2026年沪教版适配小学六年级生物专题突破卷生命活动调节与遗传标准试卷第396套（含答案解析与可打印作答区）

生命活动调节与遗传专题突破卷2026年沪教版适配小学六年级生物专题突破卷生命活动调节与遗传标准试卷第396套（含答案解析与可打印作答区）学校班级姓名考号考试时间90分钟满分100分适用对象小学六年级主题生命活动调节与遗传答题说明：本卷共24题，满分100分。请在相应作答区内填写答案；选择题每题只有一个最佳答案。书写要清楚，答案要完整。诚信提示：独立思考，认真读题，不抄袭他人答案。遇到生活化材料题时，应先看清材料和数据，再作答。一、选择题（第1—10题，每题3分，共30分）请把每题最合适的选项字母填入下表。题号12345678910答案1.（3分）小明发现自己和爸爸一样有酒窝，和妈妈一样头发较黑。下列说法最适合的是A.孩子可能会和父母有一些相似特点B.孩子所有特点都一定和父母完全一样C.酒窝一定是吃出来的D.头发颜色只由学习成绩决定2.（3分）下列现象中，最能说明“同一种生物的个体之间也会有差异”的是A.一棵树有根、茎、叶B.同班同学的身高、指纹不完全相同C.太阳从东方升起D.水受热会变成水蒸气3.（3分）小红暑假常在户外活动，皮肤比以前黑了一些。这个变化主要属于A.由环境影响形成的变化B.一定能传给下一代的变化C.和阳光无关的变化D.植物才有的变化4.（3分）把一盆绿豆幼苗放在窗边，几天后茎大多朝向窗外光亮处弯曲。这说明植物能A.对光作出反应B.主动寻找同伴说话C.只在黑暗中长得更快D.离开水也能正常生活5.（3分）手不小心碰到较烫的杯壁时，人会很快把手缩回。这个反应的意义主要是A.帮助身体避免受伤B.让杯子变凉C.让手指变长D.使人忘记疼痛6.（3分）下列做法最有利于保护眼睛的是A.看书写字保持合适距离并注意休息B.躺在床上长时间看书C.在昏暗处看小字书D.连续看屏幕两小时不休息7.（3分）运动后心跳和呼吸会加快，休息一会儿又逐渐平稳。这说明人的身体能够A.根据活动需要作出调节B.变成另一种动物C.永远保持同一个速度D.只靠喝水完成一切活动8.（3分）下列说法正确的是A.亲子相似不等于完全相同B.所有同学都应长得一模一样C.晒黑后的皮肤一定会遗传给孩子D.植物对光没有任何反应9.（3分）小亮听到上课铃声后走进教室，说明他能A.接受声音刺激并作出相应行动B.像植物一样向光弯曲C.把声音变成食物D.只依靠鼻子判断铃声10.（3分）关于生活习惯对身体的影响，下列判断最合理的是A.充足睡眠、适量运动有助于身体保持良好状态B.熬夜越多身体越强壮C.不喝水也能长时间运动D.学习时一直低头离书很近最好二、基础填空与判断说明（第11—16题，每题4分，共24分）按题目要求填写或判断，并在横线上写出简单理由。11.（4分）在同一个家庭中，孩子可能会和爸爸、妈妈在相貌、体形、发色等方面有相似之处，也会有不同之处。请填空：亲子之间的相似现象叫作＿＿＿＿；同学之间不完全一样，说明生物个体之间存在＿＿＿＿。作答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿12.（4分）判断：经常练习跳绳后，人的跳绳速度提高，这个提高后的本领通常不能直接遗传给下一代。请写“对”或“错”，并说明理由。作答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿13.（4分）绿萝放在窗边时，新长出的叶片常朝向光线较强的一边。请填空：光是植物能感受到的一种＿＿＿＿；植物朝向光生长，有利于获得更多＿＿＿＿。作答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿14.（4分）小朋友听到哨声开始跑步，看到红灯停下来。请写出一个共同点：人体能先感受到外界＿＿＿＿，再作出相应＿＿＿＿。作答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿15.（4分）请写出两条用眼健康做法，并说明其中一条做法的好处。作答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿16.（4分）判断：所有由环境造成的外形变化都会传给后代。请写“对”或“错”，并用一个生活例子说明。作答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、材料阅读与实验观察题（第17—20题，每题7分，共28分）阅读材料或观察记录，按要求回答。回答时尽量用自己的话说明原因。17.（7分）材料一：六（1）班做了“豆苗向光生长”的小观察。甲组把豆苗放在窗边，乙组把豆苗放在光线均匀的桌面上。三天后，记录如下：组别摆放位置三天后的主要现象甲组窗边，一侧光线较强多数豆苗向窗边弯曲乙组桌面，四周光线较均匀豆苗大多直立生长（1）甲组豆苗出现了什么现象？（2分）作答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）这个观察说明植物能对哪种外界条件作出反应？（2分）作答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）如果要让观察更公平，两组豆苗在数量、浇水量、花盆大小方面应怎样处理？（3分）作答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿18.（7分）材料二：体育课上，老师让四名同学在跑步前后数自己一分钟心跳次数，记录如下：同学安静时心跳次数慢跑2分钟后心跳次数休息5分钟后心跳次数甲7811884乙8212488丙7611280丁8012186（1）从表中看，慢跑后心跳次数有什么共同变化？（2分）作答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）休息5分钟后，心跳次数又有什么变化？（2分）作答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）请用小学生能理解的话说明：为什么运动后心跳会加快？（3分）作答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿19.（7分）材料三：小雅调查了家人和自己的几个外形特点，记录如下。她发现有些特点与家人相似，有些又不完全一样。对象是否有酒窝发色是否会卷舌最近是否晒黑爸爸有黑会没有妈妈无黑不会没有小雅有黑会有一点（1）请写出小雅和家人相似的一个特点。（2分）作答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）“最近晒黑”主要受什么影响？它一般能不能说明孩子一定会把晒黑传给后代？（3分）作答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）从材料中可以看出，亲子之间是“完全一样”还是“有相似也有差异”？（2分）作答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿20.（7分）材料四：为了提醒大家健康用眼，六（2）班记录了一周内部分同学的用眼习惯。同学每天连续看屏幕最长时间写字时眼睛离书本距离是否常在课间远眺甲20分钟约33厘米是乙70分钟约20厘米否丙35分钟约30厘米是丁90分钟约18厘米否（1）从表中找出一名用眼习惯较好的同学，并写出理由。（3分）作答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）乙或丁的用眼习惯中，任选一处提出改进建议。（2分）作答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）眼睛能帮助我们感受外界的什么信息？（2分）作答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

四、综合应用题（第21—24题，共18分）请结合生活经验和本卷所学内容作答。21.（5分）周末，小辰和爸爸一起整理家庭照片。他发现自己小时候和现在的样子有变化，但眼睛形状、发色等又和家人有相似之处。请从“相似”和“变化”两个角度，各写一句说明。作答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿22.（5分）校园里有一排向日葵，晴天时花和叶片常朝向光线强的一侧。请设计一个简单观察：你准备比较什么、记录什么，并说明这样观察能帮助我们知道什么。作答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿23.（4分）小林上完体育课后满头大汗、呼吸变快。请写出两条运动后正确做法，并说明这些做法怎样帮助身体恢复平稳。作答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿24.（4分）请用“刺激—反应”的思路写一个生活例子。要求写清：人感受到什么，作出了什么行动，这样做有什么好处。作答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

参考答案与解析说明：以下答案给出主要作答方向。主观题意思正确、表达清楚即可酌情给分。一、选择题答案题号12345678910答案ABAAAAAAAA1.A。孩子会从父母那里表现出一些相似特点，如酒窝、发色等，但不会和父母完全一样。做题时要抓住“有一些相似”这几个字。B说得太绝对，C、D没有科学依据。2.B。同班同学都属于人，但身高、指纹等并不完全相同，能说明个体之间存在差异。A是植物的共同结构，C、D不是生物个体差异。3.A。晒黑主要和日晒等环境有关，是后天形成的变化，通常不能说明一定会传给后代。4.A。豆苗朝向光亮处弯曲，说明植物能感受到光，并向有利于获得光的方向生长。5.A。碰到烫的东西缩手，可以减少烫伤，这是一种保护身体的反应。6.A。保持合适距离、注意休息能减轻眼睛负担。其他做法容易让眼睛疲劳。7.A。运动时身体需要更多能量，心跳和呼吸会加快；休息后又逐渐平稳，说明身体能按需要调节。8.A。亲子之间有相似，也会有不同；晒黑多受环境影响，植物能对光作出反应。9.A。听到铃声是感受声音信息，走进教室是作出行动。10.A。睡眠、运动、饮水和良好姿势都有助于身体健康；熬夜和长时间低头都不利于身体。生活习惯会影响身体状态，但良好习惯需要长期坚持。二、基础填空与判断说明答案11.参考答案：遗传；差异。解析：孩子和父母在某些特点上相似，这叫亲子间的遗传现象；同学之间不完全一样，说明同种生物也有个体差异。12.参考答案：对。解析：跳绳速度提高主要靠后天练习和身体锻炼形成。爸爸妈妈会跳绳很快，并不表示孩子一出生就会跳得很快；孩子也需要学习和练习。13.参考答案：刺激或外界条件；阳光。解析：植物虽然不会像人一样走路，但能感受到光。朝向光生长有利于叶片得到更多阳光。14.参考答案：刺激或信息；反应或行动。解析：哨声、红灯都是外界信息，人感受到以后会跑步或停下，这是对外界变化作出的反应。15.参考答案：如看书写字保持约一尺距离；连续用眼后远眺或闭眼休息；不在昏暗处看书；控制看屏幕时间；做眼保健操时动作认真。好处：能减轻眼睛疲劳，帮助保护视力。解析：答案写出两条合理做法，并说明一个好处即可，重点是做法要能真正减少长时间、近距离用眼。16.参考答案：错。解析：很多环境造成的变化不会传给后代，如晒黑、练出较强的跑步能力、剪短头发等。这些是生活环境或行为带来的变化，不会让下一代一出生就自动拥有同样变化。三、材料阅读与实验观察题答案17.（1）多数豆苗向窗边光亮处弯曲。（2）光。（3）两组豆苗数量尽量相同，浇水量相同，花盆大小和土壤情况相近，只主要改变光照方向。解析：甲组和乙组的主要不同是光照方向。只有把其他条件尽量保持一致，观察到的差别才更可能和光照有关。这个题不要求写复杂词语，能说出“植物会朝光亮处长”即可。18.（1）慢跑后四名同学的心跳次数都增加。（2）休息后心跳次数都下降，接近安静时的水平。（3）运动时腿、手臂和身体都在活动，身体需要更多空气和能量，心脏跳得快一些可以帮助身体更好地完成运动。解析：不要求写复杂术语，只要能说出运动时身体更忙、需要更多支持即可。休息后活动减少，所以心跳会慢慢平稳。

19.（1）如小雅和爸爸都有酒窝；小雅和爸爸、妈妈发色都是黑色；小雅和爸爸都会卷舌。（2）主要受阳光照射等环境影响；一般不能说明晒黑一定会传给后代。（3）有相似也有差异。解析：判断亲子相似时，要看表中的具体记录，不能只凭感觉。表中既有相似，如发色相同、都会卷舌，也有不同，如妈妈没有酒窝而小雅有酒窝。晒黑是最近生活环境造成的变化，不是小雅出生时就从父母那里表现出来的固定特点。20.（1）可选甲，理由是连续看屏幕时间较短，眼睛离书本距离较合适，并且常在课间远眺；也可选丙，理由相近。（2）如乙或丁应缩短连续看屏幕时间，写字时眼睛离书本远一些，课间多远眺。（3）眼睛能帮助