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文档简介
哦,十分钟234567快乐的课间点击这里返回目录8目录
游戏引入创设情境歌谱欣赏编创舞蹈十分钟91点击序号进入游戏《猜动作》十分钟2345101十分钟游戏:111游戏:十分钟121游戏:十分钟131游戏:十分钟141十分钟游戏:15猜动作1十分钟游戏:16十分钟游戏:17十分钟游戏:18十分钟游戏:19十分钟游戏:20十分钟游戏:21十分钟点击图片返回游戏游戏:猜动作22十分钟游戏:23十分钟游戏:24十分钟游戏:25十分钟游戏:26十分钟游戏:27十分钟游戏:28十分钟游戏:29十分钟游戏:猜动作点击图片返回30十分钟4游戏:31十分钟4游戏:32十分钟4游戏:33十分钟4游戏:34十分钟4游戏:35十分钟4游戏:36十分钟4游戏:37十分钟4游戏:猜动作点击图片返回游戏38十分钟5游戏:39十分钟5游戏:40十分钟5游戏:41十分钟5游戏:42十分钟5游戏:43十分钟5游戏:44十分钟5游戏:45猜动作十分钟5游戏:点击这里返回目录46学习目标:
1、感知歌词,体会乐曲的情绪。2、能快乐、轻松地表演歌曲。
3、通过本课学习,激发学生热爱生活,团结友爱的美好情感。47
1148歌词练习:下课的铃|声0|送来十分|钟0|来吧|来吧|大家来轻|松—
|49让那疲劳的|眼睛|
看看蓝|天0|
让那紧张的|大脑|
吹进清|风—|
50
哦—|哦哦|十分|钟!—|
哦—|哦哦|十分|钟!—|
十分钟|十分钟|
0
哦哦
|哦哦哦
|
十分|钟!
0
||
51哦,十分钟1.2.点击这里返回目录52
这首歌曲分几个乐段?
A乐段节奏紧凑旋律活泼两个乐段
B乐段节奏舒缓旋律优美53Page
54十分钟AB54第一部分中的55
34/50/出现了几次?55第一乐段第二乐段学唱第二部分56创作表演用老师发的乐器或者自己寻
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