促
进;①@符合题意;
②④:错误,"都有''的说法太绝对;
故选本题B。
8.A
解析:本题考查自强。
A:意思是自古以来能够成就伟大功绩的人,不仅仅要有超凡出众的才能,还一定要有敢于面
对问题、解决问题的勇气和坚忍不拔的意志,体现了自强,故A符合题意;
BD:体现了止于至善,故BD不符合题意;
C:体现了行己有耻,故C不符合题意;
故本题选A。
9.A
解析:该题考查批判精神,
①②③:题文材料中,作出重大发明创造的年轻人,大多是敢于向千年不变的戒规定律挑战
的人,他们作出了大师们认为不可能的事情,让世人大吃一惊,依据所学知识可知,这告诉
我们生活中需要批判精神;要敢于向权威挑战;大胆想象,积极实践,就有可能成功;①②
③符合题意;
®:错误,说法太绝对;放本题选A。
10.D
解析:本题考查正确与异性相处。
D:不与异性在过于隐蔽的环境中单独相处是防止性侵犯正确的做法,D说法正确;
A:夜间在外长时间逗留或单独出行很容易发生危险,这个做法是错误的,排除;
B:接受非陌生异性的约会邀请也存在一定的安全隐患,不可取,排除;
C:与异性到成年人的娱乐场所玩耍,对于防止性侵害也不是正确的做法,排除;
故选D。
II.D
解析:该题考查青春期生理变化。
D:结合材料和材料可知,小强声音变粗属于性机能的成熟;D符合题意;
ABC:都与小强声音变粗无关,故排除;
故本题选Do
12.D
解析:本题考查培养自强品质。
①③④:根据所学知识,自强可以让我们更自信,让青春奋进的步伐永不停息,要靠坚强的
意志,进取的精神和不懈的坚持,故①③④说法符合题意;
②:集体力量的来源于成员共同的目标和团结协作,故②说法错误;
故本题选Do
13.B
解析:本题考查正确对待性别刻板印象。
B:男足的精神、技术、战术被秒成渣,就连腹肌也被女足碾压!女人强悍起来没男人什么
事,启示我们应该打破性别刻板卬象,B正确;
A:男女生生理差异不可以改变,A错误;
C:女生的足球天赋未必比男生高,C错误;
D:性别差异不能忽视,D错误;
故本题选Bo
14.C
解析:本题考查对男女生之间的性别差异的理解。
①②®:男女生之间存在着性别差异,我们不仅要认识自己的优势,而也要发现对方的优势;
要相互取长补短,让自己变得更加优秀:应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步,故
①②③说法正确;
®:这完全曲解了题文的主旨内容,故说法错误;
故本题选c。
15.A
解析:本题考查对青春期的认识。
BCD:依据题文描述和所学知识,进入青春期,我们的心理产生矛盾是很正常的,我们可以
通过参加集体活动,放松刍己;通过求助他人,化解烦恼;培养兴趣爱好,调适心理等调节
心理矛盾,B、C、D说法正确与题不符;
A:青春期的心理矛盾虽然是正常现象,但如果不及时解决,就会成为我们成长的阻力,A
说法错误符合题意:
故本题选Ao
16.C
解析:本题考查对爱情的理解。
C:分析题干中陶行知的话可知,爱情更需要责任和能力,C说法符合题意:
AB:题干材料没体现出来爱情是一种高尚情感,爱情意味着欣赏与尊重,AB说法与题意不
符,排除;
D:说法过于绝对,没有正确理解爱情,D说法错误;
故本题选C。
17.A
解析:本题考查对自信的认识。
A:材料中“认为自己能胜的人”是指自信的人,因此“最终取胜的人,一定是那些认为自己能
胜的人”这句话说明的是自信有助于人们获得成功,A的说法正确且符合题意;
B:说法错误,自信的人不是不会遇到困难和挫折,而是敢于战胜困难和挫折;
C:说法错误,懦弱的人,才缺失战胜困难的决心和勇气;
D:说法错误,对自己有信心,并努力奋斗才有资格等待胜利的来临;
故本题选A。
18.D
解析:本题考查正确认识青春期的心理矛盾。根据所学知识,青春期会产生心理矛盾,我们
要学会接纳和调适矛盾心理,积极面对和正确处理这些心理矛盾,①④观点正确,②③观点
错误,因为本题是从错误角度考查,所以选择D答案。
19.C
解析:本题考查对男女生之间的性别差异的理解。
①②®:分析题干可知,男女生之间存在着性别差异,青春期男生女生越来越多表现出各自
的特点,我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势;男女生应相互理解,相互帮
助,相互学习,共同进步,故①②③说法正确;
®:取消文理分科,与男女生性别优势的发挥没有直接的联系,④故说法错误;
故本题选c。
20.C
解析:男女同学交往是一种正常现象。男女生正常交往能取长补短,相互学习,有益于双方的
发展与进步,有益于身心健康发展,有助于双方不断完善E己,能给学习和生活带来快乐与享
受。但男女生交往时要内心坦荡,对于可能出现的腹胧情感,要慎重对待,理智处理,②理解正
确;青春期的心理萌动主要表现为有自我表现的欲望、更加在意自己的形象、渴望得到异性
的肯定与接受等,①“害怕和异性交往”说法错误;③“必然导致男女生之间的‘早恋'问题”说法
太绝对;④“只要我们自己愿意,就可以做出各种选择”说法错误。本题为逆向选择。故答案
选c。
21.A
解析:本题考查的知识点是开发创造潜能。
①②:青春期的我们凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能;
青春期的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未来的憧憬,拥有改变自己、改变世
界的创造潜力。题干中小荷同学的表现,启示我们要勇于创新,开发创造潜能,要学会关注
他人与社会,看重创造的意义与价值;要注重社会实践,社会实践是创造的源泉,①②说法
正确;
③:说法错误,打破常规,追求创新与生活的丰富多彩只是创造的其中一方面;
®:说法错误,创造并不是青春专利,人生各个阶段都可以有所创造;
故本题选A。
22.C
解析:本题考查对青春的认识。
①②④:依据教材知识,题文中的观点表明青春是美好的,青春是短暂的,我们要珍惜青春,
青春的我们要抓住机遇,促进自身健康成长:青春要培养自立自强的优秀品质,助力我们青
春成长,故①②④说法正确;
③:实现任何梦想的观点绝对化,是错误的,故排除③;
故本题选C。
23.C
解析:解答此题宜采用排除法。题目要求选出青春期心理发展的表现,③说明的是青春期生
理发展的表现,不符合题意,应排除。故选C。
24.A
解析:本题考查对青春的认识。
①:变声是青春期生理变化,是正常现象,小明的做法是没有悦纳青春期生理变化的表现,
故①说法正确;
②:进入青春期,对于异性情感,我们要慎重对待,理智处理,故②做法正确;
③:小军嘲笑同桌,是对同桌的不尊重,故③说法正确;
④:小军没有学会合理调节心理矛盾,不利于身心健康,故④说法错误:
故本题选A。
25.C
解析:本题考查青春期生理变化带积极影响。
①③④:题文中“充满了勃勃生机”,“生命的春天到来了”表明青春期的生理变化带给我们旺
盛的生命力,使们的身体充满能量,让我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,①③④符合题意;
②:使我们进入了青春期,并非成年期,②错误;
故本题选Co
二、解答题
26.做到自信:①自强可以让我们更自信;②相信自己,勇敢尝试,不断进步,才
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