第10课 《学会表达》知识梳理+ 同步练习（含答案） -2025-2026学年道德与法治三年级下册统编版

第10课《学会表达》知识梳理+同步练习知识梳理1.遇到问题时，如果不表达自己的观点或真实感受，可能会留下遗憾。与别人交往时，要学会恰当地表达。2.生活中，我们会因为各种各样地原因而不敢表达。只有找到原因，才能解决不敢表达地问题。3.与人交流时，能勇敢表达自己的感受和想法十分重要。只有这样，别人才能知道你的想法，你才有可能得到他人的理解。4.我们不仅要勇于表达自己的感受，还要善于表达自己的见解和观点。5.表达的方法（1）每个人都有发表自己意见的权利，表达时要自信。（2）说话前做好准备，想一想自己要说什么。（3）要说出自己的感受和见解，并能让对方理解。（4）说出自己的观点，有理有据，可以适当辅以手势。6.表达是为了交流，不是为了显示自己，指责别人。表达要注意态度，做到礼貌、友善和尊重。7.在我们表达时，要学会换位思考，善于站在别人的角度想问题，充分考虑别人的感受。同步练习一、选择题1.班级讨论活动方案，你有好想法不敢说，原因不包括（）A.怕被笑话B.害羞紧张C.想法很完美不怕被否定2.你忘记写作业，老师询问时应该（）A.说谎说忘带了B.主动承认并及时补写C.责怪别人打扰3.想拒绝朋友的不合理要求，最合适的表达是（）A.不行，你真烦B.我不能这样做，我们换个方式吧C.不理不睬4.勇敢表达自己的想法，能（）A.留下遗憾B.让别人了解你C.被大家嘲笑5.和同学意见不同，表达时应该（）A.大声吵架B.礼貌说出自己的想法C.沉默不说6.不小心弄坏同学的东西，正确表达是（）A.主动道歉并赔偿B.假装不知道C.责怪别人7.不敢表达不会带来的结果是（）A.心里难受B.错过展示机会C.被大家理解8.表达自己意见时，要做到（）A.强势让别人听自己的B.自信又尊重他人C.声音越大越好9.请教同学问题，礼貌的表达是（）A.快给我讲题B.请问你能帮我讲讲这道题吗C.这都不会10.“换位三部曲”第一步是（）A.稳定情绪B.立刻反驳C.寻找合理点二、填空题1.不敢表达会让我们错过机会，留下小小的______。2.我们不仅要勇于表达感受，还要______表达自己的见解。3.表达不是为了显示自己，而是为了和他人______。4.与他人意见不同时，要学会______，站在对方角度想问题。5.真诚的______，能快速化解和别人的矛盾。三、判断题1.心里有想法不说，别人也能猜到。（）2.勇敢表达即使说错了，也没关系。（）3.表达就是发脾气，让别人都听自己的。（）4.表达前想好要说的内容，会更清楚。（）5.不敢表达是胆小，不值得被理解。（）6.礼貌表达能让别人更容易接受你的想法。（）7.别人不同意你的意见，就不用再表达了。（）8.把心里的烦恼说出来，心情会变轻松。（）9.表达时可以适当用手势辅助。（）10.对家人不用讲礼貌，随便表达就行。（）四、简答题和同学意见不同时，你会怎样礼貌表达自己的想法？五、综合材料题材料：班级要组织一次“春日实践活动”，老师让大家讨论去哪里、做什么。有的同学想去公园放风筝，有的想去植物园看花，有的想去图书馆看书。小美心里特别想去科技馆，她觉得科技馆里有很多有趣的科学实验，还能动手操作，比放风筝更有意义。可是小美平时很害羞，上课都很少举手发言，她担心自己说出来会被同学们笑话，也怕大家不同意她的想法，所以一直坐在座位上低着头，不敢开口。最后大家决定去公园放风筝，小美看着热闹的同学们，心里特别后悔：明明自己有很好的想法，却因为不敢说出来而错过了。回到家后，小美把这件事告诉了妈妈，妈妈鼓励她要勇敢表达自己。1.小美不敢表达自己想法的原因是（）A.她没有想去的地方B.害羞、怕被笑话、怕不被认可C.老师不让她发言2.小美因为不敢表达，产生了怎样的心情和后果？3.如果你是小美，你会怎样勇敢、礼貌地表达自己想去科技馆的想法？4.结合材料说一说，勇敢表达对我们的学习和生活有什么好处？参考答案一、选择题1.C2.B3.B4.B5.B6.A7.C8.B9.B10.A二、填空题1.遗憾2.善于3.沟通交流4.换位思考5.道歉三、判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.×四、简答题示例：先稳定情绪，认真听同学说完；再礼貌说出自己的想法和理由；尊重同学的意见，一起商量。五、综合材料题1.B2.心情：后悔、失落、不开心；后果：自己的想法没被采纳，活动没能