2025~2026学年湖南省郴州市苏仙区九年级上学期期末考试化学试卷

2025~2026学年湖南省郴州市苏仙区九年级上学期期末考试化学试卷一、单选题1.茶油主要成分是甘油三酯，还含有茶多酚、亚油酸、维生素E等物质，结合茶油的物质组成成分，茶油属于

A．化合物B．氧化物C．纯净物D．混合物2.《天工开物。膏液》记载了“茶油贵于此者，因耕种收获之劳，榨油而外，焦味亦生也”。文中涉及了制取茶油的主要手段是“榨”，在榨油之前需要进行以下几个过程，其中属于化学变化的是

A．晒籽B．碾磨C．蒸胚D．包饼3.植物油腐败变质的本质是发生氧化反应和水解反应，茶油保质期较长的原因之一是其富含维生素E，维生素E能与空气中的某种气体发生缓慢氧化从而防止茶油变质，该气体是

A．氮气（）B．氧气（）C．二氧化碳（）D．水蒸气（）4.翻译《化学鉴原》并创造出氢、氧、钠等化学元素汉语名称的我国近代化学先驱是

A．徐寿B．门捷列夫C．拉瓦锡D．张青莲5.在《全面推进美丽中国建设的意见》中提出建设美丽中国的重要目标，重点推进美丽蓝天的建设。要守护好蓝天，离不开对空气的保护。下列有关空气的说法正确的是

A．空气中体积分数最大的是氮气B．稀有气体含量太少，对于人类没什么作用C．可用铁丝测定空气中氧气的含量D．和是空气污染物6.化学世界的变化是丰富多彩的，下列有关化学实验现象的描述正确的是

A．红磷在氧气中燃烧：产生白色烟雾B．硫在空气中燃烧：产生蓝紫色的火焰C．木炭与氧化铜反应：黑色固体变红D．镁条在空气中燃烧：生成白色的氧化镁7.2022年世界水日的主题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。下列关于水的说法正确的是

A．清澈透明的冰川水属于纯水B．冰川取之不尽用之不竭C．冰和水的构成粒子大小不相同D．低碳行动有利于保护冰川8.茶水中含有咖啡碱，适量饮用可以达到生津止渴、提神消疲的功效。下列关于咖啡碱说法正确的是

A．咖啡碱由C、H、N、O四个元素组成B．咖啡碱含有24个原子C．咖啡碱中碳元素和氢元素的质量比为D．咖啡碱中氢元素质量分数最小9.从微观角度解释泡茶时闻到茶香的原因是

A．分子在不断运动B．分子之间有间隔C．分子的种类发生改变D．分子的质量和体积都很小10.茶叶中含有丰富的钙元素，它在茶叶中多以水溶性或难溶性化合物的形式存在，适量饮用茶水可补充部分人体所需的钙。下列说法不正确的是

A．钙元素属于金属元素B．钙原子的相对原子质量为40.08gC．钙原子的核外电子数是20D．①和②对应的两种元素的化学性质不相似11.在进行化学实验时，规范正确的操作是实验成功的关键。下列实验操作正确的是

A．点燃酒精灯B．取固体粉末C．量取液体D．检查气密性12.跨学科实践活动中部分学生的观点如下，其中不正确的是

选项实践活动学生观点A水质检测及自制净水器活性炭可以吸附水中的色素和异味B基于特定需求设计和制作简易供氧器应选择合适的制氧原理和装置C垃圾的分类与回收利用废旧电池应投入可回收垃圾桶D制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程水的电解和氢气的燃烧，都可以验证水的元素组成

A．AB．BC．CD．D13.在锅炉用水处理中，加入适量肼（）可去除水中的溶解氧。下图为该化学反应的微观示意图，下列说法正确的是

A．甲和丁均为氧化物B．反应前后分子的数目不变C．该反应为置换反应D．反应中丙、丁质量比为14.工业上煅烧石灰石（主要成分是碳酸钙）产生的生石灰（CaO）和二氧化碳可分别用于生产建筑材料和化肥。若要制取，则需要含80%碳酸钙的石灰石质量是

A．10tB．12.5tC．15tD．20t15.化工生产中常利用碳酸钙、碱石灰等作为吸收剂对原煤烟气进行脱硫处理。实验测得原煤（含碳、氢、氧、硫等元素）烟气中的含量与时间的关系曲线如图（ppm是一种浓度的表示方法）。下列说法中正确的是

A．原煤产生的化学方程式为B．碱石灰的脱硫效果比碳酸钙差C．延长时间至400s可使碱石灰吸收的效果更好D．为保证实验结果准确，三次实验中原煤的质量需相同二、填空题16.近几年来，户外露营是深受大家喜爱的休闲活动，其中处处蕴含化学知识。(1)露营前常会采购大量的零食，有些零食包装袋都是“鼓鼓的”，里面填充的是氮气，其常用于食品防腐，这是因为__________。(2)露营时常用便携式炭火灶进行围炉煮茶，煮茶时若木炭燃烧不充分，就会产生一种有毒气体，该气体是________（填化学式），因此围炉煮茶时应注意________。(3)夜晚露营常用手电筒照明，干电池工作时是将化学能转化为________能。17.我国现推行新兴产业加速核心技术攻关，无人体系的蝶变正是其中亮眼的一笔，无人机、无人船…过去神秘的“硬科技”近年来已逐渐揭开面纱，迈步进入经济社会主战场。(1)图1：现代无人船壳用钛合金制造，下列关于钛合金的说法正确的有________（填字母）。

A．钛合金密度小B．钛合金的硬度比钛的硬度小C．钛合金的抗腐蚀性强D．钛合金属于金属材料(2)图2：无人机的外壳大多数是铝制的，这是因为铝的密度小且抗腐蚀性能强，其抗腐蚀性能强的原因是________（用化学方程式解释）。大载荷灭火无人机可通过取水灭火一体化作业，提升灭火效率，其灭火原理是________。(3)图3：无人配送车是物流领域的研发成果之一，大大解决了物流配送最后一公里的配送难题。其车厢是铁制的，车厢表面喷油漆可以有效防止铁与空气中________作用生锈。18.从古至今，家用燃料经历了巨大变化。某校化学兴趣小组开展“调查家用燃料的变迁与合理使用”跨学科实践活动。任务一：调查家用燃料及变迁兴趣小组调查附近居民家用燃料变迁（如图）及使用情况。(1)从家用燃料变迁图分析，天然气相对于煤炭的优点是________（写1条即可）。任务二：燃料燃烧及安全知识(2)若燃气灶火焰呈黄色或橙色，锅底出现黑色物质，此时就需要将灶具的进风口________。(3)若遭遇火灾时正确的处理方式是________（填字母）。

A．室内着火，立即打开门窗呼救B．拨打119火警电话C．楼房着火时，乘坐电梯D．若火势较大，用湿毛巾捂住口鼻迅速撤离着火区任务三：未来燃料的发展趋势(4)目前家用燃料天然气属于化石能源，请你写出能用于家用的新能源________（填1种即可）19.阅读下列材料。被誉为21世纪“黑色材料”的石墨烯（如图1），是从石墨中分离出来的一层或几层由碳原子构成的石墨片，其化学性质类似于石墨。工业上可采用甲烷气体在高温和催化剂作用下分解制取石墨烯（C），同时产生氢气。石墨烯是人类已知强度最高的物质，它比钻石还坚硬。纺织领域是石墨烯应用的新兴领域。面料掺入石墨烯后，在低温情况下，石墨烯可将来自远红外线的热量传送给人体，促进新陈代谢。另外，石墨烯中的含氧基团能影响菌体的正常代谢，实验人员研究不同面料中掺加石墨烯后的抗菌效果（如图2）。随着科技水平的提升，功能化的石墨烯以及石墨烯的复合材料在智能生活、电子材料、生物医学、环保监测等方面展现了巨大的应用前景。(1)结合材料，写出工业制取石墨烯的化学方程式________。(2)从图2可知掺加石墨烯后面料的抑菌率________（填“增强”或“减弱”）。(3)下列说法正确的是__________（填字母）。

A．石墨烯常温下化学性质活泼B．石墨烯可用于制作新能源电池C．金刚石的硬度大于石墨烯D．面料的抑菌率与菌体种类有关20.2025年郴州市推进“东江水资源保护与工业废液资源化”工程，位于我市的湖南白银股份有限公司的加工厂产生的废液中含有和，直接排放就会污染郴江流域水体。工厂技术团队结合郴州有色金属产业回收需求，设计实验处理废液，回收硫酸亚铁和金属铜用于当地电子元件生产，主要流程如下图所示：(1)操作a是过滤，过滤是分离混合物常用的方法，它常用于分离________。(2)结合实验流程，推测固体M和铜的活动性：M________铜（填“>”或“<”或“=”），过滤所得的滤液中含有的阳离子是________（填离子符号）。(3)M过量的目的是________。三、实验题21.根据氧气的制取和性质实验，回答下列问题：实验一：O2的制取(1)工业制O2采用了分离液态空气法，原理是先将空气液化，利用液氮和液氧的________（填“沸点”或“熔点”）不同可获取较纯的氧气。(2)实验室可用双氧水和二氧化锰混合制取O2，为得到平稳的气流，发生装置选用图1的________（填字母）组合，反应的化学方程式为________。实验二：O2的性质验证(3)木炭在充足的氧气中燃烧：如图2所示进行实验操作，下列图标与实验无关的是________

A．排风B．护目镜C．热烫D．洗手(4)图2步骤D中加入澄清石灰水的现象是________，证明木炭与氧气发生了化学反应。四、科学探究题22.我国提出2060年前实现碳中和。碳中和是指碳的排放与吸收达到收支平衡，基本实现碳的零排放，碳“捕集”是助力碳中和的重要途径。某校化学兴趣小组围绕“碳”进行了一系列项目式学习活动，请回答下列问题。项目一：认识“碳”(1)利用图1进行实验，装置的导管末端观察到b处燃烧的小木条先熄灭，说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧且________。项目二：制取“碳”探究影响大理石与稀硫酸反应制取CO2实验效果的因素【查阅资料】1.实验室常用大理石和稀盐酸来制取CO2，反应的化学方程式为：2.通常不选用稀硫酸的原因是大理石与稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石表面，阻碍反应的进行。【进行实验】20℃，101.5kPa下，向15g大理石中加入10mL盐酸或稀硫酸，如图2所示进行实验。利用电磁搅拌器对锥形瓶中的溶液进行搅拌，减缓硫酸钙覆盖在大理石表面。记录如下：

实验酸的浓度、种类大理石颗粒大小搅拌器转速转/min120s后压强kPa①1.8%稀盐酸粗0200②1.8%稀硫酸粗0102③1.8%稀硫酸粗1250106④4.9%稀硫酸粗1250104(2)能证明搅拌对制取CO2实验效果有影响的实验是②和________（填实验序号）。(3)对比分析实验③和④的数据，可得出的实验结论________。(4)学习小组利用图2装置继续探究粗、中、细3种大理石与同浓度的稀硫酸反应，得到图3数据，其中表示细的大理石的是图中曲线________。项目三：设计“碳”(5)减少CO2的排放有助于实现碳中和，你的措施是________（写出1点即可）。五、计算题23.碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加