广东省湛江市重点学校小升初语文考试试题及答案

广东省湛江市重点学校小升初语文考试试题及答案一、基础知识（35分）1、选择题：字音字形（8分）

下面每组词语中加点字的读音完全正确的一项是：

A.溃退（huì）允诺（nuò）载歌载舞（zài）

B.吮吸（shǔn）稔熟（rěn）呕吐（ǒu）

C.雾霾（mái）铁锈（xiù）络绎不绝（luò）

D.祛除（qù）迷惑（huò）露马脚（lù）2、选择题：词语运用（8分）

下面句子中加点词语使用不恰当的一项是：

A.他虽然年纪不大，却能说出一整套道理，真可谓“少而好学，老之不倦”。

B.小明的作文写得天花乱坠，让人拍案叫绝。

C.这件事经过反复斟酌，终于有了一个令人满意的解决方案。

D.同学们在教室里专心致志地听讲，老师讲得绘声绘色。3、选择题：句子练习（8分）

下面选项中与原句的修辞手法相同的一项是：

A.烈日炙烤大地，仿佛要把一切都烧成灰烬。

B.他像一头狮子，勇敢无畏。

C.母亲的手是温暖的。

D.他今天又迟到了，真是“懒虫”一个。4、文学常识填空（6分）

《泊船瓜洲》的作者是______朝的______，诗中“春风又绿江南岸”一句中的“绿”字用得巧妙，体现了______的修辞手法。5、名句默写（5分）

请默写《长歌行》中的句子：______，______。______，______。______，______。二、语言积累与运用（15分）1、课文内容填空（6分）

《少年闰土》一文中，鲁迅回忆了儿时与______的友谊，通过回忆，表达了对童年______的怀念之情。2、综合运用（9分）

请修改下列病句：

（1）为了提高同学们的阅读能力，学校组织了读书报告会，大家都兴致勃勃地参加了。

（2）我们既要学习书本知识，也要参加社会实践活动，从而做到理论和实践相结合。三、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

阅读下面的短文，回答问题。

春风轻轻吹拂，草木复苏，阳光洒满大地。公园里，小明和妈妈一起放风筝。风筝飞得又高又稳，像一只展翅高飞的鸟。小明开心极了，觉得自己仿佛也飞上了天空。1、这段文字描写的是什么季节的景象？

2、请你找出文中一个比喻句，并说明它的表达效果。

3、“风筝飞得又高又稳”说明了什么？

4、为什么说“小明觉得自己仿佛也飞上了天空”？

5、作者通过这段文字表达了怎样的情感？（二）现代文阅读二：说明文（12分）

请根据以下说明文内容回答问题。

蜜蜂是昆虫纲膜翅目的一类动物，体长一般在1.5—2.5厘米之间，身体呈黑黄相间条纹，是自然界中最有效率的传粉者之一。1、蜜蜂属于什么类别的动物？

2、文中提到蜜蜂的体长范围是多少？

3、为什么说蜜蜂是“自然界中最有效率的传粉者之一”？

4、请说明“黑黄相间条纹”的意思。

5、仿照短文的写法，写出一种动物的特征并说明其作用。（三）文言文阅读（8分）

阅读下面文言文片段，回答问题。

《论语·学而》：“有朋自远方来，不亦乐乎？”

《孟子·梁惠王上》：“生于忧患，死于安乐。”1、解释下列词语：

①有朋自远方来：______

②生于忧患：______

2、翻译句子：“有朋自远方来，不亦乐乎？”（四）古诗词鉴赏（5分）

阅读下面诗句，回答问题。

“明月几时有，把酒问青天。”

（1）这句诗出自苏轼的《______》。

（2）“把酒问青天”体现了诗人怎样的情感？四、写作（30分）题目：生活中的一位朋友

要求：以记叙文形式写一篇不少于300字的文章，内容具体，感情真挚，语句通顺。答案及解析一、基础知识

答案：

1、A

2、B

3、B

4、南宋苏轼比喻

5、野火烧不尽，春风吹又生。芳草萋萋鹦鹉洲，云树沉沉暮鸦洲。解析：

1、A项中“载歌载舞”的“载”读音正确，是“zài”；B项中“铁锈”的“锈”读音是“xiù”，正确；C项中“络绎不绝”的“络”读音是“luò”，正确；D项中“露马脚”的“露”读作“lù”，故选项A朗读正确。

2、B项中“天花乱坠”形容说话动听，与“拍案叫绝”褒义色彩不同，使用不当；其余选项都正确。

3、B项中“天花乱坠”是比喻，其余选项为拟人或直接描述。

4、“春风又绿江南岸”中的“绿”字用作动词，形容春天到来，使江南的景色焕然一新，体现了比喻的巧妙。

5、“野火烧不尽，春风吹又生”出自白居易《赋得古原草送别》；“芳草萋萋鹦鹉洲”和“云树沉沉暮鸦洲”出自崔颢《黄鹤楼》，句子完整，无错别字。二、语言积累与运用

答案：

1、课文内容填空：闰土时光

2、综合运用：

（1）修改为：学校组织了读书报告会，大家都兴致勃勃地参加了。

（2）修改为：我们既要学习书本知识，也要参加社会实践活动，从而做到理论与实践相结合。解析：

1、课文填空内容来自《少年闰土》和《故乡》相关内容。

2、（1）原句无语病，无需修改。

（2）原句结构不完整，应为“理论与实践相结合”。三、阅读理解

答案：

（一）现代文阅读一：记叙文

1、春天

2、“风筝飞得又高又稳，像一只展翅高飞的鸟”是比喻句，形象地表现了风筝飞得高远，带给小明快乐感。

3、说明了风筝飞得平稳，体现了小明的喜悦和成就感。

4、因为风筝飞得高，小明跟随风筝飞向天空，所以觉得飞翔。

5、表达了对童年友情的怀念和对自由快乐生活的向往。（二）现代文阅读二：说明文

1、昆虫纲膜翅目

2、1.5—2.5厘米

3、因为蜜蜂能够帮助植物传粉，提高繁殖率

4、“黑黄相间条纹”指的是蜜蜂身上黑白相间的花纹。

5、示例：麻雀，体型小，颜色灰褐，是农田的重要害虫控制者。（三）文言文阅读

答案：

1、①有朋友从远方来②在忧患中成长

2、有朋友从远方来，不也是一件快乐的事情吗？解析：

1、①有朋自远方来：有朋友从远方来；②生于忧患：在忧患中成长。

2、翻译为：有朋友从远方来，不也是一件快乐的事吗？（四）古诗词鉴赏

答案：

1、劝酒歌

2、表现出诗