2026年郑州市一模考试试题及答案语文

2026年郑州市一模考试试题及答案语文考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列选项中，不属于《义务教育语文课程标准（2022年版）》核心素养要求的是（）A.语言运用能力B.思辨性思维C.审美鉴赏能力D.科学探究能力2.在《背影》中，朱自清描写父亲“蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难”的细节，主要运用的描写方法是（）A.动作描写B.语言描写C.神态描写D.环境描写3.下列诗句中，出自唐代诗人李白的不是（）A.“床前明月光，疑是地上霜”B.“大漠孤烟直，长河落日圆”C.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”D.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”4.《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”强调的是（）A.学习的重要性B.思考与学习的辩证关系C.仁爱之道D.礼仪规范5.下列文学常识表述错误的是（）A.《红楼梦》的作者是曹雪芹B.《呐喊》是鲁迅的短篇小说集C.《女神》的作者是冰心D.《边城》是沈从文的代表作6.在《阿长与〈山海经〉》中，作者鲁迅对长妈妈的描写体现了（）A.对劳动人民的同情B.对封建礼教的批判C.对童年生活的怀念D.对科学精神的推崇7.下列修辞手法不属于《沁园春•雪》的是（）A.比喻B.排比C.夸张D.反问8.《论语•为政》中“温故而知新，可以为师矣”体现的教学原则是（）A.因材施教B.学思结合C.循序渐进D.量力而行9.下列选项中，不属于现代汉语常用字的是（）A.蜀B.豫C.闽D.赣10.在《老王》中，杨绛通过描写老王的形象，主要表达的情感是（）A.对底层人民的同情B.对社会不公的批判C.对传统美德的赞扬D.对知识分子的反思二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）11.《论语》中“三人行，必有我师焉”体现了______的德育思想。12.《诗经》中的“关关雎鸠，在河之洲”出自______篇。13.鲁迅的散文诗集《野草》表达了作者______的情感。14.《论语•述而》中“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”体现的哲学思想是______。15.《论语》中“己所不欲，勿施于人”体现的道德原则是______。16.《论语•卫灵公》中“知之为知之，不知为不知，是知也”强调的治学态度是______。17.《论语•学而》中“学而时习之，不亦说乎”体现的治学方法是______。18.《论语•里仁》中“君子和而不同”体现的处世原则是______。19.《论语•雍也》中“知者乐水，仁者乐山”体现的哲理是______。20.《论语•述而》中“默而识之，学而不厌”体现的治学态度是______。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）21.《论语》是儒家经典，由孔子及其弟子编写而成。（）22.《诗经》分为风、雅、颂三部分，其中“风”是贵族乐歌。（）23.《呐喊》是鲁迅的散文集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。（）24.《女神》的作者是郭沫若，其中《凤凰涅槃》是代表作。（）25.《论语》中“学而时习之”的“时”指按时。（）26.《论语》中“三人行，必有我师焉”强调的是向他人学习的态度。（）27.《论语》中“君子和而不同”的意思是君子可以与小人和谐相处。（）28.《论语》中“知者乐水，仁者乐山”体现的是山水之乐。（）29.《论语》中“学而不思则罔”强调的是思考的重要性。（）30.《论语》中“己所不欲，勿施于人”体现的是恕道。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）31.简述《论语》中“仁”的核心内涵及其意义。32.简述《诗经》的艺术特色及其在中国文学史上的地位。33.简述鲁迅的《阿Q正传》中阿Q形象的社会意义。34.简述《论语》中“学思结合”的教育思想及其现实意义。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）35.阅读下面的文字，回答问题：“老王”是一个不幸的人，他靠一辆破旧的三轮车维持生计。尽管生活艰难，他却始终保持着善良和正直。杨绛在《老王》中写道：“他也许觉得这话说得太重，便又解释：‘我不是这个意思……’”结合全文，分析杨绛通过描写老王的语言和行动，表达了怎样的情感？36.阅读下面的文字，回答问题：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首诗表达了诗人怎样的情感？结合诗句分析其艺术特色。37.阅读下面的文字，回答问题：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话体现了怎样的学习态度？结合实际谈谈你对这句话的理解。38.阅读下面的文字，回答问题：“温故而知新，可以为师矣。”这句话体现了怎样的教学原则？结合你的学习经历，谈谈你对这句话的理解。【标准答案及解析】一、单选题1.D解析：核心素养包括语言运用、思维品质、审美鉴赏、文化自信，科学探究能力不属于语文核心素养。2.A解析：朱自清通过描写父亲买橘子的动作细节，表现父亲的辛劳和爱子之情。3.D解析：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自孟浩然的《春晓》。4.B解析：强调学习和思考的辩证关系，即学习需要思考，思考需要学习。5.C解析：《女神》的作者是郭沫若，冰心的代表作是《寄小读者》。6.A解析：通过描写长妈妈的善良和朴实，表现对劳动人民的同情。7.D解析：《沁园春•雪》没有反问句。8.B解析：强调学习和思考相结合，是学思结合的教学原则。9.D解析：赣是江西省的简称，其他选项是省份简称。10.A解析：通过描写老王的善良和不幸，表现对底层人民的同情。二、填空题11.德育解析：“三人行，必有我师焉”强调向他人学习，是德育思想。12.关雎解析：“关关雎鸠，在河之洲”出自《诗经•关雎》。13.苦闷彷徨解析：《野草》表达了鲁迅在黑暗社会中的苦闷和彷徨。14.顺其自然解析：强调顺应自然，是道家思想。15.恕道解析：“己所不欲，勿施于人”是恕道的核心。16.谦逊解析：强调实事求是，是谦逊的治学态度。17.学思结合解析：“学而时习之”强调学习和思考相结合。18.和而不同解析：强调君子可以与不同意见的人和谐相处。19.个性差异解析：水代表动态，山代表静态，体现个性差异。20.学而不厌解析：强调持续学习，是学而不厌的态度。三、判断题21.×解析：《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成。22.×解析：“风”是民间乐歌，雅是贵族乐歌。23.×解析：《呐喊》是短篇小说集，不是散文集。24.√解析：《女神》的作者是郭沫若，《凤凰涅槃》是代表作。25.×解析：“时”指时常，强调学习的持续性。26.√解析：强调向他人学习，是“三人行，必有我师焉”的核心。27.×解析：“君子和而不同”强调君子可以与不同意见的人和谐相处，但不是与小人相处。28.×解析：“知者乐水，仁者乐山”体现的是哲理，不是山水之乐。29.√解析：强调思考的重要性，是“学而不思则罔”的核心。30.√解析：“己所不欲，勿施于人”是恕道的核心。四、简答题31.简述《论语》中“仁”的核心内涵及其意义。解析：-核心内涵：仁是儒家思想的核心，指爱人、尊重他人、推己及人。-意义：-伦理意义：强调人与人之间的和谐关系。-教育意义：是道德修养的重要目标。-社会意义：促进社会稳定与和谐。32.简述《诗经》的艺术特色及其在中国文学史上的地位。解析：-艺术特色：-叙事性强，如《氓》讲述爱情悲剧。-语言质朴，如“关关雎鸠”。-修辞丰富，如比喻、排比。-地位：-中国现实主义文学的源头。-奠定中国诗歌的基本传统。33.简述鲁迅的《阿Q正传》中阿Q形象的社会意义。解析：-阿Q是辛亥革命时期农民的典型代表。-体现国民劣根性，如精神胜利法。-批判封建礼教，呼唤国民觉醒。34.简述《论语》中“学思结合”的教育思想及其现实意义。解析：-教育思想：学习需要思考，思考需要学习。-现实意义：-促进深度学习。-培养批判性思维。五、应用题35.分析杨绛通过描写老王的语言和行动，表达了怎样的情感？解析：-语言描写：老王解释“我不是这个意思”，表现他的善良和朴实。-行动描写：靠三轮车维持生计，表现他的不幸。-情感：对底层人民的同情，对善良的赞扬。36.分析“床前明月光，疑是地上霜”的艺术特色。解析：-