2025~2026学年福建龙岩市九年级上学期期末考试化学试卷

2025~2026学年福建龙岩市九年级上学期期末考试化学试卷一、单选题1.下列酿制客家米酒的过程，其中发生化学变化的是

A．筛选稻谷B．清洗糯米C．酒曲发酵D．蒸馏出酒2.自然界能减少大气中CO2含量的途径是

A．火山喷发B．森林着火C．光合作用D．微生物分解3.琥珀酸亚铁是临床常用口服剂，儿童遵医嘱服用可补充铁元素。琥珀酸亚铁口服剂可预防的疾病是

A．骨质疏松B．贫血症C．龋齿D．甲状腺疾病4.下列有关CO2实验室制取的装置中，正确的是

A．制取少量CO2B．制取较多CO2C．收集一试管CO2D．测定CO2的体积5.2025年龙岩市城市“龙BA”篮球联赛彰显龙岩体育活力和城市魅力。下列行为中，不可取的是

A．带鞭炮进赛场庆祝B．氦气充啦啦棒助威C．氧气袋为球员供氧D．钨丝做应急灯灯丝6.深空探测离子推进器中使用一种特殊的固体氟化铯（CsF）作为燃料。氟元素在元素周期表中的信息及氟原子的结构示意图如下图所示。下列说法正确的是

A．氟元素属于金属元素B．氟原子核内质子数为9C．氟的相对原子质量是19.00gD．在化学反应中氟原子容易失去电子7.下列物质的用途和性质的对应关系中，错误的是

选项用途性质A氮气用于食品防腐氮气的化学性质稳定B一氧化碳可作燃料一氧化碳具有可燃性C铁可制成铁锅铁具有良好的导电性D黄铜可做门把手黄铜具有金属光泽且硬度较大

A．AB．BC．CD．D8.甘氨酸甜菜碱（C5H11NO2）是一种绿色、安全的果蔬保鲜剂。下列关于甘氨酸甜菜碱的认识正确的是

A．属于氧化物B．由4种元素组成C．氢元素的质量分数最大D．由碳原子、氧原子、氮原子和氢原子构成9.金属钙可作合金添加剂。真空热还原法生产钙的主要转化过程如下图。下列说法正确的是

A．转化Ⅰ产物只有氧化钙B．氧化铝的化学式为AlOC．转化Ⅲ发生了化学变化D．转化Ⅲ需在真空下进行10.TDS是衡量水中可溶性固体含量的指标，TDS值越高表示水中溶解的物质越多。将TDS传感器浸入澄清石灰水，往石灰水中通入二氧化碳（图1），采集TDS值，绘制出TDS与时间变化的曲线（图2）。下列说法错误的是

A．ab段CO2与Ca(OH)2几乎没有反应B．bc时间段内，澄清石灰水逐渐变浑浊C．cd时间段内，浑浊的石灰水逐渐变澄清D．d点处生成的碳酸钙质量达到最大二、填空题11.小区物业发布的每日“物”语与化学知识有关。

每日“物”语

①柠檬床头放，清香助睡眠。

②燃气窗常开，谨防一氧化碳。

③“红药”碘酒分，混用剧毒生。

④草木灰含钾，花繁叶茂香。(1)“物”语①中，能在房间闻到柠檬清香，说明分子具有________的性质。(2)“物”语②提醒“密闭房间使用燃气热水器要开窗通风”的原因是：燃料__________（填“完全燃烧”或“不完全燃烧”）会产生一氧化碳。(3)“物”语③是因为红药水和碘酒混用会生成剧毒的碘化汞（HgI2）。该物质中Hg的化合价为+2价，则I的化合价为________。(4)“物”语④草木灰中含有的碳酸钾，可为花草提供钾元素。碳酸钾的化学式为________。三、实验题12.水是生命赖以生存的重要物质。(1)18世纪普利斯特里把氢气和空气混合后放在干燥、纯净的玻璃瓶中，用电火花点火时，发出震耳的爆鸣声且玻璃瓶上出现了水滴。①普利斯特里的实验中，发生反应的化学方程式为________________。②为了防止点燃氢气发生爆炸，点燃氢气前要先____________。(2)某兴趣小组在开展“自制净水器”的实践活动中，设计下列2个净水装置。①鹅卵石、石英砂相当于过滤装置中的________（填一种实验用品）。②活性炭能除去水中色素和异味，是因为活性炭具有________性。③向“装置1”进水口倒入浑浊河水，发现出水口的出水仍然较浑浊，其主要原因是____________（写一点）。④小组同学对“装置1”进行改进，设计了“装置2”，用浑浊河水演示净水过程，发现净水效果更好、水流更稳定。“装置2”中水泵的作用是________________。四、填空题13.我国科研人员研制出将二氧化碳转化为汽油的新型催化剂，其主要过程如下图所示。(1)X的化学式是H2，画出该分子的模型图：________。(2)反应①的另一产物为水，则反应①的化学方程式为_________。(3)“”中C、H元素质量比为________。(4)这项研究成果的重要意义是_________（写一点）。14.小明绘制了以“Fe”为中心的物质转化图（图1），“→”表示在一定条件下，某物质可以转化为另一种物质。(1)从物质分类角度看，Fe属于________（填“单质”或“化合物”）。(2)通过铁丝在氧气中燃烧（图2）可实现转化①，实验前预先在集气瓶底加少量水的目的是__________。(3)转化②是工业炼铁的主要原理，则转化②的化学方程式为________________。(4)铁与硫酸铜溶液反应可实现转化③。将铁丝放入硫酸铜溶液中，可观察到的实验现象是____________，溶液由蓝色变浅绿色。五、实验题15.火折子是古代便携取火工具，请参加“揭秘、自制‘火折子’”的实践活动。任务一：探究火折子控火原理(1)氧气浓度传感器测得密闭装置内蜡烛燃烧过程氧气浓度变化曲线（图1）。①氧气浓度约为14.7%时蜡烛熄灭，原因是________________。②分析图1曲线，图2“火三角”中“氧气”的内容应修正为________。(2)火折子的优点在于能较长时间保存火种，图3为火折子的示意图。①用火时，打开火折子的盖子，向带火星的火折子吹气能实现“吹气生火”，“吹气”能“生火”的原因是________________。②要实现火折子较长时间保存火种，盖上火折子的盖子时，须注意的事项是________________。任务二：探究火折子燃芯原料配方【实验】调整硫磺、松香、硝酸钾的质量比，加入艾绒（植物纤维添加物），将以上原料均匀铺在纸上，卷成燃芯，组装火折子，开展点火、吹气生火实验。

组别硫磺:松香:硝酸钾（质量比）植物纤维添加物实验效果15:4:5艾绒不易点燃210:4:5艾绒能点燃，吹气2—3次复燃，燃烧时刺激性气味很小320:4:5艾绒易点燃，吹气1次复燃，燃烧时刺激性气味小430:4:5艾绒易点燃，吹气1次复燃，燃烧时刺激性气味大(3)分析上表数据与实验效果，回答下列问题。①综合点燃、复燃效果和燃芯燃烧产生气味分析，燃芯原料配方中配比效果最佳的组别是________（填“1”“2”“3”或“4”）。②燃芯原料配方中，燃烧时引起刺激性气味较大的物质是________。16.化学小组同学利用过碳酸钠（2Na2CO3·3H2O2）、二氧化锰（MnO2），和透明塑料板、导管等材料，设计并制作了如甲所示的简易供氧自救器（鼻夹、排气阀等未画出）。【制氧原理】Ⅰ.；Ⅱ.H2O2在MnO2催化下生成氧气。(1)小组同学加热过碳酸钠固体可制得氧气。应选择的发生装置是________（填“乙”或“丙”）。(2)将过碳酸钠与二氧化锰放入烧杯中，加入一定量水，观察到产生大量气泡。检验该气体为氧气的实验操作是________________。(3)将过碳酸钠和二氧化锰装入自救器后，打开开关a和b，从注水口加入水。为使自救器正常工作，加入的水量应________；关闭开关a可使反应基本停止，其原理是________________。(4)自救器中装有氢氧化钙，用于吸收人体呼出的二氧化碳。该反应的化学方程式为________________。17.请参加汽车尾气处理的实践活动。【查阅资料】①汽油、柴油不完全燃烧产生CO；②空气中的N2在电火花放电条件下与O2作用生成NO。【活动1】探究汽车尾气中NO和CO的产生机理(1)分析资料①，汽油、柴油中一定含有________元素。(2)根据资料②，生成NO的反应基本类型为________反应。【活动2】探究汽车尾气NO和CO的反应机理汽车尾气在三元催化剂催化下生成CO2和N2，反应物及生成物浓度随温度的变化关系如图所示（ppm是浓度单位，表示百万分之一；浓度越大，单位体积内气体的分子数越多）。(3)三元催化剂作用下，汽车尾气发生转化的化学方程式为________________。(4)图1中________（填“a”或“b”）代表N2的浓度变化。【活动3】探究不同催化器的尾气处理效果实验1：分别将不同品牌的M、N催化器置于两个容积为2L的密闭容器中，控制温度在400℃，各充入等体积的NO和CO，测定容器内总压强随时间的变化数据如图2所示（相同温度下，气体分子数越多，压强越大）。实验2：将固定比例的NO和CO混合气体以一定的流速通过装有M催化器的排气管，相同时间内测量尾气中的NO的含量，得出脱氮率（即NO的转化率）随温度的变化关系如图3。(5)分析图2，温度在400℃时，M品牌催化器处理尾气效果