幼儿园大班数学练习题-直接打印

亲爱的小朋友们，数学是我们生活中的好帮手，它藏在我们游戏里、玩具里，甚至我们吃的小饼干里哦！现在，就让我们一起来动动小脑筋，做做这些有趣的数学练习吧！相信你一定是最棒的小数学家！家长指导建议：*请为孩子准备好铅笔、橡皮和彩色笔（部分题目可能需要）。*鼓励孩子独立思考完成，遇到困难时给予适当引导，而非直接告知答案。*关注孩子做题的过程和兴趣，及时给予肯定和表扬。*可根据孩子的实际情况和专注力，分批次完成练习。---一、数与量的对应(Counting&Quantity)1.数一数，圈一圈：图中有几只可爱的小兔子？请你仔细数一数，然后把正确的数字圈出来。（图片示意：3只兔子）数字选项：234（图片示意：5只小鸟）数字选项：456（图片示意：7个苹果）数字选项：6782.看数字，画一画：请你根据下面的数字，在方框里画出相应数量的小星星。*数字4：□□□□□(在方框内画4颗★)*数字6：□□□□□□(在方框内画6颗★)*数字9：□□□□□□□□□(在方框内画9颗★)3.连一连，找朋友：左边是数字宝宝，右边是对应的物品数量，请用线把它们连起来做朋友。*数字2——（图片：2朵花）*数字5——（图片：5辆小汽车）*数字8——（图片：8只小鸭子）---二、20以内数字认知与书写(NumberRecognition&Writingwithin20)1.按顺序填数字：*1,2,(),4,5,(),7,8,(),10*11,(),13,14,(),16,(),18,19,()*(),15,16,(),(),19,202.数字宝宝回家：下面的数字宝宝找不到自己的家了，请你把它们写在对应的房子里（田字格）。*13：（田字格）*17：（田字格）*20：（田字格）3.圈出最大的数和最小的数：*5,8,3,10,1→最大(),最小()*12,15,9,18,11→最大(),最小()---三、10以内加减法(Addition&Subtractionwithin10)1.看图列式计算：*（图片：左边3个气球，右边2个气球）□+□=□*（图片：原来有5个苹果，划掉2个）□-□=□*（图片：草地上4只小鸡，又来了3只）□+□=□2.计算小能手：*2+3=()*5+4=()*9-3=()*7-0=()*6+()=10*()-5=33.分解与组成：*8能分成3和()*()和5组成9*10=()+()（至少写出2组）---四、20以内进位加法与退位减法启蒙(IntroductiontoAdditionwithCarrying&SubtractionwithBorrowingwithin20)1.圈一圈，算一算（凑十法）：*9+4=？（图片：9个圆圈，旁边4个圆圈，提示圈出1个和9凑成10）*8+5=？（图片：8个五角星，旁边5个五角星，提示圈出2个和8凑成10）2.想一想，填一填：*12+3=()*15-4=()*11+6=()*17-5=()---五、简单的几何图形认知(BasicGeometricShapesRecognition)1.认识图形宝宝：下面分别是什么图形？请写出它们的名字（或选择：圆形、正方形、长方形、三角形）。*（圆形图片）：()*（正方形图片）：()*（三角形图片）：()*（长方形图片）：()2.给图形涂色：*把所有圆形涂成红色。*把所有正方形涂成蓝色。*把所有三角形涂成黄色。3.数一数，填一填：（图片：由多种基本图形组成的简单图画，如小房子、小汽车）*圆形有()个*正方形有()个*长方形有()个*三角形有()个---1.比一比：*（图片：两支铅笔，一长一短）哪支铅笔长？在长的后面画“√”。*（图片：两个杯子，一杯水多一杯水少）哪杯水多？在多的下面画“○”。*（图片：三只小动物，高矮不同）谁最高？谁最矮？2.认识时钟（整点与半点）：*（图片：时钟指向3:00）现在是()点整。*（图片：时钟指向6:30）现在是()点半。*请你画出时针和分针：8:00（给出空白钟面）3.分一分，圈一圈：（图片：混合摆放的水果和玩具）*把所有水果圈起来。*把所有玩具圈起来。---练习结束啦！小朋友，你真棒！完成了这么多数学小挑战！数学是不是很有趣呀？记得要把你的练习成果给爸爸妈妈看看哦！继续加油，你会越来越喜欢数学的！温馨提示：*