《走向世界大舞台》课件

第五课 少年的担当走向世界大舞台国家我

家庭

学校

社区结合下图，谈谈你的交往范围的变化？在父母的引领下，我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。更广阔的世界自主学习我们走向世界的形式都有哪些？在交往中探索世界对我们成长有哪些收获？我们为什么要为世界添光彩？我们怎样为世界添光彩？怎样提升个人素质？第一目多彩世界中的我探究与分享农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。小芳邀请外国访学同学到家里做客。小宾与父母一起去国外旅游。你有类似的经历吗？如果有，请与同学分享。我们走向世界的形式还有哪些？阅读外国书籍（或观看外国电影）参加国际夏（冬）令营我们走向世界是的多形彩式的还，有我：们走向世界的形式是多样的。我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。与外国友人交流

出国留学我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。探究与分享互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限制在电脑面前，限制在固定的处所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样，就让他们“宅”着不是挺好吗？你如何评价上述观点？这样“宅”着，是否也在走向世界呢？片面的。“宅”要有度，过度“宅”：①不利于身心健康发展容易造成心理闭塞；②不利于实践能力的提高，容易造成脱离实际③不利于人际关系的建立，导致害怕现实生活中交往。我们可以通过互联网走向世界，但不能沉迷其中。不是。网络不是生活的全部，只是生活的补充，“宅”不利于我们走向世界。我们应该在现实中与人交往，增进彼此的情感，建立和谐的人际关系，逐步走向世界。我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。彼此守护，共同成长学会关爱,相互理解,赢得尊重勤于沟通，真诚合作一路历练、成熟，不断自我更新学会在交往中走向世界:我们如何走向世界？P54-P56在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。（范围上）世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。（形式上）①在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。②我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。③我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。（交往中）知识小结第二目我为世界添光彩探究与分享钟南山做了哪些贡献？钟南山不仅为我国抗疫作出贡献，也是在为世界抗疫作贡献。你还知道哪些中国公民为世界作贡献的实例？袁隆平研究的杂交水稻为解决世界粮食问题作出了突出贡献。屠呦呦研制的青蒿素为世界人民解除了疟疾之苦。面对疫情，钟

南山带头冲锋，坚守在最严重的地区。为国家、世界作出中国国际救援队赴海外救援。3.我们为什么要为世界了添贡光献彩。？P56-57我们为什么要为世界添光彩？钟南山等人的事迹启发我们为世界作贡献需要具备怎样的个人素养？探究与分享我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。的病是肾结核，父亲却教育他判断病情要有依据。4.钟南山等人的事迹启发我们为世界作贡献需要具备怎样的个人素养？1964年，钟南山认为一个孩子得树立科学精神，掌握科学思面对武汉的新冠肺炎疫情，84岁高龄的他亲自调研；他说：“把最重的病人送到我们这里来”。从17年前的“非典”到现在的“新冠”，他和他的团队能准确判断、科学施策；他流畅地用英语与欧美医学家交流。除了医学研究工作，多才多艺的他热爱运动、唱歌、跳舞。积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。维方法；增强社会责任感；学会观察、思考各种社会现象；不断丰富知识储备，增强人文底蕴；如何全面提升个人素养？不断丰富知识储备,增强人文底蕴树立科学精神，

掌握科学思维方法增强社会责任感，积极参与社会实践活动,培养实践创新能力我们怎样为世界添光彩?P57、P59我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。随着科技的发展、经济全球化程度的加深和社会信息化水平的提高，人们面临各种机遇与挑战。着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养：①不断丰富知识储备，增强人文底蕴；②树立科学精神，掌握科学思维方法；③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。知识小结走向世界

大舞台多彩世界中的我我们为世界添光彩的原因?如何为世界添光彩？我们需要提升哪些个人素养？我为世界添光彩本课小结我们将走向更加广阔的世界我们走向世界的形式是多样的我们在交往中探索世界走向世界大舞台人教版九年级下册道德与法治课件第五课 少年的担当目录01背景介绍02新知导入03合作探究04拓展延伸背景介绍目标导航知道少年走向世界的形式和意义。

懂得个人和世界的关系，知道少年走向世界应该具备的素质。新课导入少年强则国强。多少年来，一代又一代年轻人，怀揣梦想，脚踏实地，为国家和社会的发展、为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。随着生活半径的扩大，我们的视野不断扩展。我们心系祖国，胸怀世界，迈向未来，逐渐承担起国家和民族的责任。运用你的经验结合下图，谈谈你的交往范围的变化。在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。新知导入新课展开多彩世界中的我1.走向世界的形式是多样的世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。在走向世

界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我

们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关

系。运用你的经验农村女孩小玲向外国友人介绍家乡的风土人情。小芳邀请外国访学同学到家里做客。小宾与父母一起去国外旅游。你有类似的经历？如果有，请与同学分享。我们走向世界的形式还有哪些？阅读国外书籍、出国旅行、出国留学、逛博物馆等。我们走向多彩世界有什么意义？我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。合作探究探究与分享你如何评价上述观点？让“宅男宅女”一直宅着是不对的。因为这些人长期足不出户、与人面对面交往较少、流连网络、生活圈狭小、长此以往，就会有自闭倾向，不利于他们的健康成长。他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？不是。他们宅着所接触的那个虚拟世界是不完全真实的世界，所接触的人也具有虚拟性，不能完全感受真实世界的精彩和复杂。我为世界添光彩我们为什么要为世界添光彩？我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。探究与分享在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃

至世界做着普通的事。他们做的事看似普通，却不可或缺；看似平凡，却不平凡。中外工作人员合作进行物探施工中方工作人员向参加第十一届全球孔子学院大会的嘉宾介绍中医文化请你再列举几个中国公民为世界作贡献的实例。中国青年在2014年利马联合国气候变化大会的“中国角”宣传环保中国医疗队在柬埔寨实施眼科手术作为东非地区的第一条轻轨，亚的斯亚贝巴轻轨项目全部采

用中国标准。90后女孩倪旭丹是深圳地铁集团一名电车司机，她不远万里来到埃塞俄比亚，在这里收“徒弟”，为当地提

供关于轻轨的运营管理和培训服务；来自中国华创的职工在

巴基斯坦塔尔电厂施工，帮助巴基斯坦解决缺电限电的历史

困境。2.我们怎样为世界添光彩？（1）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。（2）着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养：不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。探究与分享机器人实验室里，老师编好程序，

学生进行技能训练，从未知到已知。科技馆里，学生分成若干个小组，师生一起针对某个问题进行有目标、有组织的研究。岳阳楼前，老师带学生游学，进行《岳阳楼记》教学。创客空间，老师出一个题目、给一些指导，学生自主探究。选择你感兴趣的学习方式，说说理由。我最感兴趣的学习方式是游学（或实验学习、合作学习、探究学习）。这样的学习经历对适应未来世界的挑战有什么意义？①有助于我们不断丰富知识储备，增强人文底蕴。②有助于我们树立科学精神，掌握科学思维方法。③有助于我们增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。拓展延伸拓展空间在互联网时代，创客正逐渐成为推动创新的重要力量。北京、上海、深圳等城市中，活跃着一批极具创新活力的创客组织，它们正在潜移默化地推动中国的创新。其中，来自校园的青年创客是最活跃、最具创造力的群体，成为改变世界的年轻人。结合材料，谈谈我们怎样做才能改变世界。要心系祖国，胸怀世界，敢于担当，全面提升个人素质，积极培养创新精神，争做新时代的创客。走向世界大舞台的我珍惜交往经历，建立协作关系多彩世界中我为世界添光彩课堂小结在交往中探索世界、彼此守护，共同成长从普通的事做起全面提升个人素质课堂练习1.我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。面对困难时，我们要（