2026年3月新疆九年级学业质量诊断物理化学试卷-初中化学

2026年3月新疆九年级学业质量诊断物理化学试卷-初中化学一、单选题1.下列我国古代的发明及应用中，属于物理变化的是

A．沙里淘金B．粮食酿酒C．燃放鞭炮D．烧制陶瓷2.保护水资源是全球性课题。从可持续发展角度分析，下列做法中不提倡的是

A．使用节水龙头B．收集雨水用于浇花C．用洗菜水冲马桶D．生活污水直接排放到江河中3.空气的成分按体积计算，占的是

A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体4.草木灰是一种农家肥，其主要成分是K2CO3，它属于（）

A．钾肥B．磷肥C．氮肥D．复合肥5.古法制瓷以陶土为原料。氧元素的化合价为价，陶土中的中硅元素的化合价为

A．B．0C．D．6.如图是铝在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列有关说法正确的是

A．铝属于非金属元素B．铝元素在第二周期C．铝的相对原子质量为26.98D．铝原子的核外电子数为37.兴趣小组利用下列装置模拟拉瓦锡验证水的组成实验。让水蒸气通过一根烧红的铁质枪管，得到“易燃空气”和一种黑色固体，将“易燃空气”通入肥皂水中，吹出肥皂泡并点燃。下列说法错误的是

A．“易燃空气”为氧气B．吹出的肥皂泡往上“飞”C．实验结束后铁质枪管的质量增加D．该实验证明水由氢、氧元素组成8.下列实验方案设计不合理的是

选项实验目的实验方案A鉴别棉纱线和羊毛线取样，灼烧，闻气味B除去溶液中的加入适量的锌粉，过滤C除去NaCl固体中少量的溶解、过滤、蒸发结晶D鉴别NaOH和两种固体取样，加水，测温度

A．AB．BC．CD．D9.时，分别向盛有10.0g水的甲、乙试管加入等质量的和固体，溶解情况如图所示(溶液在加热或升温过程忽略水分蒸发)。下列说法正确的是

A．甲试管中加入的固体是B．乙试管中溶液的溶质质量分数为50.0%C．加热甲试管，溶液的溶质质量分数持续变大D．将甲、乙试管分别升温至，为使溶液恰好饱和，加入等质量的甲、乙固体10.某校化学兴趣小组通过数字化实验探究NaOH的性质。做了如下3组实验。实验1：在盛有NaOH固体的密闭容器中，水蒸气含量随时间的变化如图-1所示。实验2：取长期放置后的NaOH固体于烧杯中，加水溶解冷却至室温，加入足量固体，溶液pH随时间的变化如图-2所示。实验3：向一定体积NaOH溶液中滴加稀盐酸，混合溶液的pH随加入稀盐酸体积的变化如图-3所示。下列说法正确的是

A．图-1证明NaOH固体能吸收和而变质B．图-2可推测出此长期放置的NaOH固体已经完全变质C．图-2中ab段pH下降证明NaOH能与发生复分解反应D．图-3中，d点所表示的溶液中钠离子的个数小于氯离子的个数二、填空题11.和田市拉斯奎镇地处塔克拉玛干沙漠腹地、土壤盐碱化严重。当地通过土壤改良并结合引种耐盐碱的“新稻11号”，成功实现水稻规模化种植，成为南疆盐碱地治理的典范。Ⅰ．水稻选种(1)农业上常用16%的NaCl溶液选种，好种子沉底，坏种子漂浮。下图中___________(填“A”或“B”)处是好种子。Ⅱ．土壤改良(2)利用复合型盐碱土调理剂黄腐植酸改良盐碱地。取黄腐植酸加水溶解，用___________蘸取清液点在pH试纸上，对照比色卡读数为5。(3)采用暗管排盐技术利用灌溉排走土壤中的盐分，其原理是___________(填“过滤”或“溶解”)。Ⅲ．灌溉与收获(4)灌溉用昆仑雪水，雪水属于___________(填“纯净物”或“混合物”)。(5)收割机的刀头用锰钢制成，锰钢属于___________材料(填“金属”或“合成”)。为防止生锈，刀头使用后应___________(写一条措施)。(6)将稻谷加工成大米后做成的美味抓饭是当地的主要餐食，大米富含的营养物质是___________。12.能源的利用与社会可持续发展密切相关。Ⅰ．家用燃料的变迁下图是家用燃料的更新历程(注：括号中的物质是对应燃料的主要成分)。(1)柴草中纤维素的化学式为。纤维素分子中碳、氢原子个数比为___________。(2)煤、石油、天然气都属于___________(填“可再生”或“不可再生”)能源。(3)打开液化石油气气罐阀门有气体逸出，其微观原因是___________。【查阅资料】a．同温、同压下，气体的体积与分子的个数成正比；b．和完全燃烧的化学方程式为：；。(4)欲将家中以液化石油气为燃料的灶具改为以天然气为燃料，应采用的措施是___________。

A．增大空气进入量B．增大天然气进入量C．减少空气进入量D．减少天然气进入量Ⅱ．在“双碳”目标愿景下，氢气作为一种“零碳”能源前景广泛。(5)电解水制氢。一定条件下电解水的过程中、某电极上发生的变化如图所示。①该电极是___________极(填“正”或“负”)。②“阶段一”中，生成的“”是一种阴离子，其离子符号为___________。③相同条件下，若电极表面的气泡难以脱离、则不利于氢气的产生。原因是___________。13.燃煤烟气中含二氧化硫，石灰石湿法脱硫制备石膏能将二氧化硫变废为宝。其主要流程如下图。(1)【查阅资料】：a．当压强不变时，随着温度升高，气体的溶解度___________。b．脱硫过程中，其他条件相同时，随着浆液酸性增强，溶解的质量增加；随着浆液酸性增强，吸收的质量减小。(2)大气中二氧化硫含量过高会导致的环境问题是___________。(3)“吸收—氧化”过程包括：①吸收反应生成；②被氧化转化为。该过程中反应产物无污染，其总反应化学方程式为：，X的化学式为___________。(4)“吸收—氧化”的脱硫率()受多种因素影响。①吸收塔内采用气液逆流接触吸收的方式(如图-1所示)。含烟气从吸收塔底部鼓入，浆液从吸收塔顶部喷淋，其目的是___________。鼓入的含烟气温度过高，会导致脱硫率下降，原因是___________。②其他条件相同，脱硫率受浆液pH的影响如图-2所示。浆液pH高于5.6时，脱硫率随pH升高而下降，其原因是___________。三、实验题14.如图是实验室制取气体的部分装置图，请按要求回答下列问题。(1)仪器①的名称是___________。(2)实验室用高锰酸钾制氧气可选用的发生装置是___________(填字母序号，下同)，需对此装置进行的改进是___________。(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为___________，可用装置___________收集。若要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳可将气体通过F装置，则气体应该从___________(填“a”或“b”)导管通入。(4)小组同学将制得的二氧化碳气体通入到生态缸中，如图G。定期观测发现二氧化碳含量持续下降，从不同视角解释二氧化碳含量下降的原因：___________(答一点即可)。四、科学探究题15.某校化学兴趣小组在开展“厨房中的化学”实践活动时，准备用本地优质面粉制作馒头，他们发现实验室提供的一包发酵粉——食用小苏打(标签显示：含量≥99%)已过保质期。同学们对该食用小苏打是否变质以及变质后对馒头膨松效果的影响进行了项目式探究。【查阅资料】(1)Ⅰ．受热易分解，反应的化学方程式为：，此反应的基本反应类型为___________。和杂质受热不分解。Ⅱ．浓度小于0.83%的溶液与0.1%的氯化钙溶液混合，无现象；浓度大于0.83%的溶液与0.1%的氯化钙溶液混合，产生白色沉淀。项目一：探究该食用小苏打是否变质【作出猜想】(2)猜想1：未变质，成分为；猜想2：完全变质，成分为；猜想3：部分变质，成分为___________。【进行实验】(3)小组同学分别设计了定性和定量2个实验。

设计实验实验现象、数据结论实验1：称取20g干燥样品，加热至恒重(即质量不再变化)，再称重剩余固体质量为13.8g猜想___________成立实验2：另称取4g干燥样品与500g水配制成溶液，取少量该溶液于试管中，向其中滴加0.1%的氯化钙溶液产生白色沉淀，化学方程式为___________【反思评价】(4)实验1中，样品中质量减少的物质是___________，若测定过程中未加热至恒重。会导致该物质的质量分数___________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。项目二：探究变质后对膨松效果的影响【查阅资料】蒸制馒头需要经历和面、醒发和蒸制等过程，醒发过程中面团会产生酸性物质；蒸制馒头过程中，产生的气体越多，馒头越膨松。【进行实验】(5)用足量的稀盐酸代替而团中的酸性物质进行实验。

实验操作实验现象实验结论分别取等量变质样品与未变质样品于试管中，___________变质样品产生的气体体积