中班手工活动教案：金灿灿的油菜花绳

中班手工活动教案：金灿灿的油菜花绳一、活动设计理念春天是油菜花盛放的季节，金黄的花海是幼儿熟悉又喜爱的自然景观。本次活动以“油菜花”为核心元素，结合中班幼儿手部精细动作发展需求，设计“制作油菜花绳”的手工活动。通过观察油菜花特征、动手粘贴装饰，让幼儿在创作中感受自然之美，锻炼手部协调能力与想象力，同时渗透“热爱自然、发现美好”的情感教育，符合《3-6岁儿童学习与发展指南》中“喜欢进行艺术活动并大胆表现”的发展目标。二、活动目标认知目标：认识油菜花的基本特征，知道油菜花由黄色花瓣、绿色花茎组成，了解油菜花是春天的代表性花卉。技能目标：掌握用皱纹纸制作简易油菜花的方法，能将做好的油菜花有序粘贴在绳带上，完成油菜花绳装饰，发展手部精细动作与粘贴能力。情感目标：感受油菜花的色彩美与形态美，体验手工创作的乐趣，激发对春天和自然的喜爱之情。三、活动重难点重点：学会用黄色皱纹纸剪出油菜花花瓣并捏出立体形态，将油菜花均匀粘贴在绳带上。难点：制作油菜花时能保持花瓣形态的整齐，粘贴时做到疏密得当、不重叠。四、活动准备物质准备：黄色、绿色皱纹纸（提前剪成宽3cm的长条和细条）；白色绳带（每人1条，长约50cm）；固体胶、安全圆头剪刀（每人1把）；油菜花实景图片、油菜花绳成品范例；湿抹布（每组2块，用于清洁手指）；托盘（每组1个，盛放手工材料）。经验准备：幼儿在春游或日常观察中见过油菜花，对油菜花的颜色和大致形态有初步印象。环境准备：在活动室墙面张贴油菜花图片，悬挂1-2件油菜花绳成品，营造“春日花海”的活动氛围；将幼儿分成4-5人小组，每组摆放一张操作台和一套材料。五、活动过程（一）导入：情景导入，认识油菜花（5分钟）教师扮演“春姑娘”，手持油菜花图片入场：“小朋友们好，我是春姑娘，今天带来了一位春天的小客人，它穿着金灿灿的衣服，开在田埂上，你们认识它吗？”播放油菜花实景图片，引导幼儿观察：“这就是油菜花，它是什么颜色的？花瓣是什么样子的？除了黄色的花瓣，还有什么颜色的部分？”（引导幼儿说出“黄色花瓣、绿色花茎”）小结：油菜花是春天开放的花，有4片小小的黄色花瓣，花茎是绿色的，一片一片开在一起，像金色的海洋，特别漂亮。今天我们就来做一条金灿灿的油菜花绳，把春天戴在身上。（二）示范：讲解方法，学习制作（10分钟）1.展示成品，激发兴趣教师出示油菜花绳成品：“看，这就是春姑娘带来的油菜花绳，漂亮吗？它可以当手链、当挂饰，我们一起把它做出来吧。”2.分步示范油菜花制作（1）制作花瓣：取黄色皱纹纸长条，“我们先给油菜花做花瓣，把黄色纸条对折两次，像叠小被子一样，然后沿着边缘慢慢剪出半圆形，剪的时候要小心，不要剪破哦。”剪好后展开，得到4片连在一起的花瓣，用手指轻轻捏住花瓣边缘捏一捏，让花瓣变得立体。（2）制作花茎：取绿色细条皱纹纸，“这是油菜花的花茎，我们把它粘在花瓣的背面中间，粘的时候要粘牢，不然花瓣会掉下来。”3.示范粘贴油菜花绳“现在我们要把做好的油菜花请到绳带上啦。先在绳带的一个位置涂一点固体胶，注意胶不要太多，然后把油菜花的花茎底部粘在胶上，用手按几秒钟。接着在旁边空一点地方再粘下一朵，不要挤在一起，让油菜花们‘排好队’。”4.强调注意事项“用剪刀的时候要把剪刀尖对着自己的方向，慢慢剪；粘完胶要及时用抹布擦手，保持小手干净；如果粘错了，轻轻撕下来重新粘就好啦。”（三）创作：动手制作，教师指导（15分钟）幼儿分组操作，每组领取材料托盘，教师巡回指导：“先做花瓣，再粘花茎，最后贴到绳带上，有困难的小朋友可以举手找老师帮忙。”针对能力弱的幼儿，重点指导剪刀使用和花瓣折叠方法，帮助他们完成基础造型；对能力强的幼儿，鼓励他们制作大小不同的花瓣，或在花茎上粘一点绿色碎纸当“叶子”，丰富作品细节。提醒幼儿保持操作台整洁，用过的材料放回托盘，及时擦去手上的胶水，养成良好的手工习惯。教师用鼓励性语言激发幼儿创造力：“你的油菜花花瓣剪得真圆”“这朵油菜花粘在绳带上真好看，再在旁边补一朵小的会更漂亮”。（四）展示：分享作品，感受美好（5分钟）“花仙子走秀”：请幼儿戴好自己制作的油菜花绳，轮流走上“展示台”，向大家介绍自己的作品：“我的油菜花绳上有5朵油菜花”“我的油菜花是大的和小的排在一起的”。集体欣赏：将所有幼儿的油菜花绳悬挂在主题墙上，组成“金色花海”，教师引导幼儿观察：“看我们的花海多漂亮，每一条油菜花绳都不一样，大家都做得特别棒。”情感升华：“春天的油菜花很美，我们用小手把它做了出来，以后我们还要多观察自然里的花花草草，发现更多美好。”六、活动延伸区域活动：在美工区投放更多颜色的皱纹纸和绳带，鼓励幼儿制作“春天花绳”（如桃花绳、迎春花绳）；在自然角摆放油菜花盆栽，让幼儿观察油菜花的生长过程并记录。家园共育：发放“春日寻花”任务卡，请家长带幼儿到户外寻找油菜花，拍照记录并和幼儿一起制作“油菜花观察日记”，将日记带回幼儿园分享。环境创设：用幼儿的油菜花绳装饰班级门窗，或制作成挂饰送给小班弟弟妹妹，传递春天的祝福。七、活动反思1.本次活动以“春姑娘”情景导入，贴合中班幼儿的兴趣点，大部分幼儿能积极参与观察和讨论，对油菜花的特征有了清晰认知。在手工制作环节，幼儿对“捏花瓣”的步骤兴趣浓厚，手部精细动作得到有效锻炼。2.部分幼儿在使用剪刀时速度较慢，需教师一对一指导；粘贴时存在油