2026届贵阳市九年级历史中考适应性训练QS01会员专享黑白可打印训练卷B1第0073套（含参考答案、逐题解析、评分细则、核心考点归因与学生作答空间）

QS01黑白可打印训练卷B1第0073套学生作答版与教师讲评版通用2026届贵阳市九年级历史中考适应性训练QS01会员专享黑白可打印训练卷B1第0073套（含参考答案、逐题解析、评分细则、核心考点归因与学生作答空间）资料名称：贵阳市九年级历史中考适应性训练QS01黑白可打印训练卷B1第0073套考试时间：60分钟满分：100分适用对象：2026届贵阳市九年级历史中考适应性训练备考试卷结构一、选择题20小题，每小题2分，共40分；二、材料分析题4小题，共40分；三、综合探究题2小题，共20分。作答提示先检查页码和题号，再按题号作答。选择题在答题栏填写字母，主观题须结合材料关键词和所学知识，分点作答，书写规范。打印说明本卷为QS01黑白可打印文本版，标题、正文、表格、分隔线均为黑色；试题区保留学生作答空间，参考答案与解析区硬分页呈现。注意事项：1.本卷不得声称为官方原卷或泄题资料；2.主观题应先读材料再结合所学知识答题；3.教师讲评时可按答案区评分细则给分；4.试题区不得填写参考答案。一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个正确选项）选择题答题栏（学生填写）：12345678910111213141516171819201.考古发现中，河姆渡遗址出土了骨耜、稻谷遗存和干栏式建筑遗迹。由此最能说明当时长江流域居民已经A.掌握了原始农业生产技能B.普遍使用铁制农具耕作C.建立了统一的中央政权D.形成了成熟的城市制度2.甲骨文中保存了商王祭祀、征伐、农事等记录。它作为研究商代历史的重要材料，主要价值在于A.说明青铜器完全退出日常生活B.证明中国有文字可考的历史较早C.表明儒家思想已成为主流D.反映封建土地制度已经确立3.西周初年，周王将宗亲和功臣分封到各地，形成“周王—诸侯—卿大夫—士”的层级。该制度的主要作用是A.实现全国郡县直接管理B.保障商品经济自由发展C.加强周王对广大地区的控制D.推动科举取士制度成熟4.商鞅变法规定奖励耕织、奖励军功，废除贵族世袭特权。其直接影响是A.秦国国力增强，为统一奠定基础B.北方民族政权全部消失C.儒家经典成为唯一考试内容D.闭关政策开始形成5.秦统一后，秦始皇采取统一文字、货币、度量衡等措施。这些措施共同服务于A.削弱中央政权管理能力B.巩固国家统一和经济文化交流C.恢复诸侯长期割据状态D.限制各地交通往来6.汉武帝实行“推恩令”，允许诸侯王将封地分给子弟。该措施的历史作用是A.扩大诸侯王独立军队B.取消全国赋税征收C.削弱王国势力，加强中央集权D.停止与西域地区交往7.张骞通西域后，汉朝同西域的联系加强，丝绸、葡萄、良马等沿交通线往来。这反映了丝绸之路A.促进了中外经济文化交流B.标志世界市场最终形成C.使南方经济超过北方D.结束了欧亚大陆差异8.隋唐时期，科举制度逐渐完善。与九品中正制相比，科举制度的重要进步在于A.完全取消文化考试B.只依据门第高低选官C.扩大了社会成员参与政治的渠道D.由地方豪强永久掌控官位9.唐朝时，鉴真东渡日本，传播佛教、医药和建筑知识；玄奘西行天竺，带回大量佛经。材料体现的时代特征是A.社会长期封闭保守B.中外交流较为活跃C.海外贸易完全停滞D.民族关系全部对立10.北宋四川地区出现世界上较早的纸币“交子”，城市中有夜市、早市和娱乐场所。最能概括这一现象的是A.宋代商业和城市生活活跃B.宋代实行海禁并禁绝贸易C.农业技术完全没有进步D.手工业只服务宫廷11.元朝在地方设行中书省，简称行省。行省制度对后世影响深远，主要表现在A.形成了省级地方行政制度的基础B.废除了中央对地方的管辖C.结束了统一多民族国家进程D.取消了边疆治理机构12.郑和船队七下西洋，访问亚非多地，带去丝绸、瓷器，也带回香料、珍禽等。该事件说明明朝前期A.海上交通与对外交流达到较高水平B.已经完成工业化C.完全依赖西方航海技术D.彻底停止陆路往来13.清朝前期实行较严格的对外贸易限制，广州一口通商长期存在。这一政策在客观上A.有利于全面吸收近代科技B.促进中国主动融入世界工业潮流C.阻碍中国了解世界变化D.使中国迅速完成社会转型14.1840年鸦片战争后，中国开始丧失完整独立主权，社会性质发生变化。历史学习通常把鸦片战争作为A.中国近代史的开端B.中国封建社会的结束C.世界大战的开端D.社会主义建设的开端15.洋务派提出“自强”“求富”，兴办近代军事工业和民用企业。其本质特点是A.学习西方先进技术维护清朝统治B.彻底否定传统文化C.建立资产阶级共和国D.完成土地制度根本变革16.辛亥革命推翻清朝统治，结束君主专制制度，使民主共和观念深入人心。对这一历史评价正确的是A.它完成了反帝反封建任务B.它推动中国政治近代化C.它使中国立即实现工业强国D.它恢复了皇帝制度17.五四运动中，青年学生、工人和市民广泛参与，提出反帝反封建诉求。五四运动的重要地位是A.中国新民主主义革命的开端B.中国古代史的起点C.封建君主专制的恢复D.改革开放的标志18.抗日战争时期，国共两党再次合作，形成抗日民族统一战线。全民族抗战胜利的根本保证是A.中华民族团结抗战B.列强主动停止对华扩张C.清政府实行新政D.闭关政策发挥作用19.1953—1957年，我国实施第一个五年计划，重点发展重工业，鞍钢、长春第一汽车制造厂等成果出现。这表明我国A.开始改变工业落后面貌B.已经建立市场经济体制C.停止城市建设D.放弃社会主义方向20.1978年召开的十一届三中全会把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放。它标志着我国A.进入社会主义现代化建设新时期B.完成了新民主主义革命C.开始了抗日战争D.建立了秦朝中央集权制度二、材料分析题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）21.材料分析题一：统一多民族国家的发展（10分）阅读下列材料，回答问题。材料一秦朝在全国推行郡县制，地方官员由中央任免；统一文字、货币和度量衡，使政令、贸易与文化交流有了共同规范。材料二汉武帝时期，中央通过政治、思想、经济等方面措施加强统治。此后，统一多民族国家不断发展，边疆与内地的联系更加紧密。材料三唐朝实行较开明的民族政策，文成公主入藏促进了唐蕃经济文化联系；元朝设置宣政院管理相关地区事务，行省制度加强了地方治理。（1）根据材料一，概括秦朝巩固统一的两类措施。（2分）（2）结合所学知识，写出汉武帝在政治和思想方面加强中央集权的措施各一项。（2分）（3）根据材料三并结合所学，说明唐朝和元朝处理民族关系、地方治理的共同作用。（3分）（4）综合上述材料，归纳中国古代统一多民族国家发展的启示。（3分）学生作答空间：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿22.材料分析题二：近代中国的探索与救亡（10分）阅读下列材料，回答问题。材料一19世纪60年代以后，清政府部分官员主张学习西方器物，创办江南机器制造总局、福州船政局等企业，并派遣留学生，兴办新式学堂。材料二1898年，维新派希望通过变法推动制度更新，发展农工商业，训练新式军队，开办新式学堂。变法虽时间短，但激发了人们思考国家前途。材料三20世纪初，革命派以民族、民权、民生为纲领，推动辛亥革命；新文化运动高举民主与科学旗帜，批判旧思想旧礼教。（1）材料一反映的是哪一场近代化探索？其学习重点是什么？（2分）（2）根据材料二，指出维新派希望从哪些方面推动变法。（2分）（3）比较材料一、二、三，说明近代中国探索内容的变化。（3分）（4）这些探索虽然多有曲折，但在中国近代史上有什么共同意义？（3分）学生作答空间：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿23.材料分析题三：中国共产党与新民主主义革命道路（10分）阅读下列材料，回答问题。材料一五四运动后，马克思主义在中国进一步传播，一批先进知识分子开始把救国理想同工人运动结合起来。1921年，中国共产党诞生，中国革命面貌发生新变化。材料二1935年1月，长征途中召开的重要会议纠正了当时军事指挥上的错误，确立了以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，在危急关头挽救了党和红军。材料三抗日战争时期，中国共产党在敌后建立抗日根据地，广泛发动群众，坚持持久抗战。贵阳等西南城市在抗战时期承担物资转运、文化教育迁移和后方支援等任务，体现了全国一盘棋的抗战格局。（1）根据材料一，指出中国共产党诞生的思想基础和阶级基础。（2分）（2）材料二所指的重要会议是什么？写出其历史地位。（3分）（3）根据材料三，概括中国共产党在抗战中的作用，并说明西南后方城市对抗战的贡献。（3分）（4）综合材料，概括中国革命取得胜利的重要原因。（2分）学生作答空间：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿24.材料分析题四：新中国建设与改革开放（10分）阅读下列材料，回答问题。材料一1953年起，我国开始执行第一个五年计划，集中力量发展重工业，相应发展交通运输业、轻工业、农业和商业，逐步建立国家工业化基础。材料二到1956年底，我国基本完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，生产资料公有制占主体地位。材料三1978年以后，我国农村实行家庭联产承包责任制，城市经济体制改革逐步展开，对外开放从经济特区扩展到沿海、沿江、沿边和内陆地区。贵阳在交通、数据产业、生态建设等方面也不断融入国家发展进程。（1）根据材料一，指出第一个五年计划的重点和主要目标。（2分）（2）材料二中的“三大改造”完成后，我国社会制度发生了什么重要变化？（2分）（3）根据材料三，概括改革开放的主要表现。（3分）（4）结合材料和所学，谈谈国家发展对地方城市发展的带动作用。（3分）学生作答空间：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿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参考答案、逐题解析、评分细则与核心考点归因说明：本部分供教师讲评和学生订正使用。选择题给出答案、解析、易错提醒；主观题给出参考答案、分项评分细则、核心考点归因和作答规范。一、选择题参考答案与逐题解析（1—20题，每题2分，共40分）12345678910ABCABCACBA11A12A13C14A15A16B17A18A19A20A题号答案核心考点逐题解析易错提醒与评分1A原始农耕与河姆渡文化骨耜、稻谷遗存和干栏式建筑共同指向定居农耕生活，说明长江流域较早发展稻作农业。B项铁制农具出现较晚，C、D项与史实阶段不符。选对得2分，错选、多选、不选均不得分；注意题干时间、制度名称和关键词。2B甲骨文与商代文明甲骨文是商代成熟文字的重要代表，可印证较早的文字记录传统，为研究商代政治、经济和社会提供依据。选对得2分，错选、多选、不选均不得分；注意题干时间、制度名称和关键词。3C西周分封制分封制通过宗法血缘和政治等级把周王室影响扩展到各地，巩固对广大区域的控制。郡县制是秦朝推行的制度。选对得2分，错选、多选、不选均不得分；注意题干时间、制度名称和关键词。4A商鞅变法与秦统一奖励耕战和军功打击旧贵族特权，提高军队战斗力和国家财政能力，使秦国迅速强大。选对得2分，错选、多选、不选均不得分；注意题干时间、制度名称和关键词。5B秦朝巩固统一措施统一文字、货币和度量衡有助于政令通行、经济往来和文化交流，是巩固统一的重要手段。选对得2分，错选、多选、不选均不得分；注意题干时间、制度名称和关键词。6C汉武帝加强中央集权推恩令把诸侯王封地进一步分割，削弱王国实力，解决地方势力威胁中央的问题。选对得2分，错选、多选、不选均不得分；注意题干时间、制度名称和关键词。7A丝绸之路与中外交流材料中的物产、技术和文化往来说明丝绸之路促进东西方联系。世界市场最终形成与第二次工业革命后联系更近。选对得2分，错选、多选、不选均不得分；注意题干时间、制度名称和关键词。8C科举制度科举按考试成绩选拔人才，突破门第限制，扩大官吏来源，推动社会流动。选对得2分，错选、多选、不选均不得分；注意题干时间、制度名称和关键词。9B唐朝中外交流鉴真东渡、玄奘西行均体现唐朝开放包容和中外文化交流活跃。选对得2分，错选、多选、不选均不得分；注意题干时间、制度名称和关键词。10A宋代经济与城市生活纸币、早市夜市和娱乐场所反映商业繁荣、城市生活丰富，是宋代经济发展的重要表现。选对得2分，错选、多选、不选均不得分；注意题干时间、制度名称和关键词。题号答案核心考点逐题解析易错提醒与评分11A元朝行省制度行省制度加强中央对地方管理，成为后世省级行政区划的重要基础。选对得2分，错选、多选、不选均不得分；注意题干时间、制度名称和关键词。12A明朝对外交往郑和下西洋规模大、航程远、交往广，说明明前期海上交通和对外交流水平较高。选对得2分，错选、多选、不选均不得分；注意题干时间、制度名称和关键词。13C清朝前期对外政策严格限制对外贸易，使中国了解世界近代变化的渠道受限，影响社会转型。选对得2分，错选、多选、不选均不得分；注意题干时间、制度名称和关键词。14A鸦片战争与近代中国鸦片战争后中国主权和社会性质发生变化，通常作为中国近代史开端。选对得2分，错选、多选、不选均不得分；注意题干时间、制度名称和关键词。15A洋务运动洋务运动主张学习西方器物技术以维护清朝统治，属于中国近代化早期探索。选对得2分，错选、多选、不选均不得分；注意题干时间、制度名称和关键词。16B辛亥革命辛亥革命结束君主专制制度，推动民主共和观念传播，是政治近代化的重要成果。选对得2分，错选、多选、不选均不得分；注意题干时间、制度名称和关键词。17A五四运动五四运动具有彻底反帝反封建性质，工人阶级登上政治舞台，是新民主主义革命开端。选对得2分，错选、多选、不选均不得分；注意题干时间、制度名称和关键词。18A全民族抗战抗战胜利离不开中华民族的团结奋斗，抗日民族统一战线是全民族抗战的重要体现。选对得2分，错选、多选、不选均不得分；注意题干时间、制度名称和关键词。19A一五计划一五计划以重工业为重点，形成一批工业建设成果，开始改变我国工业落后面貌。选对得2分，错选、多选、不选均不得分；注意题干时间、制度名称和关键词。20A十一届三中全会与改革开放十一届三中全会作出改革开放伟大决策，开启社会主义现代化建设新时期。选对得2分，错选、多选、不选均不得分；注意题干时间、制度名称和关键词。二、材料分析题参考答案、解析与评分细则（21—24题，共40分）21.参考答案（1）政治制度方面：推行郡县制，由中央任免地方官员；经济文化方面：统一文字、货币、度量衡。（2）政治：实行推恩令，削弱诸侯王势力；思想：罢黜百家，尊崇儒术，使儒学成为正统思想。（3）共同作用：有利于加强中央对地方和边疆地区的管理；促进民族交往交流交融；推动统一多民族国家巩固与发展。（4）启示：国家统一需要制度建设和有效治理；民族交往要尊重差异、加强联系；稳定的中央权威与开放包容有助于国家长远发展。评分细则：·第（1）问每类1分，共2分；只写措施不分类也可酌情给分。·第（2）问政治、思想各1分，共2分。·第（3）问答出中央管理、民族交往、国家巩固三点各1分，共3分。·第（4）问观点正确、能从制度、民族、统一等角度展开，每点1分，共3分。核心考点归因：秦汉中央集权、唐元民族关系、统一多民族国家发展。易错点：易把郡县制写成分封制；易只写具体史实而不概括共同作用。22.参考答案（1）洋务运动。学习重点是西方先进技术，主要是军事和工业技术。（2）发展农工商业、训练新式军队、开办新式学堂，也包括推动制度更新。（3）变化：从学习器物技术，到尝试制度变革，再到思想文化层面的反思与解放，探索逐步深入。（4）共同意义：推动中国近代化进程；传播新知识新思想；激发救亡图存意识；为后来革命与社会进步积累经验。评分细则：·第（1）问名称1分，重点1分。·第（2）问任答两方面各1分。·第（3）问写出器物、制度、思想三个层次各1分。·第（4）问任答三点，各1分，共3分，表达与史实一致即可。核心考点归因：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动及近代化层次。易错点：易把洋务运动说成资本主义制度改革；易忽视新文化运动的思想启蒙意义。23.参考答案（1）思想基础：马克思主义的传播；阶级基础：工人阶级力量发展并参与斗争。（2）遵义会议。它在极其危急的历史关头挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。（3）中国共产党作用：建立敌后抗日根据地，发动群众，坚持持久抗战，发挥中流砥柱作用。西南后方贡献：承担物资转运、文化教育保存、后方支援和民众动员等任务。（4）重要原因：坚持正确领导；把马克思主义基本原理同中国实际相结合；依靠人民群众；在民族危亡时凝聚全民族力量。评分细则：·第（1）问思想基础1分，阶级基础1分。·第（2）问会议名称1分，历史地位2分。·第（3）问党在抗战中的作用2分，西南后方贡献1分。·第（4）问任答两点各1分，共2分。核心考点归因：中国共产党诞生、遵义会议、抗日战争与地方后方支援。易错点：易把遵义会议与中共一大混淆；易只写正面战场而忽视敌后战场和人民动员。24.参考答案（1）重点：发展重工业。目标：逐步建立国家工业化基础，改变工业落后面貌。（2）社会主义基本制度在我国建立起来，我国进入社会主义初级阶段。（3）农村实行家庭联产承包责任制；城市经济体制改革展开；形成多层次对外开放格局。（4）国家政策和基础设施建设为地方发展提供机遇；产业布局和开放格局带动城市转型；地方在生态、交通、数字经济等方面的发展又服务国家现代化建设。评分细则：·第（1）问重点1分，目标1分。·第（2）问写出社会主义基本制度建立给2分。·第（3）问三个表现各1分。·第（4）问国家带动、地方转型、双向服务三层意思各1分。核心考点归因：一五计划、三大改造、改革开放与地方发展。易错点：易把三大改造完成时间与一五计划完成时间混淆；易把改革开放只理解为设经济特区。三、综合探究题参考答案、解析与评分细则（25—26题，共20分）25.参考答案（1）可选丝绸之路：促进中国与中亚、西亚、欧洲等地经济文化交流。也可选郑和下西洋：加强中国同亚非多地友好往来，展示航海水平。（2）共同影响：加强世界各地区联系；推动经济形态和社会生活变化；促进资本主义发展并影响世界格局。（3）文艺复兴强调人的价值，冲击中世纪神学束缚；启蒙运动宣传理性、自由、平等等思想，为资产阶级革命和制度变革提供思想武器。思想解放能推动人们重新认识社会，从而促进转型。（4）短文要求示范：交流互鉴能够促进发展。汉代丝绸之路使物产、技术和文化在欧亚之间往来，明代郑和下西洋加强中国同亚非多地联系。近代新航路开辟使世界联系更紧密，工业革命又推动生产方式巨变。历史说明，一个社会在开放交流中吸收有益成果，才能不断增强活力。评分细则：·第（1）问史实1分，作用1分。·第（2）问联系加强、经济社会变化、世界格局影响各1分。·第（3）问写出思想运动内容1分，说明推动社会转型1分。·第（4）问观点明确1分，使用两项以上史实1分，表达完整1分。核心考点归因：古代对外交往、新航路开辟、思想解放、工业革命。易错点：易把中国古代交流和近代西方扩张混为同一性质；短文易缺观点或缺史实。26.参考答案（1）地方史是国家史的具体呈现，国家历史进程影响地方发展；通过地方史可以更直观理解国家命运与社会变迁。（2）西南后方为全国抗战提供物资转运、人员安置、文化教育保存和社会动员支持，增强持久抗战能力，体现全民族抗战格局。（3）表现示例：交通基础设施改善；生态文明建设推进；数字经济发展；城市公