广州城建职业学院轨道交通学院专任教师招聘考试真题2025

2/2收集整理，仅供参考广州城建职业学院轨道交通学院专任教师招聘考试真题2025（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。A.成年期B.高中时期C.初中时期D.大学时期【答案】：D2.近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。A.抑郁症B.疑病症C.恐怖症D.焦虑症【答案】：A3.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。A.给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险；B.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；C.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿；D.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试【答案】：D4.高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.科学研究B.社会服务C.开展教育D.培养人才【答案】：D5.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？（）。A.8天B.三个月C.半个月D.一个月【答案】：D6.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面？（）A.交往对象、交往渠道、交往地点B.交往地点、交往渠道、交往方式C.交往对象、交往渠道、交往方式D.交往对象、交往地点、交往方式【答案】：C7.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）A.教学监控能力B.教育机智C.教学反思D.教学效能感【答案】：A8.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（）。A.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等B.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等C.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等D.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等【答案】：A9.在高等学校的教学原则中，（）原则也称为“引导研究学习”。A.加强师生互动B.强化问题意识C.以学生为中心D.强调学生理解【答案】：B10.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作【答案】：B11.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。A.师生关系B.文化传播C.权力分配D.教学效率【答案】：C12.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。A.专业性B.教育性C.特殊性D.知识性【答案】：D13.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。A.校本培训模式B.教学反思模式C.自我实现模式D.个人主导模式【答案】：A14.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。A.片面引注B.自我引注C.学术穿凿D.虚假署名【答案】：B15.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的（）A.直接性B.专业性C.广阔性D.合作性【答案】：C16.高校人才培养和教学工作的主要依据是（）。A.教学计划B.教学大纲C.教育治理D.教学评价【答案】：A17.认为“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是（）。A.拜金主义B.实用主义C.自由主义D.享乐主义【答案】：D18.国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于（）A.古希腊B.现代国家兴起之后C.中世纪D.古罗马【答案】：B19.“你敬我一尺，我敬你一丈”主要体现了人际交往原则中的（）。A.自我价值保护原则B.社会交换原则C.情境控制原则D.交互性原则【答案】：D20.国家鼓励民办学校按照国家规定为教职工办理（）。A.社会保险费B.工龄计算C.福利待遇D.补充养老保险【答案】：D21.遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。A.习得阶段B.转化阶段C.形成阶段D.修正阶段【答案】：A22.下列哪种方法属于精神分析法？（）A.认知作业法B.宣泄疗法C.系统脱敏法D.支持疗法【答案】：B23.高校最基本的一项职能是（）A.教学B.知识创新C.科研D.社会服务【答案】：A24.当代社会思潮最本质的特点是（）。A.全球性B.反思性C.符号性D.继承性【答案】：B25.新高考制度下，考生不再划分文理科，除了语文、数学、外语这3科外，考生可自选3门科目参加考试，（）成为高校录取的重要依据。A.学生身体素质B.学生综合素质C.学生才艺表现D.学生品德素质【答案】：B26.有助于高校教师成长与发展的外部途径是（）。A.科学研究B.岗前培训C.教学观摩D.微格教学【答案】：B27.在权力或权威的基础上建立与维持关系。这种人际关系是建立在以下哪种需要基础上的？（）A.控制需要B.利益需要C.情感需要D.包容需要【答案】：A28.模仿是学生的一种重要学习方式，这决定了高等学校教师劳动必须具有强烈的（）。A.群体与个体的统一性B.示范性C.长期性D.创造性【答案】：B29.对教师个体能力素质的论述错误的是（）。A.个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上B.个体能力体现在教师对教育知识的掌握C.教师个人能力的差异，会造成教师行为合理性、有效性和道德性的差异D.教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误【答案】：D30.高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容,科研又从教学中汲取营养,体现了高校课程的（）A.前沿性B.专业性C.基础性D.高深性【答案】：A31.在教师职业道德发展史上，第一次根据教师的特点，系统的提出各级教师具体的道德要求的是（）。A.康有为B.梁启超C.杨昌济D.蔡元培【答案】：A32.一个人的心理健康水平会随着个人的成长、经验的积累、环境的变化及自我保健意识的发展而发展变化。这说明心理健康状态具有的特点是（）。A.动态性B.连续性C.相对性D.可逆性【答案】：A33.当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的（）A.恒常性B.选择性C.理解性D.整体性【答案】：D34.社会思潮是一种（）。A.社会意识现象B.社会文化现象C.社会精神现象D.社会道德现象【答案】：A35.与遵从相比，认同更深人一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。A.自觉性、主动性和稳定性B.内化性和意志性C.适应性和社会性D.积极性【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.以下对行为主义的描述，正确的有（）。A.采用实验法B.强调影响行为的外部因素C.重视个体的自我实现D.重视研究行为【答案】：ABD37.团体心理辅导的功能表现在（）A.教育功能B.预防功能C.发展功能D.矫正功能【答案】：ABCD38.教师良好的意志品质主要体现在（）。A.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力B.明确的目的性C.处理问题的果断性和坚定性D.充沛的精力和顽强的毅力【答案】：ABCD39.高等教育的内涵是指（）。A.由大学和其他各类高等院校提供B.培养实用型人才C.以培养各种高级专门人才为目标D.建立在中等教育基础上【答案】：ACD40.职业道德的形成正确的说法有（）。A.形成于资本主义到社会主义过渡时期B.萌芽于原始社会C.形成于奴隶社会D.发展于封建社会【答案】：BCD41.注意的基本特征是（）A.间接性B.指向性C.概括性D.集中性【答案】：BD42.《公民道德建设实施纲要》中明确提出职业道德的主要内容包括（）。A.爱岗敬业B.诚实守信、办事公道C.着装得体、团结协作D.服务群众、奉献社会【答案】：ABD43.调查法是在自然条件下，通过提问的方式搜集资料，间接了解被调查对象的心理和行为的研究方法。它包括（）和（）两种形式。A.书面调查（问卷法）B.个案法C.口头调查（谈话法）D.观察法【答案】：AC44.教师良好的意志品质主要体现在（）A.充沛的精力和顽强的毅力B.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力C.明确的目的性D.处理问题的果断性和坚定性【答案】：ABCD45.伦理学的研究对象决定了它的学科特征是（）。A.伦理学是一门心理科学B.伦理学是一门价值科学C.伦理学是一门规范科学D.伦理学是一门实践科学【答案】：BCD46.下列对节俭的价值表述贴切的有（）。A.可以开拓创新B.降低企业成本的途径之一C.有利于治国安邦D.持家之本【答案】：BCD47.品德的个体性特征具体体现为（）A.品德在不同人身上的表现不同B.品德是可以自控的C.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】：ABCD48.教师威信在教育教学中的作用有（）。A.影响学生的认知B.影响学生的人格特征C.影响学生的情感体验D.影响学生的思想品德和行为习惯【答案】：ACD49.坚持群众路线，就要（）。A.有尊重群众的首创精神B.问政于民、问需于民、问计于民C.深入调查研究D.积极回应人民群众要求【答案】：ABC50.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.收下1B.拒绝陈某的要求、退回陈某1C.与戴某的做法一样，向廉署报案并配合廉署行动D.收下1【答案】：BC51.大学生网络成瘾的自身原因有（）。A.对性缺乏科学的认识B.自制力不足C.个性特征D.天性的游戏倾向【答案】：ABCD52.（）是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。A.爱国B.团结C.自由D.友善【答案】：AD53.奥尔波特的人格特质理论中属于个人特质的有（）。A.中心特质B.根源特质C.首要特质D.次要