2025年江西萍乡市初二地理生物会考真题试卷+解析及答案

2025年江西萍乡市初二地理生物会考真题试卷+解析及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共50分）地球自转的周期是（

）

A.一年

B.一个月

C.一天

D.一小时

答案：C

解析：地球自转一周的时间约为24小时，即一天；公转一周的时间约为一年。下列哪种行为属于先天性行为（

）

A.猫抓老鼠

B.鹦鹉学说话

C.蚯蚓走迷宫

D.小狗算算术

答案：A

解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质决定；后天学习行为是通过生活经验获得的。下列哪种生物在自然界中主要作为分解者（

）

A.水稻

B.蘑菇

C.蝴蝶

D.狮子

答案：B

解析：细菌和真菌在生态系统中主要作为分解者参与物质循环。下列关于生物分类的叙述，正确的是（

）

A.分类的最基本单位是界

B.分类等级从高到低是界、门、纲、目、科、属、种

C.同一科的生物一定属于同一属

D.分类等级越高，生物之间的相似性越多

答案：B

解析：生物分类等级从高到低是界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的分类单位。下列哪种生殖方式属于无性生殖（

）

A.花生种子繁殖

B.柳树用枝条扦插繁殖

C.鸡蛋孵化出小鸡

D.人类的有性生殖

答案：B

解析：无性生殖是指不经过两性生殖细胞结合，直接由母体产生新个体的生殖方式，如扦插、嫁接等。下列属于完全变态发育的昆虫是（

）

A.蟋蟀

B.蝉

C.蜜蜂

D.蝉

答案：C

解析：完全变态发育是指昆虫经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，如蜜蜂、蝴蝶、蚊子等；不完全变态发育不经过蛹期。下列属于保护生物多样性的措施是（

）

A.过度捕捞海洋鱼类

B.大量引进外来物种

C.建立自然保护区

D.无限砍伐森林

答案：C

解析：建立自然保护区可以保护濒危物种和生态环境，是保护生物多样性的有效措施。人体免疫系统中，属于第一道防线的是（

）

A.淋巴细胞

B.抗体

C.皮肤和黏膜

D.淋巴结

答案：C

解析：人体的第一道防线是皮肤和黏膜，第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，第三道防线是免疫器官和免疫细胞。下列哪种是人类特有的复杂反射（

）

A.膝跳反射

B.看到酸梅分泌唾液

C.闻到香味流口水

D.听到铃声跑向教室

答案：D

解析：听到铃声跑向教室是后天形成的复杂反射，而其他选项可能是非条件反射或与人类无关。下列疾病中，属于传染病的是（

）

A.白化病

B.艾滋病

C.血友病

D.夜盲症

答案：B

解析：艾滋病是由病毒引起的传染病，白化病、血友病和夜盲症属于遗传病。以下关于细菌和真菌的叙述，正确的是（

）

A.所有细菌都是有害的

B.真菌都是单细胞生物

C.细菌通过孢子繁殖

D.酵母菌可用于制作面包

答案：D

解析：酵母菌是真菌的一种，能通过发酵作用产生二氧化碳，使面包膨松。下列关于等高线地形图的叙述，正确的是（

）

A.等高线密集表示坡度陡

B.等高线向高处凸出表示山脊

C.等高线向低处凸出表示山脊

D.等高线重合表示山地

答案：A

解析：等高线越密集，表示地形坡度越陡；等高线向低处凸出表示山脊，向高处凸出表示山谷。我国面积最大的盆地是（

）

A.准噶尔盆地

B.塔里木盆地

C.柴达木盆地

D.四川盆地

答案：B

解析：塔里木盆地位于新疆，是面积最大的盆地。人体中的哪种系统主要负责运输养料和氧气（

）

A.消化系统

B.循环系统

C.呼吸系统

D.神经系统

答案：B

解析：循环系统通过血液运输人体所需的养料和氧气。下列不属于我国四大牧区的是（

）

A.青海牧区

B.新疆牧区

C.内蒙古牧区

D.四川牧区

答案：D

解析：我国四大牧区是西藏、内蒙古、新疆和青海。下列气候类型中，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥的是（

）

A.热带雨林气候

B.亚热带季风气候

C.温带大陆性气候

D.热带沙漠气候

答案：C

解析：温带大陆性气候的显著特点是冬冷夏热，降水较少。下列不属于动物在生物圈中的作用的是（

）

A.维持生态平衡

B.促进物质循环

C.帮助传粉

D.提供氧气

答案：D

解析：动物在物质循环中起重要作用，但提供氧气主要是植物光合作用的结果。下列哪种结构是细菌和真菌共有的（

）

A.细胞核

B.叶绿体

C.液泡

D.细胞壁

答案：D

解析：细菌和真菌都有细胞壁，但细菌没有成形的细胞核，真菌有细胞核。下列属于遗传病的是（

）

A.肺结核

B.糖尿病

C.白化病

D.腹泻

答案：C

解析：白化病是由遗传物质改变引起的疾病，属于遗传病。下列哪种行为属于学习行为（

）

A.蜜蜂采蜜

B.母鸡孵蛋

C.蚯蚓走迷宫

D.蜘蛛结网

答案：C

解析：蚯蚓通过学习和经验学会走迷宫，属于学习行为。下列属于生物基本特征的是（

）

A.能产生声音

B.能生长和繁殖

C.会移动

D.会光合作用

答案：B

解析：生长和繁殖是生物的共同特征，其他选项不具有普遍性。下列属于基因显性性状的是（

）

A.单眼皮

B.双眼皮

C.色盲

D.血友病

答案：B

解析：双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状。下列关于人类性别遗传的叙述，正确的是（

）

A.男性的性染色体是XY

B.女性的性染色体是XX

C.人类的性别由性染色体决定

D.以上都对

答案：D

解析：男性的性染色体为XY，女性为XX，性别由性染色体决定。下列关于生物变异的叙述，正确的是（

）

A.变异都是对生物有利的

B.变异与遗传一样，是生物的普遍现象

C.变异不能遗传给后代

D.环境因素不会引起变异

答案：B

解析：生物的变异普遍存在，有些是遗传变异，有些是环境引起的变异。下列属于生物圈中消费者的是（

）

A.植物

B.细菌

C.蚂蚁

D.真菌

答案：C

解析：蚂蚁属于动物，是生态系统中的消费者；植物属于生产者，细菌和真菌属于分解者。二、填空题（每空1分，共20分）生物圈中，水分和空气的主要来源是________。

答案：植物的光合作用

解析：植物通过光合作用吸收二氧化碳和水，释放氧气，是生物圈中水分和空气的重要来源。制作临时装片时，为了防止气泡产生，应________。

答案：用镊子夹取盖玻片，使其一边先接触水滴再缓慢放下

解析：正确的盖片方法可以避免气泡的产生，保证观察清晰。显微镜中，调节光线强弱的是________。

答案：反光镜和光圈

解析：反光镜可以调节光线方向，光圈可以调节进入的光线强度。在生态系统中，植物属于________，动物属于________。

答案：生产者；消费者

解析：生态系统中，绿色植物通过光合作用制造有机物，属于生产者；动物以植物或其他动物为食，属于消费者。生物多样性包括________、________和________三个方面。

答案：物种多样性、基因多样性、生态系统多样性

解析：生物多样性包含物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。下列属于我国一级保护动物的是________、________。

答案：大熊猫；金丝猴

解析：大熊猫和金丝猴是中国特有的珍稀动物，属于国家一级保护动物。下列属于遗传病的是________、________。

答案：色盲；苯丙酮尿症

解析：色盲和苯丙酮尿症都是由基因控制的遗传病。生态系统中能量流动的起点是________。

答案：生产者

解析：生态系统中能量主要来源于生产者通过光合作用制造的有机物。病毒的繁殖方式是________。

答案：自我复制

解析：病毒没有细胞结构，不能自主繁殖，必须寄生在宿主细胞内进行自我复制。人体免疫系统中，能产生抗体的是________。

答案：淋巴细胞

解析：人体免疫力主要由淋巴细胞（如B细胞和T细胞）产生。三、识图作答题（每题5分，共10分）观察下面的细胞结构图，回答问题：

（1）图中①是________，②是________，③是________。

（2）植物细胞与动物细胞相比，特有的结构是________。

答案：

（1）细胞壁；细胞膜；细胞核

（2）细胞壁和叶绿体

解析：（1）题考查细胞结构识别；（2）题考查动植物细胞的结构差异。观察下面的等高线地形图，回答问题：

（1）图中A处为________地形。

（2）B点的海拔约为________米。

（3）如果C处有水，那么湖泊可能位于________处。

答案：

（1）盆地

（2）500米

（3）D

解析：依据等高线分布判断地形类型，并据此分析水文特征。四、实验探究题（每题10分，共20分）某班同学探究“光对植物生长的影响”，设计实验如下：

将两盆相同的植物分别放在有光和无光的环境中，其他条件相同，观察一周后叶片的生长情况。

（1）本实验的变量是________。

（2）设置对照组和实验组的目的是________。

（3）预测实验结果：________。

答案：

（1）光照

（2）比较光对植物生长的影响

（3）有光的植物生长更好

解析：该实验通过比较有光和无光条件，研究光对植物生长的影响，设置对照组是为了排除其他因素干扰。某班为探究“植物的呼吸作用”，进行了如下实验：

取两根新鲜的绿豆苗，分别放入两个装有澄清石灰水的透明密封瓶中，一个放在黑暗环境中，一个放在光照下，观察石灰水的变化。

（1）该实验的目的是________。

（2）石灰水变浑浊说明________。

（3）实验结论：________。

答案：

（1）探究植物的呼吸作用

（2）植物释放二氧化碳

（3）植物进行呼吸作用会释放二氧化碳

解析：该实验通过观察澄清石灰水的变化来判断植物的呼吸情况，属于典型的科学探究设计。五、材料分析题（10分）材料：新冠疫情由新冠病毒引起，传播途