第4讲-助动词-1复习课程

第4讲--助动词-1受身可能自発尊敬れる∕られる.れる∕られる.れる∕られる.れる∕られる第一節助動詞の分類文法的な意味による分類2/27

せる∕させるされる∕させられる使役被役打消ない∕ぬ（ん）推量う∕よう、らしい3/27打消推量まい過去た希望たい、たがる丁寧です、ます4/27

伝聞Textinhereようだ、みたいだ比況様態判断そうだそうだだ、です、である5/27れる∕られる、せる∕させるだ、ようだ、そうだ、みたいだ在这里添加文字.ぬ、た、です、ます動詞型形容詞型形容動詞型特殊型活用による分類ない、らしい、たい不変化型う∕よう、まい6/272受身文13直接受身文間接受身文迷惑受身文第二節（１）受身の助動詞7/27１）王さんは男の子を助けました。→男の子は王さんに助けられました。２）多くの外国人は中華料理を好む。→中華料理は多くの外国人に好まれている。３）天安門広場で国慶節のお祝いを行う。→天安門広場で国慶節のお祝いが行われる。４）莫言は「蛙」を書いた。→「蛙」が莫言によって書かれた。練習一次の能動文を直接受身文に直しなさい。受身文の動作主体に注意すること！練習一8/27１）田中先生は学生たちに日本の踊りを教えます。→学生たちは田中先生から∕に日本の踊りを教えられます。２）誰かが私の名前を呼びました。→私は誰かに名前を呼ばれました。3）電車の中で痴漢は彼女の体に触りました。→彼女は電車の中で痴漢に体に触られました。練習二次の能動文を間接受身文に直しなさい。受身文の動作主体に注意すること！9/27一「に」はすべての受身文に用いられる。二「で」は動作主体は道具や方法手段や自然力などの場合。三「から」は伝達、やり取りの動詞による受け身文の場合。四「によって」普通は創造などを示す動詞による受身文に用いられ、正式な場や書き言葉としてよく使われる。動作主体表示について重点！10/27１）泥棒が入りました。私は困ってしまいました。→（私は）泥棒に入られて困ってしまいました。２）隣の部屋の人がコンパを始めました。私は勉強ができませんでした。→（私は）隣の部屋の人にコンパを始められて勉強ができませんでした。３）（誰かが）玄関の前にゴミを捨てて、山田さんは困っています。→山田さんは玄関の前にゴミを捨てられて、困っています。次の能動文を迷惑受身文に直しなさい。練習三受身文の動作主体に注意すること！11/27１）今日、電車の中で誰か

踏まれました。２）子供の声

、ぜんぜん眠れないです。3）「故郷」は魯迅先生

書かれたのです。４）飛行機で知らない人

話しかけられました。５）アメリカ大陸コロンブス

発見されました。６）富士山は雪

覆われている。

練習四次の受身文の括弧に助詞を書き入れなさい。にでによってによってでから12/27第二節（２）可能の助動詞「ラ抜き言葉」例：見る＋られる→見られる→みれるよくラ抜き言葉に使われる可能動詞見れる、起きれる、考えれる、食べれる、出れる寝れる、来れる接続と活用注意点！13/271．能力例：私は日本語が話せる。2．可能性例：広州では雪が見られない。

3．許可例：賞味期限が過ぎたので、もう食べられません。意味と用法14/27一二三能力と可能性を表す文型表現～がＶ－れる／られる動作名詞（が）できる～することができる動詞のます形＋得る／得ない15/27四五動詞のます形＋かねるＮ＋が＋可能動詞（例：見える、聞こえる）16/27第二節（３）自発の助動詞すべての動詞は自発態があるわけではありません。よく自発態に使われる可能動詞思われる（思える）、泣かれる（泣ける）、笑われる（笑える）、思い出される、偲ばれる、待たれる、考えられる、感じられる（感ぜられる）、案じられる（案ぜられる）感動される、心配される注意点！17/27Aは（が）Bに…Cを他動詞させる他動詞の場合

Aは（が）Bを∕に自動詞させる

自動詞の場合Aは（が）Bを感情自動詞させる感情自動詞の場合第二節（４）使役の助動詞使役の関連文型18/27～が～を＋Ｖせる∕させる因果を表す～を＋Ｖせる∕させる自動詞を他動詞に変えるさせてもらう／させていただく慣用表現19/27意味:(1)被迫、不情愿

(2)情不自禁、不由自主被役態によく使われる動詞悩む、驚く、がっかりする、考える、反省する等。例文：先輩に無理に酒を飲まされた。彼の無責任な態度にはがっかりさせられた。その話を聞いて、すっかり考えさせられた。第二節（５）被役の助動詞20/27私は彼女に３時間も

。（待つ）冗談を言って、彼女を

。（笑う）授業中、先生に

。（注意する）医者に煙草を

。（やめる）彼は無理に寄付金を

。（出す）今日、先生に2時間も

ので恥ずかしかった。（立つ）