2025~2026年吉林省吉林市第九中学九年级上学期期末考试化学试卷

2025~2026年吉林省吉林市第九中学九年级上学期期末考试化学试卷一、单选题1.下列发电方式中，主要由化学能转化为电能的是

A．潮汐能发电B．水力涡轮发电C．太阳能光伏发电D．氢氧燃料电池发电2.小明整理实验室时发现一些混在一起的金属碎片。其中可以最先分辨出的是

A．铁片B．铝片C．镁片D．铜片3.垃圾分类人人有责。铝质易拉罐应投放到有下列哪种标志的垃圾箱中

A．B．C．D．4.下列防护铁片锈蚀的方法与其他三种原理不同的是

A．表面涂油B．制成合金C．进行镀铬D．覆盖塑料5.下列物质的用途与其性质的对应关系不正确的是

A．金刚石常用来裁玻璃—金刚石硬度大B．焦炭用来冶炼金属—焦炭具有还原性C．石墨常用作电极材料—石墨具有导电性D．氧气能支持燃烧—氧气具有可燃性6.两个软塑料瓶中分别充满CO和CO2两种无色气体，下列试剂不能将二者鉴别出来的是

A．澄清石灰水B．水C．紫色石蕊试液D．氯化钠固体7.“珍爱生命，保障安全，守护健康”是人类永恒的主题。下列做法错误的是

A．厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风。B．家用电器着火，应立即切断电源C．图书馆内图书起火，立即用水基型灭火器扑灭D．在点燃氢气前，一定要检验它的纯度8.下列有关碳及其氧化物的说法正确的是

A．CO2是引起温室效应的主要气体，因此大气中CO2的含量越少越好B．碳的单质有多种，用途各不相同，是因为它们的性质各不相同C．CO具有可燃性，工业上用于冶炼金属D．本炭还原氧化铜，在反应中发生还原反应9.《天工开物》中描述了古代炼铁的方法：“凡铁一炉载土(铁矿石)二千余斤，或用硬木柴，或用煤炭，南北各从利便。扇炉风箱必用四人、六人带拽。”下列说法不正确的是

A．硬木柴可以作燃料，提供热量B．拉动风箱能够使燃料充分燃烧C．炼铁所用赤铁矿的主要成分是Fe3O4D．上述过程制得的生铁属于合金10.等质量等浓度的稀硫酸分别与足量的镁、铁、锌三种金属反应，下列图像能正确表示产生氢气质量与反应时间之间关系的是（）

A．B．C．D．二、填空题11.铁和铁合金作为金属材料一直被广泛应用。(1)钢是铁合金。钢的硬度比纯铁________。(2)写出一种生活中的铁制品________。(3)铁能与空气中的水和________发生化学反应生成铁锈。因此，生活中我们应采取相应措施防止铁制品生锈。12.如图是碳的几种单质的结构示意图。(1)在一定条件下物质②转化为物质①属于________(填“物理”或“化学”)变化。(2)物质③化学式的微观意义是________。(3)①②③物理性质有所差异的原因是________。13.温室效应加剧引起气候异常变化是人类面临的全球性问题，我国由此提出“碳达峰”和“碳中和”目标。(1)“碳达峰”与“碳中和”中的“碳”指的物质是________。(2)造成温室效应加剧的主要原因是煤、________和天然气的过度使用。(3)生活中，良好的行为习惯也有助于完成目标，下列做法不合理的是________(填字母)。

A．不用电器时及时关闭电源B．外出时多步行或骑自行车C．产生纸质垃圾时焚烧处理14.在奥运火炬传递的璀璨历程中，“水下火炬”凝聚着人类顶尖的科技智慧，实现了在深邃水域“水火相容”的奇景。(1)该火炬中燃烧室的设计是为了将水与燃烧区域隔离开，其目的是保证燃料与________持续接触。(2)火炬传递完成后，工作人员关闭火炬的燃气开关使火炬熄灭，采用的灭火原理是________。(3)为保障火炬在水下能够长时间燃烧，此火炬还需要做出的特殊设计是________。三、实验题15.请根据如图回答下列问题。(1)实验中酒精灯加金属网罩的作用是________。(2)实验结束后不能立即将固体产物倒出，以防止________。16.某兴趣小组利用“三通管”探究CO2的相关性质。(1)甲实验中，观察到的现象是________，由此得出的实验结论是________。(2)乙实验想要探究________的化学性质，实验过程中若观察到上下两端的木条同时熄灭，可能的原因是________。四、科学探究题17.小明发现自家铁锅有菜汤残留时。接触菜汤的部位锈蚀更严重，于是联想到金属锈蚀的快慢可能和盐水浓度有关，设计了如下实验。【进行实验】(1)取大小、形状、质量相同的铁丝4根，利用如图装置进行探究：

实验方案记录数据将4根铁丝分别在蒸馏水和5%、10%、20%的盐水中浸湿，放入装置中记录不同________下，相同时间内活塞移动的距离【实验分析】(2)实验中，观察到________，说明金属锈蚀的快慢与盐水浓度有关，且浓度越大，锈蚀速率越快。(3)实验中，小明发现注射器活塞从50毫升刻度处逐渐移动到40毫升处就静止了，这是因为________。(4)通过该实验，请你写出一条日常生活中对铁锅的保护方法________。五、实验题18.实验室用下图装置制取二氧化碳，并模拟自然界中二氧化碳的循环。(1)A、B装置均能用于制取二氧化碳，B装置相比A装置的优点是________。(2)用C装置收集二氧化碳时，气体应从________(填“a”或“b”，后同)端进入；将生成的二氧化碳通入C装置(装有水)中制取二氧化碳的水溶液时，气体应从________端进入。(3)将二氧化碳的水溶液倒入烧杯中，组装成D装置并置于阳光下一段时间，观察到有气泡产生，试管内液面下降至图中所指位置。此时试管内的气压________(填“大于”、“小于”或“等于”)外界大气压。六、填空题19.金属镉(Cd)主要用于制造电池、颜料、合金。也可以用于电镀工业，制成覆盖层，兴趣小组同学开启“探镉”之旅。【第一站】初识金属镉(1)镉呈银白色。质软耐磨，具有延展性，易燃。上述描述中属于金属物理性质的是________(写一条)，属于其化学性质的是________。【第二站】再探金属镉同学们查阅资料了解到，镉的金属活动性与锌相近。镉在其化合物中常显+2价。(2)推测镉与氧气加热后，反应的化学方程式为________，将打磨后的金属镉放入盛有稀盐酸的试管中，能观察到的实验现象是________。(3)请结合所给信息猜想镉还具有的化学性质有________(写一条)。【第三站】回收金属镉镉是镍镉电池的重要材料，工业上从铜镉渣(主要含有镉、锌、铜等单质)中分离回收镉的流程如图。(4)步骤①中加入过量的稀盐酸的目的是________。(5)步骤②中所发生反应的化学方程式为________。(6)该流程可判断金属活动性Cd>Cu，分析其依据是________。七、计算题20.实验小组取20g石灰石样品于烧杯中，将100g稀盐酸分