2025年广播电视编辑记者资格考试（广播电视业务）能力提高训练试题库(江西抚州)

2025年广播电视编辑记者资格考试（广播电视业务）能力提高训练试题库(江西抚州)一、单项选择题1.广播电视新闻编辑在后期制作中，发现一条重要时政新闻的同期声存在轻微的口误，但整体意思表达清晰。此时最恰当的处理方式是（）。A.为保证绝对准确，删除整段同期声，改用播音员口播B.对同期声进行剪辑，去除口误部分，确保语句通顺C.保留同期声原貌，在屏幕下方以字幕形式进行简要更正说明D.使用技术手段对音频进行修改，修正口误词语答案：C解析：对于时政新闻等重要内容，尤其是涉及人物原声的，应首先保证其真实性。轻微口误若未影响核心事实与观点的表达，应保留原声的完整性，这是对新闻真实性的尊重。通过字幕进行更正说明，既补充了准确信息，又不破坏原始音轨的完整性和现场感，是专业且稳妥的处理方式。A、B、D选项均在不同程度上篡改了原始素材，违背了新闻真实性原则。2.在策划一档关于“抚州文昌里历史文化街区保护与活化”的专题报道时，下列采访对象选择中，最能体现报道深度和人文视角的是（）。A.仅采访当地文旅局负责人和规划专家B.采访文旅局负责人、建筑专家、长期居住于此的原住民、街区新业态创业者C.主要采访游客，询问其游览感受和消费体验D.采访负责街区建设的工程承包商和施工队代表答案：B解析：高质量的专题报道应力求视角多元、结构立体。选项B涵盖了管理者（文旅局负责人）、专业阐释者（建筑专家）、历史亲历者与情感承载者（原住民）以及发展活力代表（新业态创业者），能全方位、多层次地展现街区在保护、传承与发展中的复杂面貌与人文内涵，容易挖掘出有深度、有温度的故事。其他选项的视角均较为单一或片面。3.一条电视消息的导语写道：“今天上午，我省首个针对‘锂电新能源’产业的高级技师学院在抚州东乡区正式揭牌成立。”这条导语缺少的新闻要素是（）。A.What（何事）B.Who（何人）C.When（何时）D.Why（何故）答案：D解析：该导语明确交代了何事（技师学院揭牌）、何时（今天上午）、何地（抚州东乡区），也隐含了涉及方（我省）。但未提及“为何”要成立这所学院，即其成立的背景、目的、意义（如：为缓解当地锂电产业高技能人才短缺、助力产业链升级等）。“Why”是深化新闻价值、连接受众关切的重要素，此处缺失使得导语略显平面。4.在进行一场突发性洪涝灾害的现场直播连线时，前方记者突然发现画面中有一名群众处于危险位置。此时记者首先应该（）。A.立即将镜头对准该危险场景，进行详细描述，以突出现场的紧张感B.保持冷静，在继续报道的同时，用手势或语言示意现场工作人员前往提醒或协助C.中断直播连线，马上跑过去亲自救助D.立即结束连线，将信号切回演播室答案：B解析：记者的首要职责是报道新闻，但在面对可能危及生命的紧急情况时，应体现人文关怀和社会责任。选项B在履行报道职责（保持直播状态，传递现场信息）与履行公民道德义务（提示救助）之间取得了最佳平衡，既专业又人道。A选项有漠视生命、追求感官刺激之嫌；C选项完全放弃了报道职责，且可能因不专业而将自己置于险境或干扰专业救援；D选项则切断了重要的公共信息通道。5.关于广播电视评论的“论点”，以下说法正确的是（）。A.论点必须宏大，最好能涵盖社会各个层面B.论点应在节目开头明确提出，且通篇保持不变C.论点可以模糊一些，以吸引不同观点的观众讨论D.论点应鲜明、具体、有针对性，并需要充分的论据支撑答案：D解析：新闻评论的力量在于其说服力。鲜明的论点、具体的指向、有针对性的剖析是评论的基石。论点需要在整个论证过程中，被真实、准确、充分的论据（事实、数据、权威说法等）以及严密的逻辑所支撑和证明。A选项“宏大”易流于空泛；B选项“通篇不变”过于绝对，有时可在论证中深化或递进；C选项“模糊”违背了评论的基本属性。二、多项选择题1.在融媒体时代，广播电视编辑记者需具备的“全媒体业务能力”通常包括（）。A.采、写、编、评、播的基础业务能力B.短视频策划、拍摄与剪辑能力C.数据新闻的挖掘与可视化呈现能力D.社交媒体账号运营与互动能力E.仅需精通传统广播电视制作流程即可答案：A、B、C、D解析：全媒体业务能力要求从业者突破单一媒介形态的限制，成为能够跨平台进行内容策划、生产、分发和运营的复合型人才。A是根基，B、C、D是面向新媒体环境必须拓展的核心技能。E选项的观点已不符合当前媒体融合发展的现实需求。2.下列情形中，可能构成新闻侵权的有（）。A.未经允许，在报道中使用了某市民清晰的正面肖像B.为批评某企业产品质量问题，引用了权威质检部门公开的检测报告数据C.在犯罪案件报道中，为保护未成年人，对其面部进行了马赛克处理，但披露了其真实姓名和学校D.根据未经核实的网友爆料，报道某公职人员涉嫌贪污E.在非公开场合偷录并播出了他人涉及个人隐私的谈话内容答案：A、C、D、E解析：A侵犯肖像权（用于新闻报道并非当然免责）；C侵犯未成年人隐私权，我国法律对未成年人犯罪案件报道有严格的匿名化要求；D侵犯名誉权，报道内容失实；E侵犯隐私权和录音相关权益。B选项引用公开的权威数据进行正当舆论监督，通常不构成侵权，但需注意评论的客观公正。3.关于广播电视新闻中的“音响”运用，下列描述正确的有（）。A.现场音响可以增强新闻的真实感和感染力B.所有新闻都必须配备丰富的背景音乐以烘托气氛C.同期声是音响的重要组成部分，能直接传达新闻人物的观点和情感D.音响应清晰、干净，与解说词相辅相成，避免喧宾夺主E.在无法获取现场音响时，可以使用音效库中的类似声音进行替代答案：A、C、D解析：A、C、D是音响运用的基本原则和价值体现。B选项错误，新闻中应慎用甚至不用背景音乐，以免影响新闻的客观性，音乐通常用于专题片、纪录片等非纯新闻节目。E选项错误，使用非真实的音响替代品是制造“假声音”的行为，严重违背新闻真实性原则。4.在制作一档反映“抚州南丰蜜桔产业振兴”的专题片时，下列哪些剪辑手法有助于增强叙事的表现力？（）A.运用对比蒙太奇，展示传统种植与现代农业科技园区的景象B.大量使用快速闪回、跳切等技巧，制造视觉冲击C.根据老桔农的讲述，插入其年轻时的历史资料画面D.在展示桔农丰收喜悦时，配以节奏明快、旋律欢快的音乐E.保持固定长镜头，全程无剪辑，以体现绝对真实答案：A、C、D解析：A（对比蒙太奇）能直观体现发展变化；C（匹配性插画）能形象化口述历史，增强感染力；D（声画结合）能有效烘托情绪和主题。B选项“大量使用”可能破坏农业题材专题片应有的沉稳、质朴的叙事节奏和风格。E选项过于绝对，剪辑是艺术创作和叙事控制的重要环节，无剪辑并非“真实”的同义词，可能使节目冗长乏味。5.记者在采访中提问时，应注意的要点包括（）。A.问题应具体、明确，避免空泛B.提问顺序应遵循一定的逻辑，层层深入C.在对方回避问题时，应礼貌而坚定地追问D.所有问题都必须提前严格设定，采访中不得有任何即兴发挥E.注意倾听，根据对方的回答灵活提出新问题答案：A、B、C、E解析：A、B、C、E均是有效采访提问的关键技巧。D选项错误，采访提纲是必要的准备，但实际采访是一个动态的交流过程，记者需要根据现场情况、对方反应进行即兴的、跟进式的提问，这往往是挖掘深度信息的关键。三、简答题1.简述在广播电视突发公共事件报道中，编辑记者应如何把握“时效性”与“准确性”的平衡。答案要点：（1）核心原则：坚持“准确为前提下的及时”。在突发初期，可遵循“快报事实、慎报原因”的原则。第一时间发布已核实的核心事实（如时间、地点、事件性质、已知的伤亡损失等），对尚未确认的原因、责任、具体数字等，应明确标注“正在核实”“据初步了解”等。（2）操作流程：建立并遵循快速响应与多层核实机制。前方记者与后方编辑紧密联动，利用权威信源（如应急指挥部门、警方、医院等）交叉验证信息。不盲从网络传言。（3）动态更新：采用“滚动报道”模式。随着调查深入，持续发布经核实的新进展，并对之前报道中不准确或不完整的信息进行及时更正和补充，在追求“快”的同时，用连续的“准”来构建事件的完整图景。（4）责任意识：牢记媒体社会责任。在涉及生命救援、公众恐慌等关键信息时，准确性优先于单纯的速度，避免因不实信息引发次生危害。2.结合融媒体传播特点，谈谈广播电视音频内容（如广播新闻、podcast）在进行网络传播时，可以采取哪些策略提升其吸引力和传播效果。答案要点：（1）内容形态适配与再造：将长音频拆解、剪辑成适合移动端收听和社交分享的短音频、精彩片段（“金句”剪辑）。为音频配以关键文字摘要、图片或动态波形图，制作成图文或短视频形式在社交媒体发布，降低收听门槛。（2）标题与摘要优化：设计更具网感、悬念感或干货感的标题和内容简介，吸引点击。善用关键词，提高搜索可见度。（3）互动与社群运营：在播客平台、社交媒体建立话题，引导听众留言、讨论。可采纳听众问题制作QA特辑，或邀请听众参与内容共创，增强用户黏性。（4）多平台分发与场景契合：不仅局限于自有APP，应分发至喜马拉雅、小宇宙等聚合平台，以及微信、微博等社交平台。考虑不同场景（通勤、运动、睡前）下的内容需求，进行针对性策划和推荐。（5）品牌化与系列化：打造主持人、记者或节目的个人/品牌IP，通过系列化、栏目化的内容培养听众的固定收听习惯。四、案例分析题案例材料：某市电视台记者小王接到线索，称当地一家知名食品企业的生产车间存在卫生条件恶劣、使用过期原料的问题。线索提供者发来了几张模糊的车间内部照片和一段有指责性语言的录音。小王认为这是重要的舆论监督题材，未与企业及监管部门核实，便根据现有线索制作了一条批评性报道，在当晚的《新闻观察》栏目中播出。报道播出后，引发强烈社会反响，该企业产品被大量下架，企业声誉严重受损。后经市场监管部门全面调查核实，该企业涉事车间确实存在部分卫生死角需整改，但“使用过期原料”的情况并不属实，照片系角度问题，录音经剪辑。该企业随后以报道严重失实、侵犯名誉权为由，起诉电视台。问题：请分析记者小王在该新闻报道中存在的主要过错，并阐述正确的调查报道操作流程应包含哪些关键环节。答案与解析：主要过错分析：（1）信源单一且未核实：小王仅凭匿名线索提供者的单方面材料（模糊照片、经剪辑的录音）进行报道，未履行最基本的核实责任。对于可能造成重大影响的指控（如使用过期原料），必须向被批评对象（该企业）和权威监管机构进行求证，给予其回应的机会。这是新闻报道平衡性原则和核实原则的基本要求。（2）证据采信草率：对线索提供者提供的、明显存在疑点（模糊、有剪辑痕迹）的“证据”未加甄别和审慎判断，直接作为核心论据使用，导致事实基础错误。（3）结论先行，有失客观：在未充分调查的情况下，已预设了批评立场，导致报道过程带有倾向性，未能做到客观、公正。（4）程序缺失：未遵循重大批评报道的送审或内部把关流程，仓促播出，放大了错误的影响。正确的调查报道操作流程关键环节：（1）初步评估与策划：对线索的可靠性、新闻价值、潜在风险进行评估，制定周密的调查计划。（2）多信源交叉核实：这是核心环节。必须采访对立的双方或多方。a.深入现场：尽可能进入实地进行隐蔽或公开的采访拍摄，获取第一手音视频资料。b.采访被批评方：向涉事企业正式提出采访要求，听取其解释和申辩，并对其回应内容进行核实。c.咨询权威机构：向市场监管、质检、行业主管部门等核实情况，调取公开或依申请公开的监管记录。d.寻找更多知情者：如该企业离职员工、行业专家、其他供应商或客户等。（3）证据的严谨审查：对所有获取的证据（文件、录音录像、照片、数据）进行真伪、关联性、合法性的审查。对于有争议的关键证据，可考虑寻求第三方技术鉴定。（4）平衡呈现与法律审核：在报道中应平衡呈现调查所得的各方事实和观点，特别是对核心指控，必须给予被批评方充分的答辩机会。成片后，应提交给编辑部乃至台内法务人员进行内容审核，确保事实准确、证据链完整、表达合法合规。（5）审慎播出与后续跟进：根据审核意见修改完善后播出。播出后，密切关注事态发展和反馈，若发现新的重要事实或原有报道有误，应及时、显著地做出更正或连续报道。五、写作题请以“我眼中的家乡新变化”为主题，策划一个适合在抚州广播电视台综合广播频率播出的广播新闻专题报道方案（非完整稿件，而是报道策划案）。要求：方案需包含报道主题、报道角度、结构框架、拟采访对象及采访要点、音响设计、播出形式等核心要素。答案示例：1.报道主题：《声动抚河：从“才子之乡”到“活力之城”的民生回响》——透过普通抚州人的声音与故事，感知家乡在产业发展、城市更新、文化传承、乡村振兴等方面的真切变化，展现新时代抚州的发展温度与民生获得感。2.报道角度：摒弃宏观数据罗列和成就汇报式表述，采用“微观叙事、宏观视野”的角度。选取几个具有代表性的普通个体或家庭，以其生活、工作、情感的具体变迁为切口，折射城市发展的宏大主题。强调“声音”的记录，用丰富的现场音响和人物同期声构建听觉图景。3.结构框架（预计时长15分钟）：引子（1分钟）：以抚河潺潺水声、老街清晨市井人声、高新区现代化工厂的环境音交织切入，混入一句标志性的抚州采茶戏唱腔。主持人点题：声音，是记忆的坐标，也是变化的刻度。第一章：旧巷新声（4分钟）：聚焦文昌里或拟岘台片区。采访一位回迁改造后老宅的原住民（讲述居住环境改善与乡愁保留的平衡），一位入驻古街的年轻文创店主（谈传统空间与现代生活方式的结合）。音响：改造前后的对比（老照片描述与现场环境音）、凿木修葺声、游客笑语、文创店内的现代音乐。第二章：田园交响（4分钟）：深入南丰或广昌的乡村。采访一位运用电商直播销售蜜桔或白莲的“新农人”（讲述科技如何赋能传统农业、拓展市场）。采访一位参与“最美庭院”建设的村民（谈人居环境整治带来的生活品质提升）。音响：果园/莲田的自然声、手机直播提示音、打包发货的忙碌声、村广场的欢歌笑语。第三章：智造旋律（3分钟）：探访抚州高新区某新能源汽车或电子信息企业。采访一位从外