2025~2026学年甘肃兰州市第八十一中学九年级下学期3月学情自测化学试卷

2025~2026学年甘肃兰州市第八十一中学九年级下学期3月学情自测化学试卷一、单选题1.2025年中国环境日的主题为“美丽中国我先行”。下列做法与这一主题不相符的是

A．推广绿色公共交通B．推广垃圾就地焚烧C．推行垃圾分类回收D．宣传爱绿护绿2.目前很多新能源汽车上采用了磷酸铁锂（LiFePO4）电池（其中铁元素显+2价），Li元素在元素周期表中的信息如图，下列有关说法不正确的是

A．磷酸铁锂中有两种金属元素B．锂原子的结构示意图是C．锂的相对原子质量为6.941D．磷酸铁锂（LiFePO4）属于氧化物3.宏微结合是化学学科的思维方式。下列运用宏微观来解释，错误的是

A．缉毒犬能根据气味发现毒品，因为分子在不停地运动B．氢气和液氢都可以用作高能燃料，因为分子相同，其化学性质相同C．冰融化成水后，体积会变小，因为分子间有间隔D．6000L氧气在加压情况下可装入容积为40L的钢瓶中，因为加压时氧气分子变小4.国家主席习近平发表2025年新年贺词时提到“天水花牛苹果又大又红”，苹果中富含水分、糖类、矿物质、还含有纤维素(C6H10O5)n，纤维素能够促进胃酸分泌，帮助消化，下列有关说法中正确的是

A．纤维素分子由碳、氢、氧三个元素组成B．纤维素由21个原子构成C．纤维素中碳、氧元素的质量比为9:10D．纤维素中氢元素的质量分数最大5.下列有关实验现象的描述中正确的是

A．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成白色沉淀B．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体C．用大烧杯罩住分别盛有浓氨水和酚酞溶液的小烧杯，浓氨水由无色变为红色D．把一根打磨的铁丝浸入稀盐酸中，铁丝表面产生气泡，溶液由无色变为浅绿色6.水煤气中的CO和H2在一定条件下能发生化学反应，该过程的微观示意图如图。下列说法正确的是

A．该反应的基本反应类型为置换反应B．反应前后，原子和分子的个数均不变C．参加反应的CO和H2的质量之比为14:3D．生成物丙的化学式为CH4，属于无机物7.下列实验方案能达到实验目的的是

实验目的实验方案A检验氧气是否集满将带火星木条伸入集气瓶中B除去氮气中混有的氧气将混合气体通过灼热的铜网C淡化海水取样，加入明矾，搅拌，静置，过滤D证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂往过氧化氢溶液加入二氧化锰

A．AB．BC．CD．D8.小林同学总结了部分物质间的转化关系如下图所示，但你发现其中有一处不能通过一步反应实现的转化是

A．B．C．D．9.物质的鉴别和除杂是重要的实验技能，下列实验方案不正确的是

选项实验目的实验方案A提纯铜粉(混有少量铁粉)磁铁吸引B鉴别水和过氧化氢溶液分别取少量液体于试管中，加入MnO2C除去HCl气体中的水蒸气将混合气体通过装有氢氧化钠固体的干燥管D鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体分别取少量样品于烧杯中，加水并测量温度变化

A．AB．BC．CD．D10.在实验室制取CO2的发生装置中连接压强传感器(如图1)，实验过程中试管内气体压强变化如图2所示。下列有关说法错误的是

A．ab段试管中液面逐渐下降B．cd段长颈漏斗中液面逐渐上升C．c点对应的操作是打开弹簧夹D．bc段大理石与稀盐酸脱离接触二、填空题11.下图为元素周期表的一部分，请按要求填空：

族周期IAⅡAⅢAIVAVAVIAVIIA023Li

锂

6.9414Be

铍

9.0125B

硼

10.816C

碳

12.017N

氮

14.018O

氧

16.009F

氟

19.0010Ne

氖

20.18311Na

钠

22.9912Mg

镁

24.3113Al

铝

26.9814Si

硅

28.0915P

磷

30.9716S

硫

32.0617Cl

氯

35.4518Ar

氩

39.95(1)原子序数为8的元素是氧元素，相对原子质量为_______；在化学反应中易_______(填“得到”或“失去”)电子。(2)位于同一主族的氮元素和磷元素的化学性质相似，是因为氮原子和磷原子的_______相同。(3)用“”表示一个氢原子，“”表示_______(填字母)。

A．2HB．4HC．H2D．2H212.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，t2℃时向编号为①、②、③的三个分别装有100g水的烧杯中，依次加入40g甲、乙、丙固体，并充分溶解，请回答下列问题。(1)0至t2℃，温度升高，丙物质的溶解度_______(填“增大”或“减小”)。(2)t2℃时，三个烧杯中的溶液恰好达到饱和状态的是_______(填“①”或“②”或“③”)。(3)若甲中含有少量的乙，应采用_______(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)提纯甲。(4)若将三个烧杯中的物质均降温至t1℃，溶质质量分数的大小关系为_______。

A．②>①=③B．②>①>③C．②>③>①13.氨能——未来清洁新能源通常情况下，氨气(NH3)无色、有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水，常温加压即可被液化。液氨用途广泛，工业上常用作化肥、化工原料、制冷剂，也可用作液体燃料，在纯氧中完全燃烧产物只有水和N2。工业合成氨的历史已有一百多年，反应原理主要是H2和N2在高温、高压的条件下，经催化合成NH3。为解决合成转化率低的问题，反应后可将NH3从混合气体中分离出来，将未反应的H2和N2重新混合继续合成。在将来，氨燃料有望在航海、航空和燃料电池等方面得到广泛应用，氨能有望成为未来理想的清洁能源，将具有巨大的应用价值。(1)若氨气发生泄漏易被人发觉，理由是_______，氨气泄漏可立即用_______吸收。(2)氨气在空气中无法燃烧，但能在纯氧中燃烧，说明氨气燃烧的剧烈程度与_______有关。(3)工业上利用N2和H2合成氨的反应方程式为：_______。(4)“氨能”作为清洁能源的优点有_______。14.“5G”改变了人们的生活，中国芯彰显了中国“智”造。制作芯片的基材主要是高纯硅，如图是一种制备高纯硅的工艺流程图。(1)原料石英砂在投入使用前可进行粉碎预处理的目的是_______。(2)请写出反应Ⅱ的反应方程式_______。(3)工艺流程过程中循环使用的物质是_______。(4)操作Ⅰ得到的粗硅要进行洗涤，目的是除去粗硅表面的_______(填化学式)。三、实验题15.实验探究是学习化学的重要方法，请结合下列实验装置图回答问题。(1)仪器①的名称是_______。(2)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置为_______，反应的化学方程式为_______。(3)若用G装置测量生成O2的体积，则在虚线框内还需要添加的仪器是_______。(4)若用G装置测量生成的CO2的体积，其中在水面上需放一层植物油，其目的是_______，植物油上方原有的空气对实验结果_______(填“有”或“无”)明显影响。16.CaCl2可用于冷冻剂、干燥剂、融雪剂、医药及冶金工业等。利用CaCO3和稀盐酸制取CO2后，对剩余废液的组成进行探究并制定回收CaCl2的方案。任务一：探究组成【提出问题】实验室制取二氧化碳后的废液中含有哪些溶质？【猜想假设】(1)猜想一：CaCl2；猜想二：_______。【资料卡片】i.NaCl、CaCl2溶液都呈中性，Na2CO3溶液呈碱性。ii.Na2CO3化学性质与CaCO3相似，能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳iii.CaCl2和Na2CO3能反应生成NaCl和CaCO3取少量废液分成2等份，甲、乙两组同学分别利用其中一份进行如下探究：【定性研究】(2)甲组同学向废液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变成_______色，证明猜想二成立。【定量研究】乙组同学用图1装置进行实验，将一定量的碳酸钠溶液逐滴加入废液，数据如图2所示。(3)Ⅰ.a点的实验现象是_______。Ⅱ.b点时发生反应的化学方程式：_______。Ⅲ.c点对应溶液中溶质为_______(填化学式)。通过数据分析，证明猜想二成立。任务二：回收CaCl2(4)丙组同学提出直接加热蒸发溶剂，可从剩余废液中回收纯净的CaCl2，理由是_______。【交流反思】(5)甲组同学认为丙组同学提出的方法会对空气造成污染。除去废液中造成污染的物质，且不引入杂质，最好在废液中加入_______(填字母)。

A．CaOB．Ca(OH)2C．CaCO3四、计算题17.黄铜是铜和锌的合金。某化学兴趣小组的同学欲测定实验室中某黄铜