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扇形统计图学习目标了解扇形统计图的特点和作用01会画扇形统计图02logo重难点重点:了解扇形统计图的特点和作用难点:会画扇形统计图目标1了解扇形统计图的特点和作用1.如图是某校学生参加课外兴趣小组的人数占总人数比例的统计图,从图中可看出()A.参加各个课外兴趣小组的人数

B.音乐组的人数比美术组与科技组之和还要多C.人数最多的课外兴趣小组是体育组

D.参加课外兴趣小组的总人数C2.“阳光体育”运动在我市轰轰烈烈地展开了,为了了解同学们最喜爱的阳光体育运动项目,小王对本班50名同学进行了跳绳、羽毛球、篮球、乒乓球、踢毽子及其他等运动项目最喜爱情况的调查,并根据调查结果绘制了如图所示的条形统计图.若将其转化为扇形统计图,则最喜爱打篮球的人数所在扇形区域的圆心角的度数为()A.180°B.144°C.120°D.72°B3.“万人马拉松”活动组委会计划制作运动衫分发给参与者,调查了部分参与者,以决定制作橙色、黄色、白色、红色四种颜色运动衫的数量.根据得到的调查数据,绘制成如图所示的扇形统计图.若本次活动共有12000名参与者,则估计其中选择红色运动衫的有

名.24004.小明同学根据全班同学的血型绘制了如图所示的扇形统计图.已知A型血的人比AB型血的人多15人,则O型血的有____人.10目标2会画扇形统计图5.【他山之石】微博上,有这样一段内容:“如果人一生的时间用A4纸上900个大小一样的格子来表示,那么30年的光阴占其中的360个格子,我们将每个格子认真度过,且行且珍惜.”按这个说法,人的一生有多少

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