2026年陕西省中考模拟自查化学试卷

2026年陕西省中考模拟自查化学试卷一、单选题1.下列物质不含氧元素的是

A．干冰B．金刚石C．纯碱D．生石灰2.“让我们的祖国天更蓝、山更绿、水更清、生态环境更美好”是我们共同的追求。下列做法有利于生态环境保护的是

A．积极参与植树造林B．大力开发化石能源C．随意排放工业废水D．提倡使用一次性餐具3.用食醋除水垢时，发生的反应之一为。其中属于氧化物的是

A．CaCO3B．CH3COOHC．(CH3COO)2CaD．H2O4.规范操作是实验成功的基础。下列操作正确的是

A．倾倒液体B．点燃酒精灯C．连接仪器D．过滤5.下列化学用语表示正确的是

A．60个碳原子：C60B．氢氧根离子：OH-1C．硫离子的结构示意图：D．氯化铁的化学式：FeCl26.把一定量的锌粉加入到MgCl2和CuCl2的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。向滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生。下列说法正确的是

A．滤液呈蓝色B．滤渣中一定有镁、锌和铜C．滤液中一定没有MgCl2和CuCl2D．所得滤渣的质量小于加入锌粉的质量7.下列实验方案不能达到实验目的的是

A．验证CO2与水是否发生反应B．除去CO中混有的少量CO2C．探究水的组成D．探究温度对分子运动快慢的影响

A．AB．BC．CD．D8.甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。下列分析不正确的是

A．降低温度可将丙的饱和溶液变为不饱和溶液B．若甲中混有少量的乙，可采用降温结晶的方法提纯甲C．t1℃时，甲、丙两种物质的饱和溶液中溶质的质量一定相等D．t2℃时，可配制溶质质量分数为30%的甲溶液9.“化学棋”游戏规则：①每粒棋子代表一种物质；②吃子：所选棋子能与棋盘（如图）中的某棋子发生反应，则棋盘中的该棋子被吃掉；③连吃：前一次反应的生成物能与另一棋子发生反应时，则该棋子也被吃掉。若一次就可连续吃掉棋盘上的所有棋子，应选择的棋子是

A．B．C．D．二、填空题10.我国货运飞船“轻舟”预计2026年实现首飞。(1)飞船装有以LiFePO4作正极材料的新型锂电池。锂、铁、磷、氧属于不同种元素是因为它们原子中的___________(填“质子数”、“中子数”或“电子数”)不同。(2)飞船可为航天员输送食物，如蔬菜、牛肉等，其中牛肉富含的主要营养物质是___________。(3)飞船可装载空间站的生活垃圾，垃圾进入大气层后与空气摩擦进而焚毁。“摩擦”为垃圾燃烧提供的条件是___________。11.2025年9月3日，我国举行了抗战胜利80周年阅兵仪式。(1)仪式使用的五星红旗采用聚酰亚胺纤维和记忆合金丝等材料制成。聚酰亚胺纤维属于___________(填“合成”或“金属”)材料。记忆合金丝可使国旗由弯曲恢复到预设的平整形态，此过程发生的是___________(填“物理”或“化学”)变化。(2)受阅装备中装有氮化镓(GaN)雷达，GaN可由氯化镓(GaCl3)制取，GaCl3中Ga元素的化合价为___________。(3)东风-5C液体洲际战略核导弹使用四氧化二氮和偏二甲肼为燃料，两者反应时的化学方程式为，其中X的化学式是___________。12.《天工开物》“丹青”章中记载“每水银一斤，入石亭脂(即硫黄制造者)二斤，同研不见星，……每升水银一斤，得朱(主要成分HgS)十四两，次朱三两五钱，出数借硫质而生”。(1)文中最后四句厘清了转换过程中的质量关系，表现出“质量守恒”思想的萌芽。铜粉在空气中加热后，生成物的质量比铜粉___________(填“大”或“小”)。(2)汞可由朱砂在加热条件下炼得，炼制过程的微观示意图如图所示：①物质丙是由___________(填“分子”或“原子”)构成。②参加反应的甲和乙的分子个数比为___________。三、实验题13.金属是人类文明发展的重要物质。化学兴趣小组以“金属”为主题开展项目式学习。项目一：探究金属活动性为了验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，兴趣小组同学进行了图1所示实验。(所用金属均已打磨，形状与大小均相同)。(1)写出试管②中发生反应的化学方程式___________。(2)为达到实验目的，X溶液可以选择下列中的__________(填字母)。

A．FeSO4溶液B．CuSO4溶液C．稀硫酸项目二：探究铁生锈的条件(3)图2实验过程中观察到铁钉a生锈、铁钉b不生锈，U形管内液面L端___________(填“高于”或“低于”)R端。四、填空题14.工业烟道气是全球碳排放的主要来源，工业上常用氢氧化钠溶液捕集二氧化碳，其工艺如图所示。(1)“捕捉室”中利用氢氧化钠溶液吸收CO2，写出此反应的化学方程式：___________。(2)“反应分离器”中共发生了___________种基本反应类型。(3)“封存室”可将气态CO2通过加压降温变为液态CO2，该过程中，分子的___________(填“大小”或“间隔”)发生变化。(4)上述流程中，可循环利用的物质除水外，还有___________(填化学式)。15.下表是硝酸钾在不同温度下的溶解度。请回答下列问题。

温度/℃102030405060溶解度/g20.931.645.863.985.5110(1)30°C时，KNO3的溶解度为___________g。(2)20°C时，利用硝酸钾进行了图1所示实验。烧杯①与烧杯②中溶液的溶质质量分数___________(填“相等”或“不相等”)，烧杯③中析出固体的质量为___________g。(3)如图2所示，室温下试管中盛有饱和硝酸钾溶液，其上漂浮一小木块。将适量硝酸铵固体(溶解度随温度升高而增大)加入烧杯内的水中，当固体恰好完全溶解时，此时观察到木块___________(填“上浮”或“下沉”)。若恢复至室温，烧杯中硝酸铵溶液一定为___________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。五、实验题16.根据下列实验装置图回答有关问题。(1)写出标有字母a的仪器名称：___________。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置为___________(填字母)，发生反应的化学方程式为___________。(3)若用装置C收集氧气，氧气应从___________(填“m”或“n”)端通入。(4)图D是铁丝在氧气中燃烧的实验。实验过程中观察到铁丝剧烈燃烧、放热、___________。六、科学探究题17.为探究酸、碱、盐的性质，兴趣小组同学进行如图所示的实验。【初步分析】(1)上述实验没有明显现象的是试管___________(填序号)。(2)试管②中发生反应的化学方程式为___________。【继续实验】实验结束后，将试管①、③中的物质全部倒入同一洁净的烧杯中，发现烧杯内的白色固体明显增多，充分反应后，过滤，得到滤液和滤渣。【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？【做出猜想】(3)猜想1：HCl、NaCl猜想2：HCl、NaCl、Na2SO4猜想3：___________【查阅资料】Na2SO4、BaCl2溶液均显中性。【验证实验】为验证上述猜想，小组同学设计了如下两种方案：【实验现象】(4)方案甲试管中有白色沉淀产生，方案乙试管中观察到___________。【得出结论】猜想3成立。【交流反思】(5)有同学提出，根据方案甲中现象，无法得出猜想3成立，理由是___________。(6)下列试剂中，___________(填字母)也可验证猜想3