10.2 《学会表达》 第二课时 同步练习 -2025-2026学年道德与法治三年级下册统编版

10.2《学会表达》第二课时同步练习一、选择题1.你想推荐你的好朋友小明当劳动委员，最合适的表达是（）A."选小明当劳动委员，听我的没错"B."我推荐小明当劳动委员，因为他很爱干净，每次值日都特别认真"C."小明必须当劳动委员，不然我就不开心"D."大家都别选别人，就选小明"2.你有一道数学题不会，想请教同桌，最合适的表达是（）A."喂，这道题怎么做？"B."这道题我不会，你快给我讲讲"C."你好，这道数学题我有点没懂，能麻烦你给我讲讲吗？"D."你学习好，这道题你肯定会，给我抄一下"3.你和同学讨论周末去哪里玩，同学说想去公园，你想去图书馆，你应该（）A.说"公园一点都不好玩，就去图书馆"B.先听同学说说想去公园的原因，再说说你想去图书馆的想法C.不理同学，自己去图书馆D.和同学吵架，谁赢了听谁的4.表达自己的意见时，最重要的是（）A.声音大，让所有人都听到B.自信、礼貌，说清楚自己的想法C.一定要让别人同意自己的想法D.多说自己的优点5.下列哪种表达是不礼貌的（）A."谢谢你的帮助，我明白了"B."对不起，我刚才没听清，能再说一遍吗？"C."你怎么这么笨，这都不会"D."我有一个不同的想法，想和大家分享一下"6.当你和别人意见不同时，"换位三部曲"的第一步是（）A.稳定情绪B.冷静思考C.寻找合理点D.立刻反驳7.你答应帮同学带一本故事书，但忘记了，你应该（）A.装作什么都没发生B.说"我不想给你带了"C.真诚地向同学道歉，说"对不起，我忘记帮你带书了，明天一定带给你"D.说"别人没给我，我也没办法"8.表达时，适当辅以手势，能（）A.让别人更清楚地理解你的想法B.显得你很骄傲C.让别人害怕你D.没什么作用9.下列关于表达的说法错误的是（）A.表达不是为了证明自己比别人强B.表达时要尊重别人的想法C.只要自己说得对，就可以不用听别人的D.提前准备好要说的内容，能让表达更清楚10.同学不小心把你的水杯碰倒了，水洒了你一桌子，你应该（）A.生气地说"你怎么这么不小心！"B.说"没关系，我们一起把桌子擦干净吧"C.把他的水杯也碰倒D.再也不和他说话了二、填空题1.我们不仅要勇于表达自己的感受，还要______表达自己的见解和观点。2.表达时要______，相信自己的想法是有价值的。3.表达不是为了显示自己，而是为了和别人______。4.当与别人意见不同时，我们要学会______，站在别人的角度想问题。5.表达时要注意______，做到礼貌、友善和尊重。三、判断题1.表达时声音越大，别人越容易相信我。（）2.只要我是对的，就可以用强硬的态度和别人说话。（）3.提前准备好要说的内容，能让我们表达得更清楚。（）4.表达自己的想法时，不用考虑别人的感受。（）5.当别人不同意我的想法时，我可以和他争论，直到他同意为止。（）6.真诚的表达能让我们和别人更好地沟通。（）7.请教别人问题时，要有礼貌。（）8.换位思考就是完全同意别人的想法。（）9.表达时可以适当用手势辅助，让观点更清楚。（）10.即使是好朋友，表达时也要注意礼貌。（）四、简答题当你和同学意见不同时，你会怎么表达自己的想法？五、综合材料题阅读材料：班级要组织一次社会实践活动，同学们讨论去哪里。小刚说想去植物园，因为可以认识很多植物。小丽说想去科技馆，因为有很多有趣的实验。两人各说各的，谁也不听谁的，吵了起来。1.小刚和小丽吵架的原因是（）A.他们都不想参加社会实践活动B.他们都只坚持自己的想法，没有倾听和尊重对方的意见C.植物园和科技馆都不好玩D.老师没有安排好2.如果你是班长，你会怎么解决这个问题（）A.决定去植物园，因为小刚先说的B.决定去科技馆，因为小丽声音大C.先让大家安静下来，分别听小刚和小丽说说理由，再投票决定D.哪里都不去了3.如果你是小刚，你会怎么表达自己想去植物园的想法？4.这个故事告诉我们，善于表达有什么重要性？参考答案一、选择题1.B2.C3.B4.B5.C6.A7.C8.A9.C10.B二、填空题1.善于2.自信3.交流4.换位思考5.态度三、判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.√四、简答题示例：先稳定自己的情绪，不生气；然后认真听对方的想法，找出他想法中合理的地方；再礼貌地说出自己的想法和理由，和对方一起商量解决办法。五、综合材料题1.B2.C3.示