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文档简介
XXXX小学道德与法治教学计划
一、学生情况分析:
一年级的小朋友刚刚入学,在情感态度、行为习惯方面都很幼
稚,希望通过本册教学,努力把他们培养成品德良好,乐于探究、
热爱生活的儿童。
二、教材分析:
《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础,以培养
品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童%目标的生活型综合课程。
具有以下基本特征(1)生活性;(2)开放性;(3)活动性。教材
力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和
活动性原则。
教材将以主题单元形式展开,并重点突出以下特征:
L从儿童真实生活出发实现学科内容的整合教材不是从传
统德育的规范体系或德目体系展开学习内容,而是着眼于儿童现
实生活的整体性,从学生生活原型出发,重新融入儿童生活之中,
有机整合为学习主题。
2.强化教材的工活指导职能教材试图“以适应儿童现实生活
为起点,帮助儿童实现高质量的幸福生活”作为一以贯之的编写
线索和基调,围绕“如何发展儿童判断、选择、适应、超越的能
力,以争取个人幸福、社会有用性和更广泛的人类福祉”的生活
教育主题,突出教材的生活指导意识,发展儿童对幸福生活的感
受能力和创造能力。一方面通过现实情景的捕捉和再创造,让儿
童感受生活的美好和快乐,激发热爱生活的情感;另一方面通过
引入儿童生活中的典型问题,鼓励儿童自己在探寻问题解决方案
过程中,参与生活、创造生活,展示儿童多样化的个性和丰富的
智慧,培养乐观积极的生活态度。
3.以活动型教学为主要特征的过程导向设计为切实地引导
活动型教学的开展,教材设计将改变传统教材编写中以教师的“教”
组织教学过程的设计思路,消解以“预成的学习结果”为核心的
教材组织模式下课文加练习的刻板结构,将活动型教学中学生的
活动过程作为设计的主要依据。因此,教材试图从学生的学习行
为出发组织主题单元,促进自主活动,在学习活动的渐次展开中,
引导教师重点关注学生学习过程里呈未分化状态的整体学习状
态和学习需要,使学生能在活动的不断演进过程中实现原来被课
程目标割裂的“情感态度、行为习惯、知识技能、过程方法”目
标的自然统整。
三、教学总要求:
《道德与法治》课程是以儿童的生活为基础,因此本册教材
是培养儿童能够健康、安全地生活,愉快积极地生活,负责任,
有爱心地生活,动脑筋,有创意地生活。
四、各单元要求:
第一单元:我是小学生.
1、让学生意识到自己是小学生了,要开开心心上学。
2、帮助学生熟悉学校环境,让学生学会交际,懂得交新朋友。
第二单元:校园生活真快乐
1、帮助学生熟悉和适应学校生活
2、让学生意识到在校园里要讲礼貌、守秩序,遵守学校生活
常规
3、让学生体验学校生活带来的乐趣,喜欢上学。
第三单元:家n的安全与健康
1、让学生初步认识到自己作为家庭一员的责任,要学会自理,
还应该承担力所能及的家务活;让学生认识到在学校在家一个样,
诚实、有礼貌,能为家庭带来欢乐。
2、培养学生的自理能力,养成坚持做力所能及的家务活的行
为习惯。通过学习做不会做的事情,培养学生做事用心、不怕困
难、持之以恒的品质。
3、让学生体会到父母长辈对自己的关爱,体会家庭生活的幸
福;能用自己的方式孝亲敬长,向长辈表达自己的爱、自己的心
意,从而学会感谢他人、关爱他人。
第四单元:天气虽冷有温暖
1、体验冬季生活的快乐,增强体质,锻炼意志。
2、主动观察、发现冬季的特征,养成探究的习惯,获得有关
知识。
3、意识到自己是集体的一员,主动参与新年的集体活动。4、
了解冬季保健的知识养成良好、健康的生活。
五、教学措施:
1、通过深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育,引
导儿童热爱生活,学习做人。
2、努力创设适宜的活动环境与条件,灵活多样地运用教学活
动和组织形式,结合实际地培养儿童的品德儿童的好奇心,引导
儿童探索的欲望。
第19周2025.1.4-1.小复习
7
第20周2025.1.10-1期末检测
.14
城阳区第二实验小学2024—2025年度第一学期
(二)年级(道德与法治)教学进度表
周次时间教学内容备注
第1周9.1-9.5第1课假期有收获
第2周9.7-9.12第2课周末巧安排
第3周9.14-9.18第3课欢欢喜喜庆国庆
第4周9.22-9.24第4课团团圆圆过中秋
第5周9.26-9.30第5课我爱我们班
第6周10.8-10.9第6课班级生活有规则
第7周10.11-10.15第7课我是班级值日生
第8周10.18-10.22第8课装扮我们的教室
第9周10.25-10.29一、二单元复习
第10周11.1-11.5第9课这些事大家的
第n周11.8-11.12第10课我们不乱扔
第12周11.15-11.19第n课大家排好队
第13周11.22-11.26第12课我们小点声
第14周11.29-12.3第13课我爱家乡的山和水
第15周12.6-12.10第14课家乡物产养育我
第16周12.13-12.17第15课可爱可敬的家乡人
第17周12.20-12.24第16课家乡新变化
第18周12.27-12.31三、四单元复习
第19周2025.1.4-1.期末总复习
7
第20周2025.1.10-1期末检测
.14
城阳区第二实验小学2024—2025年度第一学期
(三)年级(道德与法治)教学进度表
周次时间教学内容备注
第1周9.1-9.5学习伴我成长2
第2周9.7-9.12我学习,我快乐2
第3周9.14-9.18做学习的主人2
第4周9.22-9.24说说我们的学校第一课时1
第5周9.26-9.30说说我们的学校第二课时1
第6周10.8-10.9说说我们的学校第三课时1
第7周10.11-10.15走进我们的老师2
第8周10.18-10.22让我们的学校更美好2
第9周10.25-10.29生命最宝贵第一课时1
第10周11.1-11.5生命最宝贵第二课时1
第“周11.8-11.12安全记心上2
第12周11.15-11.19心中的“110”2
第13周11.22-11.26父母多爱我2
第14周11.29-12.3爸爸妈妈在我心中第一课时1
第15周12.6-12.10爸爸妈妈在我心中第二课时1
第16周12.13-12.17家庭的记忆第一课时2
第17周12.20-12.24家庭的记忆第二课时2
第18周12.27-12.31复习2
第19周2025.1.4-1.7复习2
第20周2025.1.10-1.复习2
14
J成阳区第二实验,卜学2024—2025年度第一学期
(四)年级(道德与法治)教学进度表
周次时间教学内容备注
第1周9.1-9.5我们班四岁了2
第2周9.7-9.12我们班四岁了、我们的班规我们订2
第3周9.14-9.18我们的班规我们订2
第4周9.22-9.24我们班他们班2
第5周9.26-9.30我们班他们班、少让父母为我操2
心
第6周10.8-10.9少让父母为我操心1
第7周10.11-10.15这些事我来做危险2
第8周10.18-10.22这些事我来做危险、我的家庭贡献与2
责任
第9周10.25-10.29我的家庭贡献与责任2
第10周11.1-11.5健康看电视2
第n周11.8-11.12健康看电视、网络新世界2
第12周11.15-11.19网络新世界2
第13周11.22-11.26正确认识广告2
第14周11.29-12.3正确认识广告、我们所了解的环2
境污染
第15周12.6-12.10我们所了解的环境污染2
第16周12.13-12.17变废为宝有妙招、低碳生活每一2
天
第17周12.20-12.24低碳生活每一天2
第18周12.27-12.31复习2
第19周2025.1.4-1.7复习2
第20周2025.1.10-1.复习2
14
实验二小2024—2025年度第一学期五年级道德与法治进度表
周次时间教学内容备注
第1周9.1-9.51读懂彼此的心
第2周9.7-9.122让我们的家更美好
第3周9.14-9.183弘扬优秀家风
第4周9.22-9.24复习总结第一单元:我们一家人
第5周9.26-9.304我们的公共生活
第6周10.8-10.95建立良好的公共秩序
第7周10.11-10.156我参与我奉献
第8周10.18-10.22总结第二单元:公共生活靠大家
第9周10.25-10.297不甘屈辱奋勇抗争
第10周11.1-11.58推翻帝制民族觉醒
第11周11.8-11.129中国有了共产党
第12周11.15-11.1910夺取抗日战争和人民解放战争的胜
利
第13周11.22-11.2611屹立在世界的东方
第14周11.29-12.312富起来到强起来
第15周12.6-12.10复习第三单元:百年追梦,复兴中华
第16周12.13-12.17复习
第17周12.20-12.24复习
第18周12.27-12.31复习
第19周2025.1.4-1.7考试
城阳区第二实验小学2024—2025年度第一学期
(六)年级(道德与法治)教学进度表
周次时间教学内容备注
第1周9.1-9.51.感受生活中的法律(1、2课时)
第2周9.7-9.121.感受生活中的法律(3);2.宪法
是根本法(1)
第3周9.14-9.182.宪法是根本法(2、3)
第4周9.22-9.243.公民意味着什么(1、2)
第5周9.26-9.303.公民意味着什么(3)
第6周10.8-10.9双节休息
第7周
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